简介：摘要语言文字是意蕴深广的，同样地，我们在阅读新闻并进行评论时，也应讲究其内涵及美感，适当运用华丽的辞藻，以便读者在浏览与品读时，能增加对其的关注度。因此，如何把握新闻评论的语言变得十分重要，生动又有趣的语言能增强宣传的效果。我们需要把握语言的艺术性，同时我们也必须让读者能够理解，并被有效吸引。

简介：当代中国的读书人没有听说过季羡林名字的恐怕很少，而知道李长之的（即使是学文学的）可能就不多了，李长之（1910-1978），原名李长治．曾用名李长植，山东利津人。季羡林（1911-2009），山东清平（今属临清）人。两人是同乡，是刚上小学就认识的同学。

简介：前辈在外国文学评论面,在外国文学评论面,《通报吨理论研究和外国文学介绍与评论面做出了自己应有的贡献

简介：近年来,随着媒体的发展速度的加快,传统媒体的一些弊端更加突出。面对困难和挑战,以传统媒体为基础,开始探索以新闻评论为特色的新的发展方式,成为亮点。本文旨在以《新京报》的评论版作为模板,分析其特点并由点到面总结相关报刊新闻评论的规律,从而进一步思考我国报刊评论的发展前景和展望,并提出一些合理的建议。

简介：时事评论题一般是以一段大家较熟悉的时事材料为背景,常常有不同的角色对这个问题从不同的角度进行评价,以考查考生认识问题、分析问题的能力.现以2014年江苏高考第37题第（3）问为例,浅析评论题的解题路径.

简介：<正>方志是全面记载一地历史、地理、政治、经济等内容的文献,因而它的史料价值应该是全方位的。就文学研究而言,由于方志比较广泛地收录了当地人所创作的诗文作品,使许多不为人知但却不失其独特价值的作品,依赖方志而得以保存。笔者分别在两部四川方志和一部山东方志中,先后辑到了三篇评论《诗经》的文章,这三篇评论虽不足以推翻或修正已有《诗经》学中的任何一个观点,但完全能够帮助我们更全面地了解与显贵阶层相对的"草民阶级"的《诗经》观,故而对之予以必要的分析和说明。

简介：

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简介：母语即人生无处不在、无时不用的民族共同语。中华民族共同语即为《中华人民共和国宪法》（全国人民代表大会于1982年12月4日公布施行）早已明确赋予法律地位的、全国通用并予以推广的普通话，

简介：评论批评出版翻译先生文学方面原文外国 ,　　在外国文学翻译评论方面,又原文中之"the 

简介：一党报是党委和政府声音的重要传播平台，在党报的各种宣传手段中，评论的作用尤为重要。它是党报的旗帜和灵魂，是宣传党的路线方针政策、推进党委与政府工作、引导社会舆论的重要手段。在党报肩负的有力引导舆论重任中，新闻评论承担着一种特殊责任，做好党报的评论工作．是办报的重中之重。

简介：《教育经济评论》主要发表教育经济、教育财政与教育发展等领域理论与实践研究的学术论文。本刊将继续鼓励教育经济学基础理论探讨和实证分析,对重大教育政策进行分析评价。感谢作者与读者对本刊的支持,欢迎广大研究者踊跃投稿。2019年,本刊重点关注以下领域的研究成果.

简介：

简介：不同媒体因面对读者群体的不同，其新闻评论的定位也各有偏重。有的以专家学者的专论见长，有的侧重百姓声音；有的注重特定领域内的话题，有的侧重本地区的新闻话题。有的讲究时效快、力求“第一个发言”，有的更在乎观点新锐、辛辣、尖刻，与众不同。无论哪一种定位，新闻评论本身要成为上乘之作，都应该内涵一种大气。这里所说的大气，与孟子所说的“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”的浩然之气，在本质上是相通的。

简介：文学评论写作能力是中国语言文学专业学生的一项基本能力要求,然而,在当前的高等教育大众化语境中,中国语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养质量问题。在高校致力于进行教育改革和专业内涵建设的当下,

简介：近代西学东渐，五四前后思想与潮流交融的思潮风起云涌，其呈现的脉络无疑与展示的载体或平台有着密切关联。其时国家、社会的话语表述乃至意识形态重构变动不居。“问题与主义”的论争尤有代表性，“问题与主义”的论争涉及学理与政治，讨论在舆论平台上发布也涉及报刊传媒；涉及胡适对安福系的民生主义政治主张的清理并关联孙中山三民主义中民生主义。探讨报刊与这一政治议题的关系，显然有其价值。探析“问题与主义”的论争及南北舆论中《每周评论》及《星期评论》的遥相呼应，可见新闻自身发展的职业精神与宣传策略之间对峙、融通这一纠葛。南北舆论呼应涉及舆论空间，亦关联媒介议程与政治议程的互动关系密切，学界应当注意。

简介：“秉承人民日报评论的绵长血脉和丰厚土壤，这是我们向新媒体平台伸出的小小一枝。”2014年1月6日，由人民日报评论部主办的微信公共账号“人民日报评论”（rmrbpl）面世，当天的发刊词《让我们一起出发》，用网友乐见的清新表达，显示了自己的“血统”和追求。

简介：摘要：在网络不断发展的当今世界，提高中学生特别是高中生的媒介素养显得越来越重要。统编版高中语文教材选文系统中出现新闻评论，呈现出中学语文教学提升学生对新闻信息的接受、处理能力的雄心。本文首先讨论了新闻评论被选编入高中语文教材的合理性，再在此基础上提出了以新闻评论的逻辑看文本；灵活使用教材；跨任务群教学，体现新闻评论的写作教学价值这三条教学建议，试图回答高中新闻评论教什么怎么教这个较新的语文教学中的问题。

简介：中学语文教学中对选入教材的作品解读之僵化一直为人所诟病。近年来，随着教育改革的深入，解放课堂、引导学生对文本进行多样化解读的努力一直在进行，但大部分被认为适合用作“多样化”尝试的文本都集中在诗歌、散文、小说上，解读的内容也以主题、思想情感、人物形象为主。本文探索将文艺评论和随笔作为文本，指导学生进行多样化解读。

简介：本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。栏目设置如下：（1）大家：教育家、教育学家或知名公共知识分子有关教育见解与主张的专稿。（2）关注：聚焦和透视中国基础教育现状,尤其是基础教育改革和探索的重大人物与事件。