简介：

简介：钢琴演奏能力培养是钢琴教学中的重要内容.首先分析了学生的钢琴演奏能力现状,并具体从加强技巧训练、培养音乐表现力以及树立演奏自信心几个方面,提出了钢琴演奏能力的提升策略.

简介：在教学实践中,当前公安院校的安全技术防范课程存在学生学习目标不明确、教师实践能力不足,教材内容滞后、教学设备陈旧,实践教学不足、课程考评机制单一等问题。为此,从人、物、事三方面入手对课程进行改革,围绕端正学生的学习态度、提高教师的业务能力,优化教材内容、促进实验实训管理,推进实践教学、完善考评机制展开。

简介：摘要在小学数学课堂教学活动中，运用探究式教学策略，有助于调动学生的学习热情和积极性，促进教学效果的提升。文章围绕“小学数学探究式教学策略”，展开具体的分析研究。

简介：　　 摘 要：拓展性阅读教学是指以语文教材内容为中心的一种发散式的阅读教学方式。在拓展性阅读教学过程中，教师根据教学目标确定某一方面的阅读主题，引导学生进行课内或课外的阅读拓展活动，培养学生对阅读材料的感受、理解及评价的能力。拓展阅读是提高素质教育的重点，也是拓展知识和提高综合素质的重要手段。通过对学生阅读能力的培养和建立，开拓学生的视野，提升学生的文学修养和鉴赏品味，进而提高学生的阅读兴趣。

简介：摘要： 小学生的普遍年龄在六岁到十二岁之间，这个年龄阶段的学生思维比较活跃，好奇心强，求知欲重，对新鲜的事物具有强烈的学习兴趣，在教学改革的背景下，传统教师灌输式的讲解方式已经不能适应社会对人才的要求，因此教师要积极转变教学思路并更新教学手段，打造高效课堂。本文从情景设置、自主学习以及生活化的教学等方面阐释了数学高效课堂构建的策略，以便提升小学数学教学的质量。

简介：摘要：随着社会的发展，新课程改革的加深 ，小学英语阅读教学已经不能再单单地遵循以往的教学模式，要紧跟时代潮流，跳出传统课堂的束缚，从多方面分析，开展多维的教学活动，不断的研究和发展，从不同角度观察和培养小学生的英语综合能力。本文主要从英语 阅读的准备 、阅读课堂的模式 和英语语篇学习后 的体验与升华 三个方面来讨论小学英语阅读教学模式。

简介：摘要小学语文新课标指出，阅读教学的目的不单纯是要小学生学习掌握教材上的语言知识，更重要的是通过学生阅读去获取相关信息、学习有关文化知识、发展阅读技能和策略，为小学生的继续学习和终身阅读奠定基础。为此，小学语文教师要引导学生采取激励方式，激发学生兴趣，让小学生全身心地、自觉主动地参与到阅读学习活动中去。

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简介：摘要写字，不仅是一种技能练习，而且是一个培养良好习惯和高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。字如其人，意思是说从一个人的字迹中可以看出这个人的性格。“用笔在心，心正则笔正。”一般来讲，那些写字工工整整的人，他们做事情一般会很认真、仔细，平时特别注意观察生活，并且意志坚定；而那些字迹潦草的人，一般都很急躁，做事粗心大意，不善于观察生活，遇到困难就退缩。这些性格不是天生的，是受后天的影响而逐渐形成的。所以，提高学生的书写水平，强化写字教育非常重要，这是全面提高学生素质的要求，应该从小抓起。那么，怎样才能提高小学生的书写水平呢？

简介：　　【摘要】写作是语文教学中不可或缺的一部分也是最难的一部分，很多小学生一提到写作就苦不堪言，写作水平也有很大的提升空间。写作是需要积累的，大量的阅读与练习才能在一定程度上提高学生的写作水平，写作水平的高低也是体现一个人语言组织和是否完全掌握运用语文知识的综合体现，所以从学生的启蒙阶段就开始锻炼小学生的习作能力是很有必要的，写作是建立在真听、真看、真感情的基础上，这需要教师和学生的共同努力。

简介：体态语是人类活动中一种特殊的非语言表达形式，它不仅能发展学生的个性，促进学生身心潜能的开发与发挥，也是师生情感培养的催化剂，亦是教学改革的思路之一。体育是素质教育的重要内容，又是素质教育的重要手段，它担负着培养社会合格人才的重要责任，所以，在体育教学活动中运用体态语来探索教师教学新理念，提高教学艺术，培养和发展青少年学生的身心素质，

简介：随着斯诺克运动在我国发展迅速，球迷数量也与日俱增，而赛场内外的问题也逐渐显现出来，影响斯诺克运动的发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法、参与观察法对“假球”、“赌球”等问题进行分析，以期能找出解决问题的方法。

简介：摘要语文作为一名基础课在学生的发展过程中发挥着重要的作用。写作作为语文教学的重点不容忽视。作为一名高中语文教师，要通过多种途径提高学生议论文写作的效率，促进学生写作水平的提高。

简介：命题是任何测试过程的核心环节，而命题的原则是这个核心环节的核心。通过选取几年来新课程高考化学命题原则作为研究的切入点，来检视2013年的高考化学命题的整体状况．力求达到窥豹一斑而知其全貌的研究目的。

简介：摘要：近些年来移动技术在我国发展的非常迅速，我国在大学教育中也越来越重视计算机科学与技术专业的开展，并且开设了相关选修课程，将《 Android移动应用开发技术》作为其中重要的一门课程，具有非常强的实践作用。本篇文章在分析大三学生具有个性特点的基础上，提出了符合这门课程的教学方法，从而使教学效果能得到提高。

简介：摘要小课题是研究性学习的一种方式。它具有切口小、同期短、易实施、见效快的特点。因此，得到了广大教师的充分认可和广泛参与。下面重点谈谈语文课中如何渗透德育。

简介：　　【摘 要】教师在开展教学的过程中，师生之间的沟通交流是非常重要的。所以，在开展课堂教学的过程中，规范的教师语言能够有效提高课堂教学的效率和质量。相对来说，目前美术教师对于师生之间的语言互动研究的比较少，只是对于自己的教学效果和课堂设计比較重视，对于语言本身没有深层次的研究。本文从美术课堂教学的角度，探讨了小学美术课堂中师生语言互动工作，希望可以对美术课堂教学提供帮助。

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