简介：创新意识和实践能力是培养现代大学生综合素质的核心,科研训练是提高大学生创新意识和实践能力的重要途径之一.南京理工大学实施大学生科研训练＂百千万＂计划,使科研训练成为每名学生的必修课程,切实提高大学生的实践创新能力.

简介：如今,随着科学技术的不断发展、经济结构的优化,社会正处于变革期,恰好给大学生创业带来了契机。大学毕业生自主创业,无疑是具有典型性的大学生择业新动向。目前,政府的政策和经济形势为大学生创业提供了良好的环境。创业不仅是大学生解决自身就业的途径,而且还可以创造就业机会,但大学生仍须将自己的综合素质提高到一定程度,并有了充足准备后方可付诸行动。

简介：当代大学生自我意识的认识水平和发展方向将会影响到学业的发展和未来的成长。正确的自我意识是大学生心理健康的重要条件。开展自我教育是大学生完善个性、实现自我价值的重要途径。不断自我完善是大学生进行自我教育最重要的方式，也是改变现实自我以达到理想自我的过程。

简介：勤工俭学一直是大学生社会实践活动的主要方式之一。近年来,随着各项改革的不断深化,勤工俭学的内涵也在不断丰富,在大学生成长成才的过程中发挥着越来越重要的作用。通过参加勤工俭学,同学们体会到了劳动的乐趣,品尝了劳动的成果,感受到了工作的艰辛,激发了学习的斗志。

简介：中文摘要大学生逃课现象越来越严重，这是一种不容忽视的问题，值得相关教育部门重视。本文根据94名学生逃课现象的调查报告，分析了大学生逃课的现状及原因，并给出了改善大学生逃课的建议深化教育体制改革，做好学生的思想教育工作，改革教学方式和管理，正确引导大学生就业观等。

简介：1996年，杨明坤从湘西一个偏远的小山村考入了中南工业大学机电系，杨明坤学习勤奋，成绩优异，大三那年被选为校学生会副主席。望子成龙的父母喜在心里，暗暗在心里描绘着儿子“当官出人头地”的人生蓝图。

简介：

简介：大学生逃课是大学校园内外众人皆知的现象,应解决的问题是大学生逃什么课？为什么逃课？如何解决？教育教学改革是解决学生逃课问题的关键所在。首先是提高教师素质,提高教师的授课水平;其次是要实现从计划学分制逐渐转向完全学分制,增加选修课的范围;再次是要引进竞争机制,改变教师聘用制度中重科研轻教学的局面。

简介：曾有人来信就大学生发生性行为被学校勒令退学一事，询问大学生享有哪些性权利，我想，要理解这一问题，需要对性人权有全面的认识。下面就性人权的“5w”模式（what,who，when．where．why）谈谈这个问题。

简介：　　　　二、开展大学生创业教育的目标和内容　　　　大学生创业教育的目标,　三、实施大学生创业教育的途径和方法　　　　东南大学历来重视学生创新创业教育,帮助大学生增强创业意识、培养创业品质、掌握创业知识、提升创业能力的教育

简介：　　我是清华大学中文系比较文学与文化专业的毕业生,我从小就酷爱阅读和写作.从小学到中学,我的作文多次在北京和全国的作文比赛中得将.在高考中,我取得了语文129分的成绩,并且作文得分为满分.……

简介：诚信是为人之本，是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的重要基石。培养诚信品质是构建和谐社会对当代大学生提出的时代要求。大学生的诚信现状值得关注，针对当代大学生诚信缺失现象，从各方面深入分析其缺失的原因，大学生诚信建设应将加强诚信教育，构建良好的诚信氛围，建立健全诚信体制结合起来。

简介：这是一座沿海的中等城市,和今天所有的城市一样,正在发生着令人惊异的变化。这些高耸入云的高层大厦,和灰尘仆仆的古旧建筑;这些开阔而具有现代美感的高速公路、立交桥,和闭塞拥挤的小街陋巷;

简介：我国是一个具有悠久传统美德的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。在我国，历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句。党的十六届四中全会提出“和谐社会”的新理念，胡锦涛总书记进一步指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”“构建社会主义和谐社会，既要讲物质利益原则、靠调节社会分配，更要靠不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质来实现和谐”。一个日渐疏远父母、家庭的大学生，怎么会有对社会的感恩之心，又怎么会有承担起建设和谐社会的责任？因此，重塑大学生的感恩教育不仅关系人情道德，而且事关社会和谐。

简介：在毕业生就业难和大学生创业意识提高的情况下．大学生创业已成为必然趋势。大学生在创业时应根据自己所占有的资源选择不同的创业领域。为了提高大学生创业能力，本文提出要学校和社会共同努力对大学生进行创业训练，校内组织创业计划大赛和创业者联盟，校外在成功的创业公司见习以真正提高创业能力。

简介：当前我国大学生中存在的不良情绪已经影响到了我国人才的素质和社会的安定。对大学生开展情绪教育，已经迫在眉睫。本文试从提高大学生情绪的自我意识和培养健康的情绪、调节和控制不良情绪等方面阐述对大学生进行情绪教育的内容。期望通过情绪教育提升大学生的情绪适应，促进大学生全面协调发展。

简介：摘要心理挫折是大学生心理障碍产生的主要原因，本文力图从挫折心理产生的原因、挫折心理的差异性，以及挫折心理的矫治等方面进行了探讨，以期对大学生管理者提供参考。

简介：大学生拒绝“性革命”潘绥铭许多人都知道，美国在６０年代出现过一次＂性革命＂。当时的人们主要是根据美国大学生里性行为的急剧增加，才发觉＂性革命＂已经到来的。自从１９８５年以来，一部分中国人也开始感到＂性革命＂似乎已经在自己身边出现。但是有意思的是：不管...

简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

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