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  • 简介:课程体系是培养目标的重要载体,直接关系到人才培养的质量,基于时代发展、社会需求与疾病谱改变而提出的'大健康'是一种全局理念。因此,调整和完善课程体系已成为开放教育护理学本科专业建设的当务之急。文章通过调查分析现有的课程设置状况,结合贵州广播电视大学教学管理实际,肯定了课程模块设置的科学性和系统性,但是缺乏实时性和综合性。增设《艾滋病护理与职业防护》、《护理营养学》、《临终关怀》等课程,增加人文课程的比例等合理化建议,对构建新的课程体系有一定的参考价值。

  • 标签: 开放教育 护理学本科 课程体系
  • 简介:在改革开放以来的价值观变迁中,社会的核心价值发生着解构与建构的双重运动。某些主要在改革开放以前形成的原有核心价值被解构,而新的核心价值被建构,这些新的核心价值既包括改革开放以前形成、改革开放以后被重构的核心价值,也包括主要在改革开放以后形成和新生的核心价值。改革开放以来核心价值的解构与建构具有如下特点:核心价值的解构与建构以社会转型和价值观变迁为基础;核心价值的解构与建构是相反相成的辩证过程;核心价值的解构有不彻底之处;核心价值的建构有不成熟之处。

  • 标签: 改革开放 核心价值 解构 建构 评析
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  • 简介:甘肃是华夏文明的重要发祥地之一,历史文化积淀深厚,文化资源总量靠前。经过多年发展,甘肃文化建设已初见成效。但由于基础薄弱、经济落后,甘肃公共文化共享服务建设与经济发达城市还有很大的距离。文化资源分散、设施分布不均、利用率低、部门各自为政,难以满足广大群众对精神文化生活更高质量的需求。探索在向西开放战略机遇下加快建设甘肃公共文化共享服务,拓展文化建设途径、丰富文化服务形态,集成各方力量,使其成为"新丝路行"向西开放的重要组成部分,提升甘肃公共文化的传播力,以文化建设提升经济效益,再造丝绸之路的文化辉煌,具有重要的现实意义。

  • 标签: 甘肃 公共文化 向西开放 共享服务
  • 简介:一、明确“开放协同”理念,构建开放协同式人才培养体系为适应现代石油工业在国内和国外两个市场对高素质人才的需求,中国石油大学(北京)在人才培养过程中,秉持“开放办学”理念,面向工业界、面向世界、面向未来,形成高校、政府、行业企业等三方协同合作的人才培养机制,具有三个主要特点:一是开放性。一方面,学校始终坚持对行业企业开放:另一方面,学校积极发展与国内外高校之间的合作关系.二是协同性。三是适应性。

  • 标签: 人才培养体系 开放办学 协同式 石油大学(北京) 人才培养过程 人才培养机制
  • 简介:提起中职艺术学校的语文课,很多教师都会摇头说:不好上。而作文课,更是难上加难。作文是语文教学中最薄弱的环节。由于近几年学校生源质量下降,且在校生大部分都把精力放在如何学好专业上,不太重视语文课的学习,因此一到写作文的时候,学生咬着笔杆想半天也下不了笔,即使下笔写了也是内容空洞无物,有些学生干脆就拿手机上网抄袭……

  • 标签: 开放式作文教学 中职 实践 艺术学校 语文教学 质量下降
  • 简介:随着高等教育大众化和高校管理体制改革的深入推进,青年教师作为远程教育教师队伍的重要组成部分,是推动远程教育事业持久发展的动力和人才支持,本文通过对远程开放教育青年教师的职业行为、心理诉求、专业发展等教师职业发展相关问题的研究提出针对性的解决方案.

  • 标签: 远程教育 青年教师 职业发展
  • 简介:《纲要》指出:幼儿园的小朋友喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。区域体育活动是体育活动中一种新的结构模式,我园教师根据教育目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,引导幼儿按照自己的意愿和能力进行自主学习的活动。各方面的运动能力都得到提升、发展。我们创设的场地和材料是半开放,半松散,运动量和运动密度是自控的,活动过程是幼儿自主的。

  • 标签: 开放式区域 体育活动 有效开展
  • 简介:教师队伍建设是正值转型时期的广东开放大学变革传统的人才培养模式、教学模式、服务模式、管理模式的关键工作。传统广播电视大学教师队伍的结构与配置、职能分工、专业能力与培养、评价与管理难以应对开放大学新的教育服务与组织管理模式需要。借鉴国外远程教育实践的成功经验与已有研究成果,根据开放大学的办学实际与需求,师资队伍应从人员结构、角色划分与配置、角色职责与能力等方面进行建设,打造一支结构合理、素质卓越的优质教师队伍。

  • 标签: 开放大学 教师队伍建设 角色 能力 专业发展
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  • 简介:小学数学的开放式教学是素质教育的基本要求,也是新形势下社会发展的必然要求。现代教育理论认为教育的真正价值在于实现人的价值、全面提升人的发展潜力、深入的挖掘人的个性。在过去的很长一段时间内,小学数学教学的过程枯燥,过于重视知识的灌输。疏于对于学生能力与素质的培养。

