简介：摘要：导学案是教师集体备课设计出的具有指导价值教学方案，是师生共享的教学资源，在数学教学中起着重要作用。但是当前小学教学中，导学案应用效果不佳。究其原因是教师没有遵循恰当的原则应用导学案。在本文中，笔者将联系小学数学教学经验，详细阐述应用导学案需要遵循的原则以及应用策略，为一线教师提供教学借鉴。

简介：

简介：摘要：游戏是小学生都喜欢的活动方式，通过游戏可以让学生的身心放松，可以让他们的思维在游戏中得到释放，从而让他们学到更多的知识。在小学数学课堂中，很多知识具有抽象性，导致小学生的学习心理负担加重。为此，小学数学教师可以通过提供一定的游戏方式，让学生带着积极的情绪去玩，在玩中学，最终提升他们的学习兴趣，促进他们的数学能力提升。

简介：摘要：随着素质教育的全面推行，体育学科教学也得到了越来越广泛的重视。对小学体育教学的重视是践行素质教育的体现，田径是小学体育的重要项目，能够增强学生的身体素质。在当前小学田径教学中体育游戏成为提高教学效果的重要手段，也得到了较为广泛的应用。体育游戏本身而言并不属于体育运动，而是体育项目展现的一种形式，通过这种方式能够帮助学生达到身心健康的目标。本文对小学田径教学中的体育游戏应用进行了浅要地探析，以期为田径教学实践提供参考。

简介：摘要：当前初中数学老师，在案例教学方法使用上已经积累了一定的经验，通过这种教学方法的使用，对学生的创新能力以及合作能力等，都起到了很好的锻炼作用，同时帮助学生积累了较多的数学解题技巧，使得教学质量获得了明显的提升。本文对案例教学法的重要性和基本应用策略进行了多方面的解说。

简介：摘要：作文是通过表达来培养和训练学生运用语文的能力，同时还培养学生的思维能力、想象力和创造力。引导学生贴近生活，观察生活，发展和提高学生的写作能力，提高写作质量，是语文教师义不容辞的职责。事实上，写作不仅是表达学生情感的主要“平台”，也是交流信息的需要，也是学生综合语文能力的体现。在小学语文考试中，作文部分占据了大量的分数，学生也在这部分丢失了最多的分数，所以从各个方面来说，提高学生的写作能力是教师的首要目标。

简介：摘要：在现实生活中，人们随时都在交流和表达。口语交际就是用语言与他人交流，是健康成长和综合素质提高的保证。 现行的统一教材把培养小学生口语交际能力作为教学重点。面对当前的教育形式，老师不仅要教学生学习语文基础知识，还不能忽视能力培养，尤其是口语交际能力的培养。使学生更好地与他人交流，把自己的真实想法表达清楚。 在小学，学生思维活跃，对外界事物的洞察力强，更重要的是小学生的可塑性极大，在这一时期，学生语言表达很重要，需加强口语交际训练。

简介：【摘要】随着教育要求的不断变化，加之要求培养学生语文核心素养的提出，教学形式又引发了一场改革，但都有明确的方向，那就是培养学生的语文素养。思维导图是一种利用平面图形展示多项思维的工具，不光作为一种教学工具，在其他多个领域用途也都十分广泛。小学的教学和学习中可以大胆使用思维导图的展示模式，老师更直观且有思路的讲授知识，学生更有计划的学习，感悟知识的层次和规律，优化学生的语文学习方法，增加对语文的学习兴趣。

简介：摘要：在新课改实施之后，很多教师的教学思想和教学安排就会不断的变换，小学教学阶段重在基础的培养，培养学生基础知识和基础能力，让小学生能在学习中不断提升的突破自己的能力范围，早日提升自身的综合素质。在素质教育的今天，作为一名教育工作者，首先要深知，自身的很多传统教育思想，要逐渐淡忘或淘汰，留下的都是对学生学习能力和学习兴趣激发有帮助的理念和方法。教师的教学方向要顺应新课改的要求，以学生为主，从学生的角度出发去制定教学情境，让学生的学习思想和注意力都能有效的集中在课堂，通过教学情境去锻炼和培养学生的学习能力。

简介：摘要：数学是对我们每个人学习成长的阶段中起着非常重要的作用的一门学科。一个人的反应程度可以在数学方面表现出来，每个人后续学习的基础都需要小学阶段的数学，它是九年义务教育众多学科中非常重要的一门。但是现阶段出现了一个问题，那就是学习效率不高。其中有很多因素，最重要的因素是老师的教学方法不是针对每一个学生都有效的。大部分老师都是按照自己的一套方法去教学，这个过程中没有针对学生兴趣的部分，所以老师在制定教学方案的时候也应该考虑学生发展兴趣和奖惩方案，并且不断的更新自己的教学手段。本文针对在课堂中引入数学游戏进行探讨，目的是为了让学生能够高效的汲取知识，营造更好的学习效率。

