简介：摘要随着教育事业的不断深入改革，我们可以发现人文素质和科学素质对学生的成长同样具有极其重要的作用。在当前的高中生物教育中，人文教育内容这一块无疑是有所欠缺的。如何加强人文教育，怎样加强人文教育，也就成为本文讨论的一个重要内容。

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简介：随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科,更加迫切需要通过重大变革提高生物教学水平。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节。

简介：实验是生物科学基本的研究方法，是激发学生的学习兴趣、培养学生动手能力、创新能力、合作学习、获得知识的重要途径。在教学中加强生物实验教学有利于提高学生的素质。

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简介：文一家美元基金投资2000万美元到一家公司，3年后这家公司未能如期上市，于是根据基金要求赎回了股份，同期引入3只人民币基金。再过3年，这家公司成功登陆创业板。即使以招股价计算，3家人民币基金的账面回报也超过17倍。如果你是这家美元基金的基金经理，你会觉得遗憾吗？这就是刘央与我武生物的故事。

简介：摘要随着新课程的不断改革，高效课堂在高中教育的逐步完善，高中生物教学对学生自主学习能力的要求逐步提高，从而促进了高中生物教学效率的提高。如何有效地提高教学效率？文章对新课程背景下高中生物高效课堂的实施策略进行了探讨。

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简介：生物渔肥是一种营养全面、配比均衡、应用方便、高效无残留的水产专用肥，作为新一代渔用肥料，在我国水产养殖业应用已有10余年的历史，在南方省份得到了大面积推广应用，并取得了显著的经济和社会效益。生物渔肥应用效果优于有机肥和无机肥，不仅可以显著提高水体饵料生物量（主要是浮游生物量），增加鱼产量，还可有效改善水质，防治鱼类病害。近些年，北方地区也开始应用生物渔肥，并已见成效。以下介绍北方地区池塘苗种培育、池塘成鱼养殖和湖泊（水库）增殖应用生物渔肥的方法。

简介：结合我校“活力课堂”的教研主题，笔者对如何在初中生物课堂教学中构建活力课堂、激发学生学习兴趣、提高教学实效等问题进行了思考，并据此开展了实践活动。笔者认为活力课堂应该是空间、形式、内容三个方面上都开放的课堂。

简介：介绍了CPP薄膜添加完全生物降解材料改性的研究。分析对比了添加不同比例完全生物降解材料的CPP薄膜降解效果。结果表明：添加完全生物降解材料的CPP薄膜在一年保质期内保持了良好的物理力学性能,且其在自然环境下降解效果优于未降解改性的CPP包装薄膜;通过添加适当比例的完全生物降解材料,可实现降解的可控性。

简介：转基因技术可以打破物种界限,实现作物性状的定向改造,在解决粮食增产、环境污染、节水增效,以及改进农产品质量等方面显示出巨大潜力。同时,转基因技术具有潜在的风险,转基因生物的安全性受到人们的广泛关注。本文介绍了我国农业转基因生物安全管理状况,包括法规制度体系、安全评价体系和安全监管体系,旨在让人们更好地了解我国农业转基因生物安全管理知识。

简介：【目的】设计、合成具有扩张冠状动脉活性的新型苯并呋喃衍生物。【方法】在参阅文献的基础上,利用格氏反应等化学方法进行合成,并对未见文献报道的目标化合物进行核磁共振和质谱分析。【结果】合成了11个目标化合物,波谱鉴定及数据分析结果表明,其中有9个为新化合物。【结论】经核磁共振和质谱确认,合成的新化合物与设计的化合物结构一致。

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简介：摘要目的观察生物蛋白海绵用于体表溃疡创面的疗效。方法对2013年7—12月分60例体表溃疡创面患者采用生物蛋白海绵贴敷包扎，坚持换药治疗。结果60例体表溃疡创面患者中26例创伤性溃疡、部腹术后切口感染、清缝折线后裂开治疗护理后14天内全部愈合治愈率达100%；20例糖尿病溃疡治愈率95%；14例下肢V曲张溃疡治愈率92.86%。结论生物蛋白海绵对溃疡创面的治疗有良好的作用，能促进溃疡创面的修复和愈合。

简介：摘要此三个实验的目的分别是1.深入的分析淋病奈瑟菌、沙眼衣原体、解脲支原体三种病原体在日常生活中存在的可疑人群中的基本的感染情况。2.在所提供的基础上，进一步深入的了解一部分的肿瘤住院患者的下呼吸道感染病原菌在经过感染后所可能存在的一些至关重要的因素。并且在严格的规定下遵守抗生素的基本使用原则，合理的使用抗生素，并且能够建立完善的控制医院感染的制度，高度预防医院感染病例的发生，能够确保病人的医疗安全。在男女性病患者症状明显，脓性分泌物较多，实验结果较为明显。