简介：金属As污染是土壤中重金属污染物之一。金属As对土壤污染的常用修复技术有施加拮剂修复、施加沉淀固化剂修复、植物修复、改变农业耕作管理制度修复、水洗土壤修复、太阳暴光晒修复、多种修复技术结合应用等七种。

简介：笔者对2010年至2015年我县课题立项及鉴定结果进行了统计和分析,我县教师通过省市级立项和鉴定的课题(包括专著、研究报告、实验报告、论文等各类成果)数量逐年递增,质量也有新的提高。通过鉴定的各类课题均达到一定的学术水平和应用价值。但是结题的效果并不理想(见统计表),据分析,我县中小学教师课题研究普遍存在五大浮躁现象:1.注重形式,忽视过程。2.急功近利,热衷炒作。3.跟风而上,创新不足。4.闭门造车,缺乏引领。5.无效研究,只图虚名。因此造成课题立项容易结题难,所研究的课题规范性差,水平较低,质量不高,价值不大。

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简介：摘要数学的逻辑性和抽象性决定了小学生学习数学的难度。为了落实小学数学教学的有效性，我在教学中引导学生观察生活，在生活中提炼数学知识，在课堂中创设数学情境，让数学知识贴近生活实际，不仅培养了学生对生活的热爱，而且让学生感受到了生活的无穷魅力。

简介：“依史以演义”虽是历史演义小说创作的规范，但小说家们却并不拘囿于此，他们不但对历史素材进行大胆的剪裁取舍、规划布局，还会通过“移花接木”或“张冠李戴”的手法对史实进行“移植”，从而实现自己的审美理想与创作意图。情节“移植”这种手法在历史演义小说创作中起到了非常重要的作用，它的形成有着深厚的文化土壤．即史传文学中的虚构、戏剧改编中的变通、民间编创中的套用。在这种文化土壤中，历史演义小说家们将其运用得得心应手。并创造出一系列扣人心弦的故事情节，塑造出一大批光彩夺目的艺术形象。

简介：摘要： 众所周知，数学知识具有奠定的抽象性，由于儿童以形象思维为主，小学阶段的数学知识以生动、形象的方式表现。到了初中阶段，学生的认知经验有所发展，抽象思维开始萌芽，数学知识的抽象性开始显现并不断增强。根据初中数学知识点特点，数学概念、性质以及问题成为了抽象思维培养的肥沃土壤，学生依靠既有认知经验，依靠观察、分析、推导等抽象手段完全可以耕种出名叫抽象思维的作物。基于此，本文在初中数学概念、性质和问题的教学中探究了数学抽象思维的培养策略。

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简介：临清时调是明清时期借助京杭运河南北交融所形成的独特的地方音乐曲种，是山东西北部以临清为中心，沿运河一带流行的俗曲小唱的总称。关于临清时调的相关论文、论述资料很有限，更何况是关于很难考究其产生脉络的研究。同时，对于临清时调大家常关注其周遭环境（京杭大运河）的影响，而很少从音乐传播与发展的内在规律去探究它。本文试以一位音乐学者的眼光，从临清时调音乐土壤的角度，来阐释，临清时调产生的来龙去脉。

简介：通过分析目前国内外公开发表的关于农田固碳措施的研究文献，从中总结出可以增加农田土壤碳汇效应的人为措施，并在分析各种措施的基础上，评价了实施这些措施对增加农田土壤碳汇效应的作用，最后提出了今后需要加强研究的内容。

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简介：就田燃烧秸秆已成为农村收获季节常有的事。提起燃烧秸秆的危害。人们通常只想到它对空气的污染。那么,燃烧秸秆对土壤有没有影响呢?我们在学校科技辅导员老师的指导下,以土壤为研究对象,对土壤被烧后的含水量(保水性能).含沙量.含腐殖质量的变化进行了研究。

简介：【摘 要】儿童美术语言促进孩子的思维想象能力的发展，帮助形成创新意识，更能有效地提高学生的审美表现能力。教师在造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索各领域的美术教学中，探索“儿童美术语言”的独特性，通过把握教学原则、注重实践感受、开展欣赏评述、实施多种手段耕织培育儿童美术语言的土壤，从而提高学生的表现能力、审美能力、创造力，促进学生综合能力的发展。

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简介：摘要：放线菌属于原核生物，呈菌丝状生长，繁殖方式为孢子繁殖，因其在固体培养基上呈现辐射状生长而得名。放线菌在自然界中的分布广泛，通常以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中，随着人们对微生物应用的重视，放线菌被广泛的应用到人们的生产生活中。本文主要以土壤中的放线菌为主，在学习了“微生物的培养与应用”知识的基础上，探讨了土壤中放线菌的分离与应用。

简介：摘要：我国古代就有孟母三迁的故事，可见环境对人的影响很大，尤其是小学生自制力较差，容易受到环境影响。一个好的环境对小学生学习成绩的提升、好的习惯性格品格的养成都有很大作用。要想给学生营造一个好的学习环境就离不开班级管理，离不开教师和学生的共同努力，尤其是农村地区小学高年级班级，此阶段正是学生从儿童期向青春期过渡的关键时期，很多家长要外出务工又不能及时的关注学生的学习与身心发展，教师就承担了更多的学生基本习惯的养成、个人良好意识与品格的形成等方面的教育和管理任务。班级管理工作也不只是班主任一个人的事情，需要各科教师积极配合，本文以小学语文教学渗透班级管理为例，努力寻找一片适合孩子成长的土壤。

简介：摘要：随着社会的发展，人们对环境治理的重视程度不断增加，许多研究致力于减少土壤中重金属污染物，降低其对生态环境的影响。在实际治理中，生物降解方式效果好，二次污染小，是重要的治理研究方向。本文介绍了土壤重金属污染的主要危害，介绍了土壤重金属常用的生物治理方法。

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简介：摘要 本文通过对社会热点话题“垃圾分类”后，如何处理部分厨余垃圾的探讨，围绕“蚯蚓为什么能处理厨余垃圾？”等一系列问题，展开实验教学活动。学生通过观察、实验，分析蚯蚓这类环节动物的结构特征，以此来培养学生生物学科核心素养。