简介:草船借箭刘备派诸葛亮去东吴游说,想联合东吴共同抗曹.诸葛亮舌战群儒,终于说服了东吴的孙权共同抵抗曹军.东吴的大都督周瑜天生肚量小,眼里容不下诸葛亮,便想设计加害于他.一天,周瑜问道:"孔明兄,在水面上打仗,什么武器最利害?"诸葛亮不假思索地回道:"那当然是弓箭了!"周瑜见诸葛亮上钩了,话锋一转,以抗曹总司令的口吻命令道:"孔明兄,我现在任命你为军需处总管,十天内造出十万支箭."诸葛亮知道周瑜想加害于自己,掐指一算,自信地说:"只要三天就能交上十万支箭."并签下了军令状.周瑜心里暗暗高兴,"签了军令状,到期完不成任务,我就能名正言顺地杀了你.
简介:《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一篇名作,共二首,其中一首我们很熟悉,“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中一句“风光不与四时同”中的“四时”该如何理解?不同的学者有不同的看法,引起了大家的关注和争论。
简介:识“相”是指思想品德教师能对自己有全面认识,在教育教学中做到瑕不掩瑜。思想品德教师要有个性突出的一面,让学生处处可见阳光,尊重学生的成长规律。为此,教师必须全面认识自己,如自己的优点是什么,缺点是什么,能为学生的发展做什么,如何才,能缘学生最大的正能量,如何以成功引领成功。一个连自己都不清楚的教师,永远也无法引导学生全面认识自己;一个充斥着负能量的教师,永远也不可能促推学生正能量的飞速发展。思想品德教师还要具有善于将自身缺点转化为正能量的能力,敢于剖析自我,直面自己的不足。教师若能向学生展现真实的自我,学生也就有了勇于践行自我的动力,最终实现优势发展。