“互联网+”时代德育创新的探索

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摘要 摘要:随着“互联网+”时代的到来,学校师生在学习、生活和社会交往中越来越依赖网络。德育工作的外部环境和内部结构正面临着前所未有的变化。如何优化和发挥互联网德育实践活动的集成作用,充分发挥互联网创新发展的最新成果与校园德育实践相融合,并形成“互联网+”时代校园德育实践不断优化和创新,是一项重要的工作。
出处 《中国教工》 2020年17期
出版日期 2020年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)