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  • 简介:价值理性与工具理性是人类理性不可分割的重要部分,现代社会随着物欲的恶性膨胀以及工具理性的片面发展,导致二者关系的扭曲与断裂,引发人、社会、自然三者之间的矛盾。而价值理性与工具理性关系的统一与整合是促进社会和谐发展的内在需要。因此,重新整合二者的关系,就要正确处理好人与自然、物质生活与精神生活、短期利益与长远利益等几个方面的关系。

  • 标签: 工具理性 价值理性 分疏 整合
  • 简介:人教版必修三《西方人文精神的起源及其发展》一课提到文艺复兴的内容之一是崇尚理性,又指出启蒙运动的核心是理性。学生和很多老师对这两个"理性"很困惑,不知道怎么理解它们的涵义,如果相同,作为不同历史阶段、侧重点不同的两场思想解放运动的重要内容,本身就好像是一个矛盾的存在;如果不同,区别又在哪里。事实上,这两个"理性"在不同时期的涵义确实是不同的,下文将阐释之。

  • 标签: 西方人文精神 思想解放 人教版 人类社会 新兴资产阶级 逻辑思维方法
  • 简介:证据制度是法律规定或确认的关于诉讼中的证据的含义和种类、证明对象、证明责任、证明要求和标准,以及如何收集、审查判断证据,如何运用证据认定案件事实的各种原则、规则等的总称。哲理告诉人们过去、现在、未来的界限,在时空上不是绝对的,而是相对的;不是中断的,而是连续的。这恰如一江之水,永远在流。一切皆过程,一切皆历史。

  • 标签: 证据制度 非理性 变迁 证明对象 法律规定 证明责任
  • 简介:针对高校行政管理只关注效率提升而忽视人的主观性和创造性发挥的行政化现象。文章以马克思.韦伯的理性官僚制理论为基础,以”理性”和”非理性”的关系为着眼点,试图分析高校行政管理中理性和非理性的具体内容,以期为高校去行政化研究提供一种新的认识视角。

  • 标签: 高校 去行政化 理性 非理性
  • 简介:摘要在行政管理的过程中总是存在这样那样的冲突,最为严重的是个体理性与集体理性之间的冲突,为了平衡两者之间的关系,解决冲突,促进社会和谐发展,为社会创造更多的经济价值,我们应该合理地分配两者在行政管理中的利益,实现协调发展。本文简要介绍了个体理性与集体理性冲突的起源,探索了个体理性与集体理性冲突对行政管理的影响,并对行政管理中个性理性和集体理性冲突问题的解决措施做了分析,希望对你有所帮助。

  • 标签: 行政管理 个体理性 集体理性 冲突 建议
  • 简介:理性问题之所以成为当代哲学和人文社会科学的主题,既是对于西方哲学史上占统治地位的绝对理性主义的一种历史性批判,也是对于理性的发展历史和作用功能的批判性反思.合理性研究表征了当代哲学主题的转换及发展的趋向,具有重要的理论价值和现实意义.

  • 标签: 合理性 理性 理性主义 非理性
  • 简介:完全理性还是有限理性──N·A·西蒙满意决策论介评方齐云以"理性有限论"为基础的"满意决策理论"是西蒙对经济学的主要贡献,也是他毕生从多学科角度进行理论和经验探索的主题。正因为西蒙将这一理论成功地应用于经济组织内部的决策过程研究,获得了1978年的诺...

  • 标签: 满意决策 完全理性 有限理性 最优决策 搜索方法 决策论
  • 简介:工具理性和价值理性作为人的意识的两个不同方面.工具理性强调功利性以及有效性.价值理性是人们在现实的价值实践活动之前事先建立起来的,价值理性能够范导人的未来价值活动朝着合社会主体乃至合全人类之需要的价值理想迈进.工具理性与价值理性的融通是现代高等教育应当具有的重要灵魂.

  • 标签: 价值理性 工具理性 高等教育 融通 实践活动 功利性
  • 简介:摘要:随着时代的进步和国家的发展对教育的的重视程度越来越深,教育是培养人才的重要推进,为了确保教育工作的有序开展和逐步提升学生的学习能力,需要不断推动教师专业成长,增强教师的理论理性和实践理性

  • 标签: 教师专业成长 理论理性 实践理性
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  • 简介:摘 要:当政府在面临前所未见的灾难之时,总是会不可避免的出现反应滞后的现象,绝大部分人将反应迟缓归结为本国政府的失职。基于客观角度和事实命题去直视滞后问题,得以揭露政策失灵背后的政府理性因素,以此探讨政府理性对于防控灾难带来的影响。一方面,政府依靠理性以最优方式开展救灾,但同时也不可避免的导致救灾滞后。同时在社会中,由于缺乏对灾难的认识,使得丧失人本的特性亦导致道德淡漠符号化严重。本文希望以理性与道德作为出发点,分析其对于政府理性抉择的效用,并且重构灾难之中的社会道德问题。

