简介：

简介：摘要：随着网络信息技术的快速发展，“互联网+”衍生出在线教学这一新型的教学模式，丰富了人们获取知识的途径，线上教学逐步融入日常的教学模式当中。但事情的发展具有两面性，线上教学在给大家带来便利的同时，难免会暴露出一些问题。

简介：摘要：随着互联网的逐步普及，不同类型的用户对互联网带宽的需求也越来越大。因此，具有较大网络容量和带宽速度的宽带网络将成为未来互联网发展的必然趋势。基于此，本文对高速宽带光互联网技术进行了研究。首先从结构分类的角度对高速宽带光互联网技术进行了简要概述，然后从互联网用户、通信运营商和高速宽带网络技术三个方面分析了高速宽带光互联网技术的未来发展趋势。

简介：摘要：互联网 +时代的到来使人们的生产生活方式发生了巨大的变化，在智能时代下，电力营销服务也随之改变。智能电力营销环境下的供电服务需要有所改变，为用户提供更加优质的电力产品，借助智能手段和智能数据，让用户在用电过程中更好地享受科技，享受生活。

简介：摘 要：随着国家提出 "中国制造 2025"计划，围绕着推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，大力推进互联网等新一代信息技术在企业生产制造和经营管理全生命周期中的渗透融合，就成为摆在我们面前的问题。为了企业能够顺利转型，国家出台了一系列有利政策。在这样的背景下，工业互联网也逐步发展成为推动我国创新发展、绿色发展、开发发展、协调发展和共享发展的重要引擎。

简介：摘要：当前，信息技术在教学中的应用非常广泛。信息技术教学是互联网技术的应用，可以直观，三维地显示数学抽象知识，解决了小学生逻辑思维不良的问题，大大降低了数学学生的难度，增强了学生学习数学的热情。信息技术与课堂教学的融合已成为适应时代潮流的主题之一，教师可以以学习合并信息技术，图像，声音等并将之用于创建教学环境，以便学生可以融入课堂，激发他们的情感并提高学习效果。

简介：摘要：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流，无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。

简介：摘要：目前在通过“互联网+”推动学校教育变革的国内相关研究中，较少涉及学校管理问题，尤其缺乏对通过学校管理提升教育效率的系统深入研究。本文认为，要使互联网技术在教育发展要素配置中起到真正的优化和集成作用，就必须以有效的管理为支撑，否则“互联网+教育”就只能停留在简单的技术应用层面。

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简介：摘要：随着科技水平的不断提高，“互联网 +”也被越来越多的应用到了教育领域当中，并取得了非常显著的效果。但是，现在很多幼儿园在进行家园共育建设的时候，其观念以及所采用方法却都还有一些问题存在，极大影响了幼儿的全面发展。在这种背景下，展开基于“互联网 +”的家园共育可以有效激发幼儿的阅读兴趣，让他们对卫生保健知识有更为深入的了解和认识，提高家园共育的配合度，避免家园矛盾出现，让幼儿园教师与家长对孩子的实际情况都有更为全面的了解和认识，进而为幼儿的身心健康成长提供更有利的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先简单介绍了运用“互联网 +”进行家园共育的必要性，然后提出了几点应用策略。

