简介：中国传统的儒家文化,特别是早期的儒家文化被认为具有鲜明的人本主义因素。从人本主义观照古代的教育理论和实践,孟子的＂性善说＂是古代人本主义教育的理论源头;学思结合和知行统一的教育原则倡导以学生为中心,充分调动学生的积极性与主动性,激发学生的学习兴趣和内在潜能;问答法、因材施教和启发诱导的教学方法坚持学生在教学过程中的主体地位,引导学生独立认识、自我探索。古代教育中的＂生本＂传统具有显著的人本特色,是现代教育可借鉴的传统文化资源。

简介：古代中国历经原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态，有着发达的农业、享誉世界的手工业和繁盛的商业，以及影响极其深远的相关经济政策。本文谈谈如何深入理解古代中国经济的基本结构与特点。

简介：

简介：现代教育心理学很重视对学习有效条件的考察。我国古代学者在这方面也提出了不少有价值的见解。文章主要考察了三个方面：影响有效学习的智力因素，包括观察正确、想像丰富、思维积极和注意集中。影响有效学习的非智力因素，包括动机远大、兴趣广泛、情感热烈、意志坚强与性格独立。影响有效学习的客观条件，包括教师指导、朋友切磋、环境安排、时间管理和方法得当。

简介：春节期间播出的《舌尖上的中国》第三季，捧红了一口章丘铁锅。该分集播出后仅几十分钟，“臻三环”章丘铁锅网店的2000余口库存卖光，后续产生10万口左右订单……一时间，洛阳纸贵、章丘无锅，新年后消费市场的首个风头，被一口传统铁锅抢去，背后饶有意味。

简介：刘老师：您好!我们学习了“中国古代经济重心的南移”这一内容后．对中国古代经济重心南移的过程不是很清楚，请帮忙解释一下，谢谢!

简介：中国古代文化的一元性、整体性特质,使得文学艺术和医学虽异途发展但又相互融合;艺术的医学中和性,医术的人文艺术性,奠定了艺医有通的基础;而艺医兼备的圣人模式促进了艺医二者互通之处的不断进行和发展,贵生、致身的哲学理念和士人重身、致身的操作实践又使之得到了强化;治国救世成为二者防治疗救功能隐喻性延伸于社会、国家层面的交集点。

简介：刘墉（1719-1804），字崇如，号石庵，清朝政治家、书法家。祖籍安徽砀山，出生于山东诸城。乾隆十六年（1751）中进士，历任翰林院庶吉士、太原府知府、江宁府知府、内阁学士、体仁阁大学士等职，以奉公守法、清正廉洁闻名于世。政治之外，刘墉又是一位善学前贤且富有创造性的书法家。其书用墨厚重，体丰骨劲，浑厚敦实，别具自家面目，造诣精深，被世人称为“浓墨宰相”，名重一时且垂后世。刘墉行书于敦厚古拙中不乏飘逸，兼善小楷，后人称赞其小楷不仅有唐人法度，还深得魏晋小楷风致。

简介：蔡襄（1012--1067），字君谟。原籍福建仙游，后迁莆田。1030年（天圣八年）进士，历任多职。政治清明，谥忠惠。蔡襄精于书法，学虞世南、颜真卿，并取法晋人，苏轼称赞他说：“君谟天资既高，积学至深，心下相应，变化无穷，遂为本朝第一。”其正楷端重沉着，行书温淳婉媚，亦善草书，世人评曰行书第一，小楷第二，草书第三。

简介：由川、滇、鄂、湘、浙、皖、闽、晋、豫、甘、苏、赣等十二省近三十所师专参加编写的《中国古代文学史纲》(下简称《史纲》)于一九八八年八月出版了,师范专科学校汉语言文学专业(以下简称中文专业)终于有了一部自己的中国古代文学史教材,可喜可贺.

