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9 个结果
  • 简介:本文从综合视角论述了教研员在课程实施、教学指导、学业评价、教学资源建设、教师发展指导、教研活动优化六方面的基本思考与建议。

  • 标签: 教研员 工作 思考
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  • 简介:摘要农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,教师在平时的教育教学中应多创设情境,使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感,受到相应的教育。另外勤做家访,即时和家长沟通,了解学生在家的表现,把学生在校的表现反馈给家长,使得家长学校共同管理。

  • 标签: 尊重 关爱 严爱相济 活动 家访
  • 简介:随着成都天府新区建设的启动,截至2012年初,落户成都的世界500强企业已达207家,急需大量实用性、技术性、操作性人才,而中等职业学校就是培养这类人才的主阵地。担负着为生产、服务、管理一线培养大批技能型人才和高素质劳动者的重任,中等职业教育将得到快速发展,为使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。中等职业学校的班主任,除了要传输知识,更重要的是要有一个具有针对性的班级管理方法和措施。

  • 标签: 职业高中 班主任 管理方法
  • 简介:一、多元化:学校德育的时代境遇多元化是指在当前社会条件下,在文化、价值观、生活方式、经济生活等方面所存在的多样化的观念、理论、行为方式的总和,包括文化、价值、生活等方面的多元化。随着经济全球化的不断发展,世界文化多元化已成为历史发展趋势。文化的多元提供了各种文化之间相互交流、碰撞、融合的机遇,不同文化之间可以彼此借鉴、共同繁荣和发展,由此可以形成多姿多彩的人类文化发展态势。而且改革开放后,社会经济的发展、外来文化的冲击,使原本相对单一的社会价值观念发生了变化,走向价值观念多元化的时代。

  • 标签: 多元化背景 学校德育工作 社会价值观念 文化多元化 生活方式 经济全球化
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  • 简介:以西南交通大学希望学院《大学计算机应用基础》课程为例,通过《大学计算机应用基础》课程以工作过程为导向的教学改革实践,再结合三本学生的特殊情况,对三本学院《大学计算机应用基础》课程的教学组织模式进行深入研究,得出一套适合三本学院学生的科学实用的教学模式教学方法。

  • 标签: 工作过程 项目案例 任务驱动 教学模式
  • 简介:2009年以来,国家改革硕士培养模式,从以学术型为主转向以专业型为主,全日制专业学位硕士研究生的培养工作在前进中发展。本文分析了全日制专业学位硕士研究生在培养过程中面临的挑战,并提出了相应的思想政治教育工作举措。

  • 标签: 全日制专业学位硕士研究生 思想政治教育 产学研联合