简介：        摘要：进入 21世纪，网络技术的迅猛发展给社会生活带来了巨大而深刻的变化，日益影响着人们的思想观念、价值取向和思维方式。正确认识网络的“双刃剑”作用，有效发挥其积极作用，成为新形势下思想政治工作面临的重大现实课题。基于此，本文对互联网时代的政工平台创新进行研究，以供参考。         关键词：互联网时代；政工工作；创新         引言         企业政工管理是企业管理工作的重要组成部分，其管理水平的高低直接影响着企业的凝聚力，对企业的长远发展，也发挥着不可替代的作用。随着市场经济的快速发展，企业面临的市场环境已经发生了非常大的变化，政工管理工作的重要性不断突出。但根据实际的管理现状来看，管理过程中的问题很多，领导对管理工作不是很重视，造成管理方式滞后，需要将创新管理机制及时应用到实际的管理过程中。         1互联网时代政工工作对企业发展的促进作用         政工工作是企业开展工作的基础，会对企业的发展产生直接的影响。特别是在互联网技术逐渐普及的当下，政工工作借助互联网平台可更好地发挥促进作用，有助于企业的可持续发展。就我国企业的发展现状而言，政工工作的主要作用体现在企业职工的思想教育方面。政工工作人员可以通过思想教育，引导企业职工树立正确的价值观，培养职工的岗位责任感，充分挖掘企业职工的主观能动性，从而提升企业的生产效率与质量，以此保障企业稳定发展。与此同时，企业政工工作的开展，可以使企业的各项管理制度更为完善，从而刺激企业产生新的经济需求，有助于相关企业的协同发展，从整体上促进我国国民经济的发展，保障社会的稳定。另外，企业职工通过互联网在获取多种正能量信息的同时，也会接触到一些不良思想，而对意志不坚定的职工来讲，很容易受到这些不良思想的影响，使得其在岗位工作中不能正确履行职责，会妨碍到企业的正常工作及安全生产。而开展有效的政工工作，可以最大程度地减少这种不良思想的影响，规范职工的思想行为，引导职工在思想和行动上与党中央保持高度一致。         2“互联网 +”视角的国有企业思想政治工作的现状         首先，我国国有企业现阶段基于互联网时代的视角下，思政工作的实施方式较为多元化，国有企业可充分的借助互联网高科技的优势及手段在微博、微信、 Email等网络信息媒介下有效的对思政工作的思想以及理念进行整合，全面提升国有企业思政工作的综合实施效果以及传播范围的高效性。其次，国有企业基于互联网时代的视角下，工作覆盖范围更广。思政工作实施方式的多元化在一定程度上也催生出工作覆盖范围更加的广泛，国有企业与内部各级系统之间就可以充分利用互联网进行通讯，不再像过去传统单一的拓展形式，并在此基础上可以实现监督者、实施者以及反馈者多种身份的转换，这些借助网络信息技术的优势都可以实现，提高了企业思政工作的广度以及深度。         3企业思想政治工作存在的问题         3.1企业对“互联网 +”的认知不足         我国当下处于信息时代，互联网已经成为社会发展所不可或缺的重要工具。但是在石油企业思想政治教育工作中，企业管理者往往忽视“互联网 +”的重要性，不能将互联网与思想政治工作完全融合。例如企业政工干部只是将互联网作为一种工具，而没有实现网络平台与思想政治教育工作的深度融合。         3.2思想政治教育工作手段落后，教育缺乏针对性         石油企业开展思想政治教育工作最大的难点就是员工流动频率高，难以集中开展思想政治教育，因此如何利用互联网工具开展针对性的思想政治工作成为政工干部所要考虑的重点问题。同时在具体的工作中不难看出石油企业思想政治工作的手段仍然局限在传统的集中观看教育影视视频或者“学文件、读报纸”的模式上，而忽视了对互联网平台的应用。另外石油企业在开展思想政治教育时忽视群体差异，难以针对员工的个性问题开展相应的思想政治教育工作。         3.3思想政治教育内容枯燥，难以激发员工参与积极性         根据调查石油企业的思想政治教育工作内容仍然局限在传统的理论学习或者集中员工参与某项社会公益等，相对多元化的工作形式而言，石油企业思想政治教育内容的枯燥必然会制约员工参与的积极性。         4互联网时代的政工平台创新策略         4.1精心谋划构建完善的网络平台         在互联网时代，网络已经成为反映职工心声、企业广大职工表达诉求最快捷的渠道，特别是职工围绕热点焦点问题进行的互动交流，在一定情况下往往引导着职工群体的思想和行为。这些年来，国内许多企业都曾在本企业门户网站上创办过企业与员工信息交流的平台，但由于种种原因，有的时间不长就夭折了，有的形同虚设。能不能办好自己的职工网络信息平台，防止重蹈覆辙，对太钢集团来说是一个极大的挑战。         4.2提高对政工工作的重视         企业的管理层需要认识到政工工作在互联网时代背景下，促进企业发展的重要作用，提高对政工工作的重视程度，为政工工作的开展提供指导与帮助，加强企业政工工作的有效性。具体而言，企业的管理层应将政工工作看作是挖掘职工潜能，提升企业凝聚力的有效方式和手段，需要做好顶层设计和决策，确保政工工作促进发展作用的有效发挥。         4.3思维创新注重以人为本         在以往的思想政治工作中，管理者进行客体对象管理时忽视人的思想价值，忽略以人为本的重要性，不利于强化企业思想政治工作。因此，企业开展思想政治工作要创新思维，重视以人为本的重要性，因人而异，个性化管理，实现个人价值。尤其要将思想政治工作和企业实际情况、自身发展、未来前景紧密结合，这样才能激发员工的工作积极性，对于企业思想政治工作的管理和规划起到促进作用。思想政治工作者要时刻关注企业员工的日常生活状态，并且融入其中，用熟悉的行为方式与之交流沟通，从而达到更好的沟通效果。         4.4让手机小屏幕成为企业思想政治工作大舞台。         近年来，随着智能手机的普及和移动互联网的发展，手机端口取代电脑成为媒介传播的主要平台。更适用于手机端口的微博、微信等新媒体平台已逐步成为企业员工获取信息、开展交流及文化娱乐的重要途径。今日头条和“抖音”等短视频平台的崛起，让很多企业除了官方微信、微博账号外，还开通了头条号、抖音号等官方账号，这些新媒体平台逐渐超越传统媒体，成为企业员工获取信息的主媒体、主阵地。挣开传统枷锁，不再进行形式化、表面化、抽象化的僵硬宣传，坚持态度、温度、深度、速度、适度的原则，以潜移默化、春风化雨的企业思想教育为主题，让手机小屏幕成为企业思想政治工作的大舞台。         结束语         政工工作又叫思想教育，它是现代管理企业中的成分之一，同时是推动发展社会经济的途径。目前社会上企业之间的争夺越来越严重，各个企业都遇到了或大或小的麻烦。由此，企业为了利益多样化，必得加强企业思想工作，为员工打造正确的价值取向和思想理念。目前随着社会市场经济发展，生活方式变得多元化，社会团队形式也多种多样，为了迎合市场经济的变化，将政工工作和企业管理最大限度的结合是其发展的必定走向。         参考文献：         [1]丁磊 .浅谈企业政工干部如何做好思想政治工作 [J].现代国企研究 ,2018(24):244.         [2]陈晓云 .关于构建供电企业“互联网 +政工”体系的论述 [J].供电企业管理 ,2018(05):29-32.         [3]李城晓 .构建网络政工平台推动基层政工工作开展 [J].现代国企研究 ,2018(16):209.         [4]王来山 .探索党建政工建设工作的创新思路和实效性 [J].改革与开放 ,2018(08):52-53.         [5]黄劲松 .新时期企业政工思想工作要点探析 [J].企业改革与管理 ,2018(05):201+224.

