简介：摘要目的探讨鼻咽癌放疗护理措施和健康指导方法，分析健康教育对鼻咽癌患者放疗疗效的意义，从而为临床护理提供借鉴意义。方法选取我科2010年1月—2010年10月期间接受放射治疗的鼻咽癌患者46例，将其随机分为对照组和观察组各23例，对照组患者采用一般护理，观察组患者则在对照组的基础上采用饮食护理、心理护理、健康教育指导等方面的特殊护理，以丰富患者及其家属的预防保健知识。结果在进行一段时间的观察和护理之后，观察组患者的自觉实施总有效率达到了91.3%，显效12例，有效9例，无效2例；明显高于对照组（73.9%），其中，显效10例，有效7例，无效6例。两组数据间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采取较为系统的护理措施，传授正确的健康指导方法可以提高护理质量1，有利于我们了解患者的内心需求，让患者自觉配合治疗、护理，保障治疗的顺利完成，提高患者的生活质量。

简介：摘要据调查显示，我国村医目前存在没有正式的编制，学历层次较低，村医的继续教育没有着落，大多数村医的收入仅相当于他所在村的平均水平或者略低一点，村医人才短缺，后继乏人等问题。本文就此简要阐述了村医工作重要性及其如何做好村医队伍建设的几点思考。

简介：韩国总统朴槿惠5月5～10日访美，有2名主治医（西医师与韩医师各1名）与其同行。即庆熙大学韩方医院朴东锡院长与江南Severance医院李炳锡院长将成为总统的主治医。总统的主治医享受副部级待遇。

简介：自古医儒同道,在苏州这座孕育了吴门医派的历史文化名城,这种传统至今仍在延续着。不久前,我采访了苏州中医院院长葛惠男先生,他不仅是一位名医,对书法也很

简介：摘要目的探讨通过对胃镜检查患者的心理护理，对提高医疗护理依从性的影响。方法通过来我院胃镜室首次检查的患者120例，实施心理护理为观察组，未实施的为对照组，比较两组病人的护理质量及对医疗的依从性的对比。结果通过心理护理缓解了患者的紧张焦虑情绪，提高对胃镜检查的认知及遵医行为，同时强化护理人员的健康教育意识，提高护士的综合素质。结论通过心理护理，提高了患者的认知水平，缩短了检镜时间，插管率明显提高，减少患者在胃镜检查中的痛苦。

简介：中国梦的启迪让每个人都开始追寻梦想，而对于大多数老人来说，他们的梦想就是拥有一个健康的晚年。据资料统计，50岁后因疾病致残的数量每5～7年增加2倍，60岁以上老年人慢性病患病率是其他人口患病率的3．2倍。65～74岁老年人中，26％因慢性病影响了个体或家庭的生活质量；75岁以上近半数老年人因慢性病导致一种以上功能残疾，约2／3的老年人有3种以上的慢性病。

简介：摘要随着经济的发展，我国的医药卫生事业也在不断地向前推进，取得了一些显著的成就。但长期以来城市医院与基层卫生院的情况却相差甚远，医疗资源分布极不均衡。因此，加强对基层卫生院的帮扶工作非常关键。

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简介：随着中国老年化日益加剧,医院的所承载的责任更加重大。医疗行业面临着严重的医疗资源不足问题,医院病人也随之越来越多,从而导致看病难,挂号难。病人在医院的时间大多数浪费在挂号排队、取药排队的时间上。为了尽可能的减少病人所等候的时间,医院加强了信息化的建设,在病人相对集中的场所投入了一些自助终端设备,希望能有效的解决病人看病时所花的一些不必要的排队等候中。自助终端设备大大缓解了前台收款处的操作员的压力。能够更好的全心全意为人民服务。

简介：摘要为提高口腔门诊导医服务质量，在分析原导医流程中易造成病人不满意的环节与问题的基础上，以病人满意，家属放心为要求，进行了服务流程优化再造，得到了科学的口腔门诊导医服务流程，并在实施中不断改善，使口腔导医工作规范有序，患者就诊时间缩短。

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简介：早上7时许，单亦升早早来到血液透析室，翻开当天的预约表：只有6名患者，单亦升熟练地针对每个病人列出工作要点。

简介：3月28日，枣庄市精神卫生医联体、枣庄市妇幼保健医联体同时挂牌成立，标志着我市在深化医药卫生体制改革工作中又一次实现了重大的机制创新，在推进公立医院改革方面迈出了重要步伐，具有里程碑意义。

简介：近日，韩国韩医学研究院的刊物《韩医政策》创刊。《韩医政策》宗旨：收集韩国国内韩医药领域专家的意见，把握韩国国内研究状况，向政府机关提供政策性提案。

简介：摘要新医改推进的目的是为了彻底解决患者“看病贵、看病难”问题，随着医疗卫生投入不断增大，医疗服务的质量数量都有了很大提高，然而医患关系日趋紧张，矛盾不断升温，现就紧张的原因进行分析并对医患紧张关系的缓解提供一些建议。

简介：近日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东赶赴青海省开展为期3天的教科文卫工作综合调研。

简介：摘要音乐教学是学校美育的重要组成部分。好的音乐作品能够让学生在充分享受音乐美的同时，激发心中的爱国情感，培养高尚的道德情操，拓展知识视野，发展思维能力，提高精神品位，培养审美情趣，从而实现人的心灵净化和全面发展。

简介：教育需要美好的育人环境和文化场。从某种意义上来说，没有文化艺术的学校就不成其为学校，无法成为广大师生成长的精神家园。文化艺术的核心是深植于心灵深处的信仰与价值观。文化艺术的种子在心灵的田地中生根、发芽、成长，形成为人的精神境界、生命追求、人生修为和生活态度。人与人的相互影响，心灵与心灵的相互交流，构成群体的精神追求，形成一种氛围，一种文化场，使生活于其中的人不断受到熏陶。当前，我们除了关注世界的经济危机和环境危机外，还需更加关注人类自身的精神家园。我们需要还艺术的本原和真相，使艺术学习和艺术教育能摆脱一切功利和世俗的羁绊，使自身的感知、想象、情感和思维等得到提升，使自己的精神境界得到不断超越。此后，人们不仅能更容易发现自然界万物中蕴藏的美，更容易发现自身心灵世界的美，由此而达到对自身人格价值的肯定，成为具有更高文化素养的人。

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