简介:摘要“20以内数的加减”的口算能力是初入学儿童最基本的计算能力,作为教师应应在活动中加强学生对数概念的理解,牢固掌握数的组成。让学生明确加、减的含义,提高计算的速度。在教学中应做好从感性到理性,从具体到抽象的过渡教会学生合理、灵活地运用计算方法,并通过多种形式进行强化训练。
简介:
简介:谷超豪,1926年生于浙江温州。1948年毕业于浙江大学数学系并留校。1953年至今在复旦大学从事教学和研究工作。1957年赴莫斯科大学力学数学系进修,获物理一数学科学博士学位。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任复旦大学副校长.中国科技大学校长、复旦数学研究所所长等职务。
简介:目的:观察通窍活血汤合泽泻汤治疗痰瘀互阻型眩晕临床疗效.方法:将83例痰瘀互阻型眩晕患者随机分为对照组和治疗组,治疗1月后,观察两组临床疗效.结果:治疗组总有效率为85.71%,对照组总有效率为68.29%,两组疗效比较有显著性差异(P〈0.05).结论:通窍活血汤合泽泻汤治疗痰瘀互阻型眩晕疗效满意,值得临床应用.
20以内加减法的教学
三黄散加减治疗宫颈糜烂80例报告
谷超豪院士人生的加减乘除
通窍活血汤合泽泻汤加减治疗眩晕临床观察