简介：文件按“小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段”四个阶段，提出了分层次的教育目标。目标紧扣德育工作实际，指导精准，具有很强的操作性。为方便大家学习理解《指南》，我们用“一二三四五六”来概括其主要内容：一个个体系着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。

简介：组织管理班集体,加强学生思想政治教育、心理教育,是做好-名高职班主任的必备职责.高职班主任应努力从职业道德和职业情感两方面提升班级管理工作.学校要健全班主任工作考核机制、创新师资培训模式,给班主任创造良好的成长环境.

简介：长期以来,职业教育的价值主导为学科知识取向,使得客体知识和作为知识能动主体的人的需要之间联系错位,引入工作过程知识并对其价值进行研究显得尤为迫切。工作过程知识通过现实性的“自我显现”、形象性的多向度体系、交互的客体主体化与主体客体化在实践中得以体现,具有“是其所是”的效用价值。通过让个体在工作过程中进行具有生命意义的创造、体验与享受,具有追求终极诉求的生命价值。通过在工作实践中直接或间接体现职业教育原点（按照美的规律去创造）,揭示职业教育本质（人只有实践才能具有存在感）,维系职业教育之魂（深度汇流校企文化优势）,从而在本体意义上进行回归,具有蕴含精良审美的教育价值。

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简介：摘要习近平主席曾强调“在中国近现代以来的历史中，中国共产党的历史是最为可歌可泣的内容，在学习中国近现代史的过程中，尤其要学习中国共产党的历史。”因此，我们要积极推进党史工作，充分发挥党史教化育人的作用，这是研究党史与宣传党史的意义，更是每一名党史工作者应尽的责任。

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简介：在大学期间，许多本科生出于对科学、数学、商业或历史等方面的兴趣，会进行相关领域的学术研究工作。虽然有些人会认为本科生做研究有点无聊或有困难，但几乎每个从事研究的本科生都能从中受益匪浅：通过从事研究工作，可以发现自己真正的兴趣所在；通过课外研究工作，可以有助于更好地巩固课内学业，

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简介：一直以来,编辑部的仙女们都以热爱工作、阳光上进而出名,可就在上周末,我发现了一个惊天大秘密.大家竟然在星期天的晚上约出来撸串.你们怎么可以这样……第二天早上还要早起上班的呀(琴子老师操碎了心),可我们其实是在一边吃烧烤,一边讨论组内新书的上市计划。看到大家连周末都这么努力地工作(吃),我也要努力工作(学习)啦,一起加油吧。好了,下面进入来信时间.