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  • 简介:摘要目的探讨实习护生在实习过程中易发生的问题,分析其原因,并提出改进措施。方法随机选取2007年8月—2008年5月实习护50例,进行调查分析。结果护生在临床实习中由于理论知识不扎实,工作被动,无菌观念差,责任心不强等原因,易发生差错事故。意义针对易发生的问题,带教教师必须采取相应的改进措施,提高教学质量,杜绝差错事故的发生。

  • 标签: 实习护生 临床护理教学
  • 简介:摘要随着护理对象的多元化,培养护的跨文化护理能力,提高护综合素质已成为当前护理教育者关注的问题。文章介绍了跨文化护理概念,分析当前跨文化护理必要性,以德宏职业学院为例探讨护理专业护跨文化护理能力的培养措施。

  • 标签: 跨文化护理护生能力培养
  • 简介:摘要目的观察肌膏治疗臁疮的临床效果。方法下肢疮面清创消毒后,将肌膏外敷于疮面上,每日换药一次。结果治愈22例,占73.3%,显效7例,占23.3%。

  • 标签: 臁疮 生肌膏
  • 简介:摘要临床实习阶段是护生理论联系实际的阶段,是护锻炼将来独立工作能力的过程,护能否成为合格的护士,与带教老师的正确带教关系很大。带教老师要从自身言行、护心理、护患关系等方面对实习护士加以教导。

  • 标签: 带教 实习护生 体会
  • 简介:摘要目的提高神经内科临床护理教学质量。方法通过加强带教老师资质的认定,制订科室重点带教计划,系统规范的临床教学,教学中强调安全教育,增加护生理论培训、操作指导、技能考核。结果全部护均能达教学大纲的要求,圆满完成实习任务。结论上述方法切实可行,有效地提高了神经内科临床教学质量。

  • 标签: 神经内科 护生 临床教学
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  • 简介:摘要技能的学习是基础护理学科教育的重要组成部分,学习质量直接影响到学生工作后的工作能力和水平,本文通过实践学习法和反思学习法两种方法的探讨,总结出有力于提高学习质量的一系列措施,有利于合格护理人才的培养。

  • 标签: 基础护理技能学习方法
  • 简介:摘要目的,探索基层医院如何做好临床实习带教工作。方法,成立临床护理带教组织,选择好带教老师,做好岗前培训,采取多种形式的带教方式,实行带教老师责任制管理,强调了个性化的教学经验。结果,提高了护的带教质量。结论,基层医院在临床带教实践中要不断总结经验,找出科学的带教方式,提高医院的带教质量,培养出高素质的护理人才。

  • 标签: 教育 护理 临床实习 基层医院
  • 简介:婚检率过低,使得预防各种传染病、遗传病直接传给下一代的第一道防线几乎荡然无存。遗传病成为取消强制婚检的漏网之鱼,但是各种传染病其实可以提前预防,尤其是怀孕妈咪,更加需要注意。研究表明,有六类女性易畸形儿。

  • 标签: 畸形儿 女性 孩子 婚检率 传染病 遗传病
  • 简介:(深圳市宝安区中医院广东深圳518133)摘要提高临床教学医院实习管理及素质就是提高医院管理水平和提升医务人员自身的素质,应用科学的管理手段,以教促学、以教促医,从提高学生的业务水平和素质来提高教学医院的水平和素质,达到一个医、教、学、研相结合的良性循环

  • 标签: 实习生管理 教学质量 教学改革
  • 简介:摘要临床实习是护培养的关键阶段,是护理专业学生从理论走向临床护理工作的桥梁,培养良好的职业道德和敬业精神的重要阶段,也是形成未来工作作风、工作能力的关键。使之尽快适应临床护理工作的需要,成为新时代合格的护理人才,笔者从事15年的临床护理带教工作,对护的带教体会颇深,现浅谈对实习护士的带教的体会。

  • 标签: 临床护生 带教 体会
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  • 简介:摘要目的探讨阻智牙拔除病人护理,提高成功率。方法对41例阻智牙拔除患者,通过做好术前、术后护理,杜绝并发症的发生。结果41例患者中有1例患者发生干槽症1,经对症处理后,迅速恢复正常,治疗效果满意。结论有针对性做好阻智牙拔除术的护理,对促进患者早日康复

  • 标签: 阻生智牙 干槽症 围手术期护理
  • 简介:大家都知道:横生倒都属难产,对母儿都很不利,所以孕妇都很关心胎位。其实在6个月以前,胎儿以臀位居多,此时尚无所谓胎位正不正的问题。7个月以后,胎儿会慢慢地自动转成头位,足月时头位可达96%。28周以后头仍然冲上,那就得算是不好的臀位了。但有人对臀位并不太担心,他说到日

  • 标签: 臀位分娩 胎儿 胎位 头位 孕妇 胎头
  • 简介:摘要为了顺应现代护理学科的发展和整体护理的要求,培养护综合素质,结合本院实际情况,消毒供应中心在带教方面不断地进行探讨,针对护实习时间短,必须完成的实习计划又比较多这一特点。本文首先阐明了护实习要加强组织管理;其次加强护对消毒供应中心工作的正确认识,明确学习目的,理论联系实际;最后强调护综合素质培养,提高护工作能力。

  • 标签: 消毒供应中心 护生 带教 探讨
  • 简介:摘要临床实习是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,也是由知识向能力转化并结合的过程,是护通向工作岗位的重要阶段。临床实习带教则正是培养优秀护理人员的重要环节。本文从制定带教计划、岗前培训、一对一的带教方式、培养学生的独立工作能力等方面进行探讨,总结一套有效的方法,取得了较好的效果。

  • 标签: 临床实习 带教 心理素质 职业道德
  • 简介:摘要为适应社会的需要,突出护理专业的特色,在对护进行职业道德教育、课程改革、发展身体素质、提高实践技能方面,加强护综合素质的培养。

  • 标签: 护生 综合素质 中职学校