  • 标签: 广泛行动者理性 行动理性 道德
  • 简介:公共性问题的一部分是事实性问题:哪些广义物品的排他性使用的成本很高?哪些行为方式或措施会产生程度不一的公共性影响?广泛传播的信息和人们普遍拥有的信念的作用如何?另一部分则是价值理念和这样的理念该如何实现的问题。什么算是公共利益?公共物品、公共利益和公共机构之间的关系如何?而一个跟正义视野有关的严肃问题是,须如何界定公共机构的恰当作为和此类机构中的成员的恰当行为?

  • 标签: 共性问题 视野 古代 中国 行为方式 公共利益
  • 简介:“凡事预则立,不预则废”。事先预设、确定目标是做事成功的前提,否则就会半途而废甚至失败。课堂教学也是如此。课前精细“遵规”、流程清晰的目标预设是课中精彩呈现的必须,因为它不仅体现了课堂的起承转合、层次构建,更凸显出教师的执教理念、教材研读能力和个性风格。

  • 标签: 《愚公移山》 个性风格 预则立 人教版 层次构建 母语学习
  • 简介:河北政法职业学院文秘专业是学院最早设立的三个专业之一,涵盖了法律文秘专业和高级商务助理方向,法律文秘专业是河北省教育改革示范专业。文秘专业现有专任教师11人,其中教授1人,副教授8人,讲师2人。文秘专业在学院的大力支持下,建有秘书、礼仪、速录等实训室。文秘专业实施“责任师傅制”人才培养方式,通过新生入学即明确责任教师的方式,确定每位学生三年就学期间的责任师傅,责任师傅认真履行全过程育人、全方位育人的培养职责,实现促进徒弟成长、成人、:成才乃至成功的目标.

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  • 简介:我国的政治现代化也是政党理性、政府理性、大众理性和公民理性的现代化,对于那些国家(政府)理性主要通过执政党理性体现出来的发展中国家而言,执政党理性的提升对现代社会

  • 标签: 我国政治 执政党理性 政治现代化
  • 简介:公司财务行为就是财务经理人员在公司制度框架内,面对现实的市场环境应用财务理念所表现出来的行为.表面上看,由于大量理性工具的应用,似乎财务行为是理性行为,实际上,公司财务管理面临复杂的、有差异的环境,财务行为体现出许多人性化或非理性的一面,因此公司财务行为是理性与非理性的统一.

  • 标签: 公司财务 财务管理 理性 非理性
  • 简介:苏轼的《琴诗》写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”两句假设,两句反问,形象而深刻地揭示了一个道理:美妙的乐曲是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的,是一个有机整体。在琴声中,弹奏者的指头、所弹之琴、弹奏技巧和弹奏者的思想感情等要素是相互依存、缺一不可的。乐曲如此,文章亦然。一篇经典的文言文是由文言、文章、文学和文化构成的;四者缺一不可,相互依存。任何强调其中一个方面而忽略其余的做法,都是违背文言文“四文”合一规律的。正因如此,在文言文教学中,我们需要从单纯追求工具理性上升到对价值理性的追求,从而真正实现文言文的独特价值。

  • 标签: 价值理性 工具 教学 要素构成 文化构成 乐曲
  • 简介:对于语文教科书的分析发现:理性在文本中占主导地位,理性与非理性冲突对立但可以共存。学校教育需要理性精神,以引领学生社会化。具体而言,教师要利用学生的本能和冲动,将其转化成学生的“核心素养”;在具体的教育情境中,教师要帮助学生进行价值观辨析和澄清,回应生活之惑。

  • 标签: 理性 非理性 教科书 转化 价值观辨析
  • 简介:最近,杜克大学尼古拉斯环境政策研究所对美国800名注册选民做了一项调查。该调查显示,大多数被调查者对更好的环境表现出比较强的诉求:79%的被调查者表示,国家应该采取更严格的环境保护标准,这其中有40%表示“强烈支持”。然而,当要求受调查者在环境与其它问题之间做出选择的时候,结果却让人颇有些意外。被调查者从对个人的重要性和对选举中投票的影响两个方面,将经济和就业、

  • 标签: 环境保护标准 理性与非理性 被调查者 环境政策 杜克大学 研究所