简介:【摘要】“教是为了不需要教”是苏州教育家叶圣陶教育思想的精髓,也是“少教多学”苏式课堂的核心思想。在研究过程中,数学组提出了“精简·开放”的教学主张,引领教师在关注学生的知识、技能目标的同时,更应关注学生对数学的思考,让学生自觉地用数学的思维方法去观察、分析问题,解决实际问题,真正做到为形成学生的数学素养而教。
简介:【摘要】世间万物,普遍联系,相互作用,永恒发展。英语教学是一个由教师、学生、环境等因素互相联系的整体。英语语言的习得是各因素相互作用所致。因此,笔者提出“联系·互动”的英语教学主张,注重教学内容的选择、教学真实情境的创设、营造轻松、愉快的语言环境、师生之间、生生之间的互动教学。
简介:一、辛亥革命胜利后利用外资的历史背景辛亥革命的胜利,激发了资产阶级振兴实业的极大热情。以孙中山为首的资产阶级革命派首先发出了“实业救国”的号召。他们认为革命已经成功,“此后社会当以工商业为竞点,为新中国开一新局面”。孙中山指出,“实业主义为中国所必需,文明进步必赖于此,非人力所能阻遏”。临时政府刚成立,他就把发展实业作为自己的重大使命:“今后吾人所当致力的,即为此事。”由于共和国的建立,使民族资产阶级的政治社会地位有所提高。因此,他们纷纷为共和国的经济建设发表自己的主张。正如孙中山先生所说,“中国存亡之关键,则在此实业发展之一事也”。