简介：摘要：中国经济结构转变速度加快，导致能源企业出现了新的变革，特别是在互联网时代下，亟需电力公司提升电力供应效率，且为用户提供优质服务，确保电力公司有关工作进行的高效性。另外，电力公司需要紧抓互联网发展得机遇，积极构建互联网 + 电力营销模式，促使电力公司服务更加便捷与智能，充分满足社会和用户对服务的各方面需求。

简介：摘要：电力营销是供电企业提升市场竞争力的核心环节，探索将“互联网 +”技术与“电力营销”业务模块相融合是推动供电企业将传统的电力营销服务方式向个性化、多元化、智能化与互动化转变的技术支持。这种由传统向创新的转变为供电企业的发展提供了更好的营销模式，有利于供电企业在激烈的能源市场竞争中占据优势。  

简介：摘要

简介：摘要：在“互联网+”这个大的时代背景下，网络语言凭借其简单便捷的形式迅猛发展。“互联网+”背景下网络语言的广泛应用给语言注入了许多新鲜血液，也给人们的生活带来了更多乐趣与便利，但与此同时，网络语言的鲜明特点也滋生了语法不规范、层次良莠不齐等问题。鉴于此，政府有关部门应当加强网络语言监管力度，主流媒体应加强规范汉语宣传力度，弘扬主流文化，加强优质网络新词宣传来促进网络语言良性发展，更好服务于社会和人民。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，学校师生在学习、生活和社会交往中越来越依赖网络。德育工作的外部环境和内部结构正面临着前所未有的变化。如何优化和发挥互联网德育实践活动的集成作用，充分发挥互联网创新发展的最新成果与校园德育实践相融合，并形成“互联网+”时代校园德育实践不断优化和创新，是一项重要的工作。

简介：摘 要：综合性实体政务大厅是面向企业群众服务的直接服务平台，也是深入贯彻“放管服”改革，促使权责清单制度、“多证合一”等改革措施落地施行的主要平台。随着“互联网+”技术的广泛应用，为着力创新政府服务模式，提升公共服务水平，党中央、国务院决策部署加快推进“互联网+政务服务”体系形成，积极构建互联网政务服务平台，推动政府简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。本文从“互联网+政务服务”的提出为起点，对我国网上政务服务能力位居前两位的经典示范平台—广东政务服务网和江苏政务服务网的发展经验和所得成效进行了分析总结，进一步就如何提升政务服务能力，加快实体政务大厅与网上服务平台融合，形成线上线下功能互补、相辅相成的政务服务新模式提出了可行性的优化措施。旨在为我国大幅提升政务服务智慧化水平，让政府服务更聪明，让企业和群众办事更方便、更快捷、更有效率起到一定的可借鉴作用。

简介：摘要：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。只有对话，才是真正的引导；只有对话，才能走进心灵；只有对话，才能彼此接纳；只有对话，才能相互造就。网络的介入，使传统课堂单一的师生交流变为师生、生生、人机对话三位一体的立体交流，无论是小组合作中口头交流，还是在网络中的异地交流，对培养学生交流能力的作用是不可估量的。

简介：摘要：“互联网 +” 时代的迅猛发展，给小学教育带来了新的契机，把小学教育推向了新的发展阶段。互联网在教学模式、智能化教学、网络化教学、网络评价等多方面深深影响了小学教育，为开展小学创新教育提供了有益的方式和途径。 面对新的教学理念，以及社会各界对高素质技能人才的需求，小学教育教学应对“互联网 +” 时代充分理解，思考教学的思路。本文旨在探索“互联网 +”视域下，如何更好的发展小学教育，构建新的教学体系。