简介：摘要： 伴随着近年来教育方法的多样化发展，越来越多的教学手段开始被运用于教学实际中。这中间，绘本作为一种独特的英语阅读模式，开始在教学中发挥越来越重要的作用。这是因为，在小学英语学科的教学中，其能够有效的激发学生进行自主学习的意愿，并发挥学生的主观能动性，同时英语绘本还能更好的丰富教学内容，从而提高小学生对英语知识的掌握，继而提高英语学科的教学效率。

简介：摘 要：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重学生全面健康发展。因此，在今后小学体育老师实际教学过程中，应该逐渐转变传统单一枯燥化的教学模式，不断加强对题目游戏的引入力度，不仅仅能够提高小学生体育学习兴趣，也能促进学生身心健康发展，本文主要论述了体育游戏在小学体育教学中的有效运用。

简介：摘要小学生处于一个充满好奇与求知的阶段，如何培养小学生对数学学习的兴趣，并调动他们的积极性，使他们进行自主学习，是一个非常重要的事情。因而，要改进传统的教学方式，利用“微视频”来配合教学，从而增强学生的兴趣，使他们自觉进行课前预习、课堂学习、课后拓展。“微视频”可以有效提高课堂的积极性，拓展学生的思维，促进学生全面发展。

简介：摘要：现阶段，新课改的不断深入，素质教育被社会各界所关注，对于教学活动的开展也提出了新的问题与要求。新课改后的教学活动，不仅仅需要教师对学生的实际情况进行充分的观察与了解，还需要教师对学生能力进行培养。教师需要从对理论知识的讲授者转换成为学生学习路上的领路人，带领学生更好的完成学生任务。这就要求教师在保证基本的教学工作的同时，还要采取相应的教学手段来调动非学生学习的兴趣，这对学生的学习至关重要。本文从如何在小学数学教学课堂中运用数学游戏激发学生的学习兴趣和学习动力做出几方面的讨论：教学游戏要有利于教学活动的开展、手工制作式数学游戏教学、积极运用现代教育设备。

简介：摘要：问题导学法是基于问题引导的学习方法。随着初中数学知识难度逐渐上升，传统的教学方式已经不能满足学生课堂上的需求。为促进学生高效学习，本文从设计合理问题、积极提问、思考问题、总结问题这四个角度展开分析，旨在于利用问题导学在教学中更好的帮助学生们学习数学的知识。

简介：摘要：有位教育家说过“没有艺术的教育是不完整的教育”。音乐是艺术的最好体现，为了培养学生们德智体美劳全民发展，开设音乐课就尤为重要。音乐可以陶冶学生情操、增强学生们对美的认识，对培养学生们的素质修养非常重要，因此，音乐在小学教育阶段发挥着十分重要的作用。而一个人的艺术修养的哦诶样不是一早一夕就可以完成的，这是一个系统性的教育过程。因此从小学开始培养学生们的音乐素养，通过对学生进行音乐教育，促进学生全面发展。而在音乐教育中，最重要的一点就是进行声势方面的教育，好的声势教育能够让学生对音乐有更好的理解，能让徐野生更好的进行音学习，在学习过程中发挥主观能动性。

简介：摘要：信息化教学就是指在教学中合理地运用信息技术手段，让教学所有的环节都数字化，以达到提升教学质量与效率的目的。微课作为信息技术下的一种新兴产物，它在小学数学教学中的有效运用能推动小学数学信息化教学进一步前进，为小学数学教学增添更多的生机与活力。本文将探究运用微课推动小学数学信息化教学的有效策略，希望能够对小学数学教学有所裨益。

简介：摘要目前我国职业教育飞速发展，主要是因为社会需求的增多，同时对职业教育中的各项工作都提出了更高的要求，因为科技在发展、社会在发展，社会对职业学校的要求也就越来越高，对中职生的要求也由具有一定技能的操作人员转化为有一定技术的高素质劳动者，这就对职业教育的德育工作有了新的要求。

简介：摘要：数学是对我们每个人学习成长的阶段中起着非常重要的作用的一门学科。一个人的反应程度可以在数学方面表现出来，每个人后续学习的基础都需要小学阶段的数学，它是九年义务教育众多学科中非常重要的一门。但是现阶段出现了一个问题，那就是学习效率不高。其中有很多因素，最重要的因素是老师的教学方法不是针对每一个学生都有效的。大部分老师都是按照自己的一套方法去教学，这个过程中没有针对学生兴趣的部分，所以老师在制定教学方案的时候也应该考虑学生发展兴趣和奖惩方案，并且不断的更新自己的教学手段。本文针对在课堂中引入数学游戏进行探讨，目的是为了让学生能够高效的汲取知识，营造更好的学习效率。

简介：摘要：微课作为一种新的教学模式，随着高效课堂的探索与推进，微课融入在许多学科的教学中，而在小学课堂中，数学作为一门颇有难度的学科，将微课运用于实践教学中，能够使小学数学课堂所学知识更加形象化，创造轻松良好的学习气氛，利用微课对学生进行课后辅导，以便达到更高效、更优良的教学成果。本文针对微课在小学数学教学中的有效应用策略进行探讨。