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20以内加减法的教学

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摘要摘要“20以内数的加减”的口算能力是初入学儿童最基本的计算能力，作为教师应应在活动中加强学生对数概念的理解，牢固掌握数的组成。让学生明确加、减的含义，提高计算的速度。在教学中应做好从感性到理性，从具体到抽象的过渡教会学生合理、灵活地运用计算方法，并通过多种形式进行强化训练。

DOI 54ym3q0x40/2940828

作者刘香

机构地区刘香（宜宾县孔滩镇复兴小学四川宜宾644623）

出处《现代教育科学》 2011年9期

关键词加强理解灵活运用强化训练

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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加强理解灵活运用强化训练

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