简介：摘要：博爱、平等都是特殊教育中的重要理念，新时期，特殊教育中思政课上也应当融入博爱文化，强化博爱文化对课程教学和学生成长的熏陶。本文具体分析了博爱文化在特殊教育中思政课上的融入价值，基于文献综述法、观察法的应用对博爱文化渗透问题进行了准确定位。结合思政课教学情境较为固化、博爱文化相关实践性教学活动较少等问题，提出了结合博爱文化氛围营造创设教学情境、定期开展博爱主题的实践性教学活动等策略，旨在促进博爱文化更好在特殊教育，以及思政课教学中的融入。

简介：摘要：中华优秀传统文化汇集了中华民族几千年的思想、语言和文字，是先人智慧的结晶，也是中华民族独特的精神标识。特殊教育学校弘扬中华优秀传统文化,加强对残障学生的情感熏陶、行为指导和思想净化，对提高残障儿童的思想道德素质有重要的意义。

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简介：RBD的旅游吸引力体系包括形象吸引力、活动吸引力、设施吸引力、景观与环境吸引力及氛围吸引力等五个方面,　　三、旧城历史文化改造区型RBD的吸引力塑造 ,游憩环境、购物环境和建筑环境是形成RBD吸引力的重要因素

简介：本文系统总结了屏边大围山保护区周边的彝族社区传统文化,分析了民族社区文化的范畴和社区组织结构,尤其是彝族社区传统文化与保护区管理的内在联系、矛盾和冲突,并就解决或缓解两者的矛盾和冲突提出了建议.作者认为,应当尊重民族社区文化习俗,正确看待民族社区文化在保护区管理中的作用.

简介：要建设独具地域特色的武陵文化,促进武陵山片区文化的大发展大繁荣,必须具备高度的文化自觉。发展武陵文化,既离不开对文化的地位和作用的自觉、对文化反思的自觉,也离不开对文化创新的自觉。

简介：　　有些二元一次方程组有特殊的结构,选择适当的方法可以使方程组的求解变得简单易行.……

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简介：摘要：教育的根本任务是立德树人，特殊学生的德育工作需要特殊的教育策略。特殊学生在初中阶段也是处于思想逐渐成熟的时期，因此，特殊学校德育工作者应当特别重视对特殊学生德育层面的教育，对现有德育方式进行创新，有效引导学生，使他们思想更加健全，形成全面且正确的价值观。

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简介：　　摘要：特殊教育学校学生的行为是什么？大量调查研究表明，在特殊教育教学过程中，约10%的学生没有良好的日常习惯和能力。有些学生在学生和生活的过程中不积极、不努力。他们经常逃避工作。他们只要工作就想得到报酬。有些学生经常打架，不认识自己的错误。他们被认为是勇敢的。本文主要针对特殊学生的特殊教育进行简要分析。

简介：摘要特殊学生的形成必然有其特殊的环境与原因，只要老师善于营造和谐的班级氛围，让他们在老师的肯定中频添自信，在老师的赞赏中扬帆起航，在老师的寄语中找回自尊，抱着“尺有所短，寸有所长”的观点寻找契机关注他们，便可创造出教育的奇迹，重塑一个崭新的生命。

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简介：　　有些二元一次方程组有特殊的结构,选择适当的方法可以使方程组的求解变得简单易行.……

简介：摘要：教育的基本任务是树立道德，培养人。特殊学生的道德教育需要特殊的教育策略。初中特殊学生也正处于思想逐渐成熟的时期。因此，特殊学校的德育工作者应特别关注特殊学生的道德教育，创新现有的道德教育方法，有效引导学生，使他们的思想更加健全，形成全面正确的价值观。

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简介：监区文化是指监狱、看守所等羁押改造场所在对在押人员的管理过程中,通过非强制的手段,创造含有文化因素的精神环境和氛围,丰富在押人员精神生活,配合管教工作开展的总称.实践证明,监区文化建设对看守监管工作的促进作用是巨大的,是看守所贯彻"严格、依法、科学、文明"管理方针的有效措施之一.看守所监区文化有着自己的特征,与看守所"柔性"管理的要求相适应,看守所监区文化建设要以人为本,常抓不懈.

简介：荆楚方言区的地名具有因水、因水边之渡口、港口、码头、因与水有关的物体、因陆地、因山、因建筑物、因富饶的物产和动物而得名的地理属性,具有反映＂三国文化＂、其他军事史实和非军事史实、人们的心理愿望、古今的名人和名物、当地的文物古迹、宗教文化、神话传说、家族姓氏文化、商业交易活动及其场所、时令天象、典籍诗文记载等方面的文化内涵。

简介：本文论述了青山区图书馆为了推动文化共享工程进一步发展今后要重点做好的工作是加强共享网络、平台建设；加强图书馆内部硬件设施建设，提高行业核心服务能力；努力拓宽共享资源；充分利用文化共享工程资源为民服务，开展多形式的联合服务；强化图书馆内部管理建设。