简介:辅导员,是大学生思想政治教育和日常生活管理的主要教育者,面对各类学生是常有的事,而问题学生更是无可避免.如何才能有效和问题学生有效沟通,促进其有效转变,是每个辅导员都不容忽视的重要问题.笔者结合辅导员日常工作中的真实案例,探讨管理技巧在日常工作中的有效应用.
简介:“1985”是“文革”终结后中国当代文学艺术走向繁盛的一年,也正是在这一年,上海人民美术出版社启动了《黄宾虹画集》与《黄宾虹书简》的出版工作。书画家邓明作为编辑因参与此项出版工作,生成了“用古人笔墨为古人造像”的艺术观念,并为此坚守了32年,从保守到前卫,最终推出了中国断代图像美术史《守望丹青》。从“伤痕文学”“反思文学”“寻根文学”到“八五新潮”,再到后新时期当下的图像-资本时代,从本质上评判,文学与艺术始终是处在一个共同的历史语境下推动着诸种思潮的发展;然而多年来,学科壁垒的划分却导致文学与艺术诸门类闭锁在各自的领域孤独地言说,以至这种研究的狭隘性把文学艺术本然共享的整体历史背景解构得支离破碎。笔者以“八五新潮”为历史坐标,借助一个历经32年不变的水墨观念做参照,以静观动,旨在透视与诠释晚近40年新时期与后新时期中国当代文学艺术发展所经历的喧哗与躁动,并且着重分析在图像-资本时代艺术市场所遭遇的困境,指出当下中国美术界在相当的程度上被资本所操控,艺术的非功利性审美本质被颠覆,因此书画家能够自觉地抵抗资本与拥有博物学知识学养是一种难得的纯粹与高贵。
简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。