简介:摘要:目的 针对当前外科护理实践中心理护理的应用价值和应用意义进行阐释。方法 筛选本院在2021.6-2011.7期间收治的到本院外科接受临床治疗的患者共计60例,采取随机分组的方式,将患者分成对照组和研究组,每组都有30名患者。对照组患者采取常规护理,研究组患者采取心理护理,比对护理结果。结果 研究组患者有更好的护理结果,患者有积极的心理状态,能够积极配合临床治疗,有更为突出的综合治疗效果。两组患者的护理结果比对有显著统计学差异,P<0.05。结论 在针对外科患者提供临床护理干预上,在常规护理基础上引入心理护理能够更好改善患者心态,让患者保持轻松心情积极接受临床治疗。
简介:【摘要】目的:进一步做好护理服务方面的工作,促进护理质量的提升,帮助患者,更好地为患者进行服务。方法:根据卫生部下发的文件对护理工作进行指导,我院于2023年1月至2024年1月积极开展了优质护理方面的活动,进而根据患者对于护理人员的护理作所进行的评价和质量评分,从中寻找出护理人员在进行护理工作的过程中出现的问题,从而进行改善,促使护理人员的护理工作更加优质。结果:经过高质量护理的对比,我们可以看出,病人对病人的满意度是84.85%,然后才能提供高质量的服务。在实施了高质量的护理后,病人对护士的满意度达到了98.48%,而在实施了高质量的护理后,病人的满意度比实施了高质量的护理前要高。而且,在实施了高质量的服务后,病人对护士工作的满意程度比实施高质量的护理前要高,两者差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过实施优质护理活动,护理人员的护理质量得到了有效的提升,对于医患之间关系的改善,也起到了一定的帮助,从而使得患者对于护理人员的工作有了更高的满意度。
简介:【摘要】目的:通过探讨CIPP模型建立护理实践评价体系,在提高耳鼻喉护理实践技能操作中的应用。方法:选择我单位2019年4月至2021年4月的48名医护人员为本次研究对象,其中:在2019年4月至2020年4月阶段实施该体系前24名医护人员为对照组,在2020年4月至2021年4月阶段实施该体系后24名医护人员为参考组。对比两组人员学习理论知识、掌握技能水平、培训满意程度以及评判性的思维得分等。结果:参考组医护人员的理论知识以及实际的操作能力的得分有效好于对照组医护人员,在开展培训的满意率方面得分显著大于对照组,对比评判性思维方面得分好于对照组。结论:对于提高医护人员耳鼻喉方面护理的技能操作能力得到改善提高,对培训的满意率明显上升、评判性思维方面作用明显,
简介:【摘要】目的: 探究胸外科护理管理人文关怀护理模式的实践意义。 方法: 本次研究共选择 102 位胸外科患者, 2018 年 5 月是开始时间, 2019 年 5 月是截止时间。使用 Excel 表格将所有患者的基本信息纳进后进行随机分组,其中单数的为观察组( 51 位),双数的为对照组( 51 位),分别行常规护理模式、人文关怀护理模式。最后用统计学的途径对相关数据进行处理。 结果: 两组中团队协作、工作汇报以及调休制度的护理工作有差异( P < 0.05 );两组中护理满意度有差异( P < 0.05 ),结果有差异。 结论: 胸外科护理管理中实施人文关怀护理模式具有良好实践价值。
简介:摘要:目的分析在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果。方法2019年12月—2020年5月期间便利选择48例该院儿科患儿,随机分成观察组和对照组,每组24例。对照组进行常规护理,观察组通过PDCA循证护理理论进行护理,对比两组护理效果评分、总体满意度、护理事故发生率,比较两组应用效果。结果观察组的护理效果总评分为(97.15±3.38)分高于对照组护理效果总评分(89.35±2.26)分,组间差异有统计学意义(t=3.432,P<0.05);观察组护理总满意率95.83%高于对照组护理总满意率66.67%,组间差异有统计学意义(χ2=4.923,P<0.05);观察组护理事故发生率为12.50%低于对照组护理事故发生率41.67%,组间差异有统计学意义(χ2=5.169,P<0.05)。结论在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果显著,能够提高患儿护理的整体性效果。
简介:摘要:随着人口老龄化的加剧,慢性伤口、失禁问题和胃肠道问题增加,伤口造口失禁(WOC)专科护理服务成为了护理工作中的重点难点。优质临床护理对伤口造口失禁相关并发症预防有积极作用,可改善疗效,提高患者生活质量。本文就伤口造口失禁护理的临床实践及护理进展综述如下。