简介：摘要：焦虑是人们普遍存在的一种情绪，包括病理性焦虑和现实性焦虑两大类。当前，大学生中普遍出现的焦虑情绪一般为现实性焦虑，即由于未达到预期目标，导致自尊心和自信心受挫，并伴有紧张不安、恐惧感的情绪状态。由于学生个人心理问题所出现的自杀、凶杀、报复社会事件屡见不鲜，医学生如果利用所学专业知识进行违法犯罪活动，后果更加严重。究其根源，此类事件的发生多是由于学生的心理焦虑得不到重视和疏导最终出现了反社会人格，学习焦虑问题应引起重视。本文旨在通过剖析中医学本科生焦虑情绪的成因，通过教育和引导学生树立正确的“三观”等途径消解学习焦虑情绪。

简介：摘要：本文从中医学角度探讨了当代老年病的防治方法。随着人口老龄化的不断加剧，老年疾病在社会中的影响日益显著。传统中医学以其独特的理论和治疗方法，在老年病的防治方面具有独特的优势。本文首先介绍了老年病的流行状况和特点，然后从中医学的角度解析老年病的病因、病机和诊断方法。

简介：近日。国务院学位委员会及山西省人民政府学位委员会《关于下达2010年审核增列的博士和硕士学位授权一级学科名单的通知》（学位[2011]8号、晋学位[2011]2号），正式公布各学位授予单位在2010年全国第十一次学位授权审核工作中获得批准的授权学科名单，我院中医学、中药学两个一级学科获得硕士学位授予权。

简介：摘要：中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法，创新中医理论，研究理论中医学，对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况，提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考【 1 】 。

简介：摘要中医学是我国现代医学体系中不可缺少的一部分。其理论基于我国古代的“阴阳五行理论”。结合现代科学技术与分析方法，创新中医理论，研究理论中医学，对中医学的发展有着重要作用。本文基于中医学理论的历史、理论基础与中医学在现代社会的发展传播状况，提出几点关于中医理论创新以及理论中医学研究的几点思考1。

简介：

简介：摘要：为探索在中医学专业学生培养全过程中进阶式中医经典能力提升的方法策略进行研究与实践。通过优化教学模式，培训学生自主学习能力素养，提升教师经典教学能力，完善评价考核制度等方式，提升中医学专业学生的中医经典掌握与运用能力，并在经典能力水平测试中不断提升。通过对教学模式及策略进行优化改进，采用以临床案例为基础、以思辨式讨论为特点的教学方式，就一个问题展开讨论，开阔思路，集思广益，对中医药问题做透彻的分析，培养学生的中医临床思维、运用经典理论分析问题和解决问题的能力。

简介：[摘要 ] 中医学衰落到今天这种局面的根本原因是，中医治病有效率低、重现性差，这是客观事实。导致中医治病有效率低的原因有两个，一是中医对疾病的微观病因认识不清，因此中医对疾病的诊断模糊性大，精准性差；二是对中药的微观作用机理认识不清，选用药物模糊性大，针对性差。中医学的特征就是“模糊”，模糊诊断和模糊用药。由于宏观证候（外）与微观病因（内）是“一对多”的关系，所以中医治病只能采用“黑箱试错法”和排除法，逐步摸索调整方剂，以期出现理想的疗效。但是许多西医疾病的治疗不能使用这种方法，恶性肿瘤就是典型的例子。笔者提出的“双符合理论”和“中医药抗癌四项原则”初步克服了模糊诊断和模糊用药，在恶性肿瘤的治疗中取得了明显疗效，更加符合精准医学的原则，并为中医药学的创新发展提供了一个较好思路和方法。

简介：2010年6月lO日，美国科州大学医学院院长助理白西元教授在我校3001多媒体学术中心，针对我校青年教师及硕士研究生作了题为《肺结核病的发生流行和分子免疫学——

简介：总结在职申请中医学临床医学专业学位工作的优势和特点，分析了培养工作中存在的问题，并针对这些问题提出了加强在职人员申请临床专业学位工作的对策与建议，即加强规范标准的研究，重视过程管理并对政策研究提供部分建议。

简介：

简介：【摘要】在现代医学领域当中，通过科学合理的胸部物理疗法，可使患者体内的痰液变得松动,并顺利的排出，虽然效果较为明显，但对于老年患者而言，通常无法耐受，且安全性不是十分理想。中医学排痰法，能够从生痰机制的角度出发,达到“标本兼治”的效果,在对排痰过程起到促进的同时，可以使其他症状程度减轻，且操作更加温和，对老年患者应用尤为适宜。

简介：

简介：摘要中医的形成与发展与中国传统文化密切相关，可对于现在绝大多数中医学生而言，从小接受的是西方的理性思维教育，在大学才开始接触“玄之又玄”的中医思想，这无疑会有一段十分艰难的过程。文章通过分析中医的成才模式与联合培养的一些案例，得出大学与高中联合培养中医的可行性与必要性，期望能对中医药的发展与人才培养模式提供一些新的思路。

简介：摘要：众所周知，中医学是历经两千多年的传统医学，具有深厚的文化内涵，具有融入思政教育的天然优势。中医药传统文化蕴含着丰富的德育资源，在中医药院校开展“课程思政”建设，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，激活被“抑制表达”的中医药文化基因，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，发挥中医药传统文化强大的育人功效和优势，创新高校德育实践。

简介：摘要：《中医经典选读》是高职高专中医学专业一门核心专业课程，对于培育中医学专业学生中医特有临床思维与临床技能具有重要作用，目前存在对该课程重视程度不够、师资力量不足、经典学习氛围不浓、教学模式传统、教学方法单一等问题，我校针对存在问题从人才培养方案修订、师资队伍建设、文化氛围营造、教学模式、教学方法改革、课程思政建设等方面入手，课程建设取得一定成效，办学特色得到彰显。

简介：摘要教师在课堂教学过程中能否组织和运用好学生的注意力，把学生的注意力充分吸引到课堂实践上来，是衡量课堂教学活动能否成功的一个重要心理条件。该文试从“注意规律”的理论中，结合高职中医学教学实践，探讨一些行之有效的措施方法。

简介：系统评价结果是循证医学巾级别最高的证据之一，也是搜集、整理、分析医学信息的活动。本文通过对系统评价方法学特点的分析与概括，提出系统评价过程体现了重视来源信息的无偏性获取、个体信息的加权性处理、结果信息的慎重性解释和时效信息的发展性更新等价值取向。

简介：1900年左右中国出版的中华医学经典书籍《生命原精》，在其所表达的核心论点“胚胎及生命原精——命子构成。命子能生命义；命义生基因：格格基因联成格格连体；格格连体再生格格细胞，最终是由命子及其链接决定生命的一切。”何谓命子，现由分子中医学以中华医学经典书籍《生命原精》为其基础理论着作之一。经过长期研究为命子类引伸出的最初级最科学正确定义。

简介：1前言风华少年花季少女早早离开人世；各行各业精英，才俊人士与红粉佳人早逝；许多事业有成的成功人才的早早谢世真是天注定吧？红颜薄命果真是天嫉英才吗？天有不测风云，人有旦夕横祸；月有圆缺明暗，人有悲欢离合；人世间是呈现五彩纷飞，人世间也存在各种无奈；难道人的生命是那么脆弱吗？又是那么无助吗？天嫉红颜使之薄命，天嫉英才使之短命。从分子中医学研究全不然，英才短命少自惜，红颜薄命全由己。