简介：中国古代文论之所以能为今天所用,就在于它具有非常重要的现实价值,即沿用价值、生长价值、参照价值。所谓沿用价值,是指古代文论中的某些精华,尤其是富有民族特色的精华,可以为今人所用,成为我国社会主义文艺理论的重要组成部分。所谓生长价值,是指某些古代文论可以作为新文论的生长点,在继承的基础上进行革新,创造出新的理论。有些东西虽不具备沿用价值和生长价值,但可作为创建有中国特色的社会主义文艺理论的参照系。判断上述三种价值的依据或标准有三条:用文艺实践来检验,用马克思主义的文艺观来审视,跟外国文论作比较对照。

简介：本专题是历年中考的重要命题点．根据对往年试题的分析表现在以下几点：一、注意同类问题的比较．如古代史上两次改变社会性质的。改革：商鞅变法和北魏孝文帝改革；

简介：知识组合一、中国古代科技知识的分类梳理1．四大发明(1)造纸术发明：西汉前期，开始用丝絮和麻纤维造纸，这是目前世界上所知最早的造纸方法；改进：公元105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、鱼网等造出便于书写、价格低廉的植物纤维纸，人称“蔡侯纸”；传播：4世纪起开始传到朝鲜，后来又传到越南和日本，

简介：中国在夏代建立学校的基础上，经商、周、秦、汉、隋的发展,至唐代就形成了从中央到地方的一整套的学校体制,并对各级各类学校的教师名额、学生人数、招生对象、教学内容等等，都做了详细的规定。但由于中国封建社会的政治制度、教育制度和经济基础的制约,直至18世纪60年代近代学校创设之前,物理知识的传授主要还是通过下列三种途径进行的．

简介：所谓地缘政治，指与地理因素紧密相关的政治问题。中原王朝有经过长期实践与积累形成的地缘政治观，其表述话语及内容构架，与近代西方的地缘政治理论迥异。其内容之丰富，较之近代西方的地缘政治理论毫不逊色，而应用广泛的程度则超过后者。

简介：文学是语言的艺术，即以语言为媒介来塑造艺术形象，以实现对社会生活的审美把握和主体思想感情的表达。语言作为文学的媒介和工具，是在时间的序列中绵延的线条。于培杰说：“语言的线型性质使它在反映现实生活时必须改变、扭曲对象的实际状态：共时性的现实存在变成了历时性的语言流动，三维空间的形体，被挤压到一维时间的线条中去。”

简介：中国是世界文明发达最早的国家之,曾创造了举世无匹的物质文明和精神文明。在漫长的历史长河中她分裂、统一,抵御外族入侵,大小战争不胜计数。人们在历次的战争胜负中总结经验教训,结合当时最先进的科学成就,逐步演绎出了不朽的中国古代军事思想,最早揭示了战争的性质,闸明了战争与政治的关系,形成了较为完整的理论体系。其基本发展脉络可分以下几个历史阶段。

简介：（二）我国古代赋税征收依据（古代赋税制度的含义）。1．以人丁为依据的人头税即丁税。2．以户为依据的财产税即调。3．以田亩为依据的土地税即田租。4．以成年男子为依据的徭役、兵役和其他苛捐杂税。

简介：中国是一个文明古国,重视儿童早期家庭教育是中华民族的优良传统。我们所说的家庭教育,是指一夫一妻制的个体家庭对其子女的抚养和教育。在一夫一妻制的个体家庭产生之前,人们是'知其母,不知其父','人不独亲其亲,不独子其子',对新生一代的抚养和教育是由原始群或氏族的成年人来承担。在原始社会末期,随着生产力的发

简介：宋徽宗赵估（1082-1135），宋神宗第11子，宋哲宗之弟，宋朝第8位皂帝。在位26年（1100—1125），国亡被俘受折磨而死，终年54岁。赵佶工花鸟、善人物，且精通忙法，创“瘦金体”，是古代少有的艺术天才，惜政事昏庸，使国家蒙难。元脱脱评说“未徽宗诸事皆能，独不能为君耳”。