简介：

简介：写作语言是语文素养最直观的表现之一，因此，中小学写作教学如何完成改造学生写作语言的使命，换言之，学生如何拥有漂亮的写作语言成为亟待解决的问题。根据《深标》的相关要求，结合长期的中小学写作教学实践，提出科学的、符合写作教学规律的中小学生写作语言能力养成策略。

简介：摘要中职学校教改项目是由多重目标构成的有机联系的整体，多重目标承载着多重的利益价值。本文阐述了教改项目的人才培养、成果转化应用效益等隐性目标价值内容，并提出了实现这些目标的路径。

简介：摘要自推行目标教学法以来，由于部分教师对情感目标的理解出现了一定的偏差，使语文教学脱离了学科本位。笔者从语文学科性质、人文性以及情感目标与其它目标相辅相成三方面进行思考。

简介：随着基础教育课程改革不断深入，课程的平衡性问题愈来愈受到人们的关注。课程目标制约着课程的设置，规定着课程内的选择和组织以及学习活动的方式，是教育目的、培养目标的具体体现，因而其平衡性问题更具研究价值。20世纪80年代以来，美、英、日三国根据自身的实际情况采取一系列措施来追求课程目标的平衡，并力图在平衡中有所反思，在反思中实现超越。本文从社会需求与个体需求两个维度对美、英、日三国的改革举措进行比较分析，发现它们既有相似之处更各具特色。

简介：摘要在视频监控技术不断发展的现今阶段，视频信息量呈现出高速增长的态势。本文提出一种基于运动目标多模态信息融合的视频检索方法对监控视频中的运动目标提取特征，生成相应的视频描述文件，通过匹配查询图片与描述文件中的运动目标特征最终找到相似对象出现的视频片断，极大的提高了搜索效率。

简介：采用二次相位滤波的方法,估计大时宽带宽积信号下空间目标的速度及加速度,并进行相应的运动补偿后获得目标一维距离像。首先,推导出具有大时宽带宽积信号的空间目标回波模型,分析了利用传统脉压处理后的数学表达式,给出不适合传统脉压处理的条件。为此,利用该方法得出速度和加速度估计值并进行二次和三次相位项系数及距离-多普勒耦合的补偿,以获得目标距离像。仿真实验验证了该条件下提取空间目标一维距离像的可行性。

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简介：一、引言自2003年教育部将中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作比赛以来,全国各种机器人竞赛举办得如火如荼,在此背景下,相应的机器人教学产品和教材不断涌现,面向青少年的智能机器人教育教学活动也以各种形式开展起来,其中以课程形式开展青少年机器人教学是一种发展趋势。

简介：建立了一套航拍视频图像中地面运动目标锁定系统。针对航拍视频图像中存在背景运动的特点，提出了一种基于均匀特征匹配的背景运动估计算法，利用随机样本一致估计算法估计出仿射变换模型的参数，快速有效地完成了运动背景的补偿。在背景补偿的基础上，由图像帧差法检测运动信息，并利用形态学滤波技术进一步去除噪声和伪目标的干扰。提出的方法可以很好地在航拍视频图像中锁定地面运动目标，定位精确，有较强的实时性。

简介：本文引入多目标优化方法对发动机性能仿真模型进行标定.应用GTpower和ModeFrontier进行多目标优化标定,通过合理选择优化输入变量,以发动机扭矩和发动机比油耗作为目标变量,克服了传统标定方法耗时长,误差大（通常控制在5％以内）的缺点.仿真结果表明,应用多目标优化对性能仿真模型标定不仅具有速度快、精度高、智能化等优点还能提供输入输出相关性分析,为发动机后续设计开发提供技术依据.

简介：我国课改渐推了十年,成就已小有初现.特别是高效课堂的构建如火如荼,小学以至高中,不仅有导学案,而且每堂课还要板书“三维目标”,让人不可小视课程改革的高歌猛进.笔者到不少学校听课观摩,特别留意“三维目标”的设置,发现维度方面的问题已不是浅显层面.

简介：部队要能打仗、打胜仗，离不开有良好身心素质的官兵。有专家指出，心理问题已成为一个突出的社会问题和世界性难题。特殊的军营生活和多样化军事任务，更容易诱发官兵心理问题，个别严重的甚至发生轻生自杀现象。加强人文关怀和心理疏导，促进官兵身心健康，已成为思想政治工作越来越现实的问题。

简介：教学目标是师生教学活动预期达到的结果或标准,是构成一堂好课的第一要素,一个优化的教学目标设计可以起到导教、导学和导评的功能。然而教学目标设计中存在着混淆课程标准和教学目标的界限、割裂教学目标设计中的思想性和知识性的关系等问题。优化教学目标设计:要基于课程标准,落实有机统一的三维教学目标;要基于学情,建构量身定制的弹性教学目标;要基于实效,确立可以测量的精准教学目标。

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简介：教育领域有三个维度的目标：教育目的、教育目标和课程与教学目标。英语课程与教学目标在课堂教学过程中对教学步骤的制定、教学方法的选择、教学活动的设计和教学评价等方面作用重大。新的《英语课程标准》是过程导向性目标，其目标结构由语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识组成。在英语教学目标层面上，可分为水平目标、认知目标、情感目标和迁移目标。本文通过对2003版《英语课程标准》的解构，指出课标的理想与现实实施之间存在严重的“两张皮”问题，并为课标的实施提出几点思考和建议。

简介：摘要目的了解精神科导管相关尿路感染的情况，建立导管相关尿路感染的预防措施。方法通过回顾性调查方式了解2011年-2012年某医院精神科导管相关尿路感染情况，采取目标性监测方法，对某医院精神科2013年度导管相关尿路感染进行调查。结果该医院2011年留置尿管118例，发生相关尿路感染18例，感染率15.3%；2012年留置尿管112例，发生相关尿路感染15例，感染率13.4%；2013年留置尿管130例，发生相关尿路感染9例，感染率6.9%结论通过目标性监测，实施全过程管理，医院导管先关尿路感染率明显下降。

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简介：继续教育发展方式是实现继续教育科学发展的方法、手段和模式。目前中国继续教育发展的现实结果与发展目标有显著差距，因此，其发展方式亟待转变。转变包括四个方面的内容：转变继续教育的观念，调整继续教育产出的人才培养结构，建立健全继续教育的管理体制机制，改革继续教育的内容、方法、技术手段及培养模式。从学理层面分析继续教育发展方式的转变，就是优化资源配置的两个方面，即提高单一资源的利用效率和改善资源的配置效率。

简介：长期以来，国有企业改制主要目标为政企分开、产权清晰。由于与国企的内生本质相矛盾，改制目标始终未能真正实现，从而倒逼出混合所有制改革。十八届三中全会将新一轮国企改制目标和突破口定位于重塑混合所有制经济，有利于从根本上确立和完善国有企业法人治理结构和现代企业制度。与此同时，也应理性审视和解决混合所有制改革带来的新情况、新问题，为混合所有制改革的顺利推展营造良好的体制环境。