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  • 简介:足球作为一种体育运动,不仅可以使人强身健体,而且有利于增强人们的合作精神,促进团队的协调能力,因此,对于中职体育教学中开展足球运动是十分有必要的,它可以在锻炼学生身体的同时,使中职生的心智更加成熟,更好地处理生活、学习中遇到的困难,促进学生的全面发展。

  • 标签: 体育教育 足球运动 中职
  • 简介:摘要打赢扶贫攻坚战是我国全面建成小康社会的重要和关键环节,以习近平总书记为核心的党中央从全面建成小康社会的战略目标出发,提出了旨在解决我国农村贫困人口问题的精准扶贫战略举措。在农村扶贫开发中,要积极发挥党员干部的先锋模范和战斗堡垒作用,认真贯彻落实党和政府的方针政策,组织调动社会各种力量和资源,不断推进农村精准扶贫项目的顺利实施,以推进农村经济的深入发展,进一步缩小城乡差距,统筹城乡发展,实现共同富裕,保证农村贫困地区能够尽快全面建成小康社会。

  • 标签: 脱贫攻坚 党员干部 工作举措
  • 简介:摘要TEM-4是检验英语专业学生在大学本科基础阶段语言学习情况的一个权威测试。根据2015年出版的新考试大纲设计的2016年TEM-4与以往相比有了较大变化。本文试图通过对近几年全国专四成绩与作者任教所在学校专四成绩的比较分析,来讨论TEM-4考试写作部分的改革特点及其对英语写作教学的反拨作用

  • 标签: TEM-4 考试改革 英语写作教学 反拨作用
  • 简介:在面对高职院校内高达95%或以上的在校住宿学生时,能否有效管理在校住宿学生成为高职院校一项重要的日常管理工作。作为高职院校内的辅导员,则更加肩负着住宿学生能否指导带领学生在校完成学习生活任务、身心健康发展和人格完美形成的重任。因此,了解和认识到高职辅导员在住宿生管理方面的作用很重要。

  • 标签: 高职辅导员 学生 住宿生 住宿管理
  • 简介:摘要《遗传与进化》是高中生物必修2中的核心知识。为进一步提高教学质量,课堂上应采用兴趣教学的方式,培养学生浓厚的学习兴趣,积极主动地投入到课堂中,发挥自主性学习。本文通过分析《遗传与进化》这一模块会遇到的课堂问题,如学生对知识点的理解不够透彻,教师表述的不够形象生动且缺乏趣味性等进行初步的探讨。提出这一模块教学中激发学生学习兴趣和提高课堂教学质量的几条有效策略。

  • 标签: 兴趣教学 &ldquo 遗传与进化&rdquo 课堂效率
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  • 简介:摘要中职学校在培养人才方面有自己的方针和策略,它主要是为社会上培养技术方面的应用人才,中职学生在思想政治课方面接受着德育教育,是非常重要的一环,思想政治课程是每个学校各个年级学生需要接受的教育,德育渗透其中,德育对于学生的发展与知识的学习同样重要。本文通过研究当前我国中职思想政治课,来分析如何进行有效的师生互动,从而提高学生们的思想道德水平。

  • 标签: 中职 思想政治课 互动策略
  • 简介:摘要英语是小学教学中一门相对较新的学科,和语文数学不同,由于其诞生时期较晚,在教学模式并没有如语文或者数学一般有一套完善且行之有效的教学模式。本文探讨的方向,是数字教育资源在小学英语教学中而对运用,笔者将通过对信息技术在英语教学中的应用分析提出符合“有效教学”要求的教学模式。

  • 标签: 有效教学 小学英语 数字教育
  • 简介:摘要课堂教学是学校教育的核心活动之一,直接影响人才培养的质量,课堂教学有效性评价,是学校教学管理工作的重要组成部分。学情差异是课堂教学有效性评价的重要影响因素,本文分析了高职三年制学生学情的现状、对高职课堂教学有效性评价指标进行了选择,并对高职学情与课堂有效性评价指标之间的联系进行了阐述。

  • 标签: 学情 课堂教学 有效性评价
  • 简介:摘要语文作为基础教育课程改革中的重要学科,其改革一直备受世人瞩目。然而,高耗低效成为当前语文学科教与学最突出的问题,相当程度上影响着语文教学质量的提高。语文教师必须确立正确的教学观,教学策略应从单一的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的板块式程式,把课堂真正变为学生主动学习、亲身感悟、体验的地方,把学生的进步与发展作为语文教学的首要目标。因此,在新一轮课程改革的背景下,提升中学语文教学的有效性显得十分迫切。

  • 标签: 中学语文 有效教学 策略
  • 简介:摘要小学阶段学生开始进行系统的数学知识的学习,虽然该阶段学生接触的数学为基础知识,较为简单,但是对于小学生来说仍然是复杂的、抽象的。要想提升小学数学课堂教学效果,教师应当掌握科学的教学策略,本文结合教学实践,对小学数学课堂教学中创设有效教学情境的策略进行总结探讨。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 教学情境 创设
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  • 简介:摘要阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,对于发展学生的语言能力,提升语文技能,陶冶学生情操,开阔学生视野都有十分积极的意义。但是很多教师以及学生对初中语文阅读质量还不够重视,导致阅读教学效果不理想。那么在初中语文阅读教学中如何提升教学有效性呢?本文结合自身教学经验对此展开探讨。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 有效性
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