  • 标签: 小学数学教学 开放式教学法 素质教育 现代教育理论 社会发展 人的价值
  • 简介:芒市是以农业为主的边疆少数民族市,远离内地中心城市,科技文化较落后,战略性新兴产业发展滞后,产业结构仍然不合理,经济欠发达。在云南沿边大开放背景下,抓住国家实施"一带一路"战略,推进"孟中印缅经济走廊"和瑞丽国家重点开发开放试验区建设的历史性机遇,紧扣"发展芒市经济"的主题,坚持经济建设为中心,立足芒市资源优势,进一步调整优化产业结构,合理配置资源,加快转变经济增长方式,实现转型时期市域经济社会科学发展、和谐发展和跨越发展,对全面实现建设小康社会宏伟目标具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 芒市 沿边 经济发展 路径
  • 简介:随着教育改革的不断推进,学生的思想观念、思维方式也在悄然发生着变化。让学生动起来,激活语文课堂,重视培养学生的创新精神和实践能力,以个性化的作业设计来巩固知识,发展能力,并学会与他人合作,学会在实践活动中检验知识,提升自我,为自己的终身发展奠定良好的基础,是语文教学的重要目标。

  • 标签: 个性化作业 语文课堂 开放 教育改革 思想观念 思维方式
  • 简介:摘要所谓开放性试题是相对于命题的结构而言的,即从命题给定的题设中探究相应的结论,加以证明或从给定的命题中探究其相应的必须具备的条件的一类试题称为开放性试题。开放性试题已知条件都比较隐蔽,结论也不直接给出,这要求学生通过观察、比较、分析、归纳、联想、概括、类比、推理和判断等一系列思维探究活动,逐步得出结论。

  • 标签: 高考数学开放型试题
  • 简介:开放大学的建设已经进入实践推进阶段,就其建设过程而言必然需要有力的经费保障,经费来源渠道是基础。作为政府举办的教育公益事业单位,公共预算投入是主渠道,开放大学必须努力完善自我造血机制,努力吸引社会力量投入。另一方面要努力整合资源,节约资金,完善经费管理机制,提高资金使用绩效。

  • 标签: 开放大学 经费保障 对策
  • 简介:中移电子商务有限公司作为中国移动旗下惟一的专业化支付公司,一直致力于推动通信行业与金融行业的跨行业融合创新,积极参与了移动电子商务金融科技服务创新试点工作。公司于2012年参与了人民银行组织的金融移动支付系统标准的编制,建设了国内首个商用多应用开放平台(TSM),

  • 标签: 金融创新 中国移动 移动电子商务 能力 合作 金融行业
  • 简介:创新2.0时代是用户创新尧开放创新尧协同创新尧大众创新的时代遥北京就构建创新2.0时代的开放城市创新空间尧城域众创空间一直在进行探索遥早在2006年就启动了应用创新园区渊AIP冤的探索袁尝试通过野三验冶渊体验尧试验尧检验冤机制的构建将整个城市都打造成一个开放众创空间遥而今袁中关村创业大街再度推出升级版袁从现有的200米延长至7.2公里整个中关村大街袁向着构建创新2.0时代的开放城市创新空间尧城域众创空间又迈出了坚实的一步遥按照野中关村创业大街发展规划冶袁七公里中关村大街转型创新创业一条街袁当前15万平方米的传统电子卖场将逐渐腾退袁未来3-5年内将完成转型袁中关村将彻底告别电子卖场遥

  • 标签: 中关村大街 电子卖场 发展规划 办公面积 科技金融 海淀区政府
  • 简介:1企业开放创新生态圈产生的背景1.1社交化时代席卷而来从整体上来说,我们已经进入到万物互联、移动互联的社交化时代。这个时代下的大趋势和新技术通过改变人们的生产生活方式,一些新的社会规律对企业发展、创新都产生了深刻的影响。

  • 标签: 企业研究 开放创新 生态圈 生产生活方式 移动互联 企业发展
  • 简介:针对安阳市招商中存在的产业定位不清晰、政策差异导致不公平竞争、开放招商难度大,投融资平台有待完善等问题,应重新认识和定位招商引资,科学规划和协调布局,扩大招商规模全方位对外开放,注重招商质量和效益,完善考核机制和服务机制,完善法治环境.

  • 标签: 开放招商战略 特点 问题 对策 经济升级战略
  • 简介:校园文化体现了一个学校办学的灵魂。远程开放教育的开放性、灵活性、覆盖面广、信息容量大、优质资源共享、面向大众的平民教育优势,成为其校园文化的重要组成部分和显著特征,也使其校园文化的影响力变得尤为重要。在物质文化、制度文化、精神文化诸方面加强远程开放教育的校园文化建设,作业重技术、管理重制度、教育重人性,有助于进一步在深度和广度上发挥远程开放教育在建设学习型社会和终身学习体系中的重要作用。

  • 标签: 远程开放教育 校园文化 校园文化建设内涵