简介：利用好教材提供的文章培养学生的阅读能力,学生们在听完教师的问题后就会想从课文阅读中得到答案,课文的整体教学是指把课文当作一个整体让学生感知

简介：

简介：让学生阅读,培养学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣

简介：

简介：高校思想政治理论课05新课程方案于2006年秋季在全国各高校开始实施。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是其中新开设的核心课程。为了更好地发挥“概论”课程在高校中国化的马克思主义的教育主渠道作用。切实加强“概论”课程教学方式的改革是势在必行．又是大有可为的。总结思想政治理论课程的教学经验，并结合此次调研结果的分析．我们认为“概论”课程的教学可以实行整体性教学模式。

简介：

简介：摘要：小学数学中的知识点虽然琐碎、冗杂、繁多，但却关联紧密，这便为单元整体教学模式的构建创设了条件。而通过对单元整体教学模式的构建，可使不同单元、章节、课时的学习内容，得到充分整合与有机统一，这必然更利于学生整体把握教材相关内容，获得完备认知体系的建构。同时，单元整体教学模式可实现教学内容由课时向单元的整合，以促进学生系统化把握各知识点之间的内在关系，进而获得对重点教学内容的整体内化与深入理解。因此，教师在落实小学数学教学设计时，应以充分构建单元整体教学模式为抓手，来实现教学内容从割裂到关联、从散点到结构、从无序到有序的整合、归纳、梳理，以此来构建系统性、整体化知识网络，来提升课堂教学效率，培育学生的逻辑思维能力与问题解决能力，为学生的完善知识体系建构而奠基。

简介：摘要：在小学语文教学过程中教师实施单元整体教学的方式，能帮助学生更好地理解本单元的主题内容，还能够加强单元知识点之间的连续，减少重复的教学环节，有利于减轻学生的学习负担，让学生能够对于整体的内容有清晰的把握，从而提升课堂学习的效率。在语文课堂中，教师应该结合学生的认知能力和学习特点来进行单元整体教学，能让学生清晰的了解本单元的学习目标，从而让学生有良好的学习节奏，高效地完成课堂的学习内容，并为后续深入知识的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：在小学语文教学过程中教师实施单元整体教学的方式，能帮助学生更好地理解本单元的主题内容，还能够加强单元知识点之间的连续，减少重复的教学环节，有利于减轻学生的学习负担，让学生能够对于整体的内容有清晰的把握，从而提升课堂学习的效率。在语文课堂中，教师应该结合学生的认知能力和学习特点来进行单元整体教学，能让学生清晰的了解本单元的学习目标，从而让学生有良好的学习节奏，高效地完成课堂的学习内容，并为后续深入知识的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：小学数学中的知识点虽然琐碎、冗杂、繁多，但却关联紧密，这便为单元整体教学模式的构建创设了条件。而通过对单元整体教学模式的构建，可使不同单元、章节、课时的学习内容，得到充分整合与有机统一，这必然更利于学生整体把握教材相关内容，获得完备认知体系的建构。同时，单元整体教学模式可实现教学内容由课时向单元的整合，以促进学生系统化把握各知识点之间的内在关系，进而获得对重点教学内容的整体内化与深入理解。因此，教师在落实小学数学教学设计时，应以充分构建单元整体教学模式为抓手，来实现教学内容从割裂到关联、从散点到结构、从无序到有序的整合、归纳、梳理，以此来构建系统性、整体化知识网络，来提升课堂教学效率，培育学生的逻辑思维能力与问题解决能力，为学生的完善知识体系建构而奠基。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，小学数学教学中也要不断的改革创新，单元整体教学模式在教育教学中的应用能够更好的促进学生融入到知识学习之中，培养学生具备整体思维，优化教学效果。本文重点阐述小学数学单元整体教学模式的运用措施，以此更好的促进学生数学素养的提升。

简介：摘要：单元整体教学是指以教材中的单元为整体，将其作为出发点，在知识内部衔接性的线索下进行教学设计。在教学活动中，应该引导学生进行自主探究与学习，用有限的教学时间高效地完成教学目标，从而不断提升其数学思维能力与综合能力，为其核心素养的培养奠定前提和基础。基于此，本文以新课标为背景，围绕单元整体教学模式在小学数学教学中的应用进行分析。

简介：摘要：在当前新课标下，小学数学教学中要更加注重知识之间所具有的整体性、关联性，以单元化的形式，引导学生进行知识的学习。让学生在单元学习当中主动的探讨知识之间所具有的联系，挖掘知识本质，从而落实深度学习，促进学生核心素养的发展。本文重点阐述新课标下小学数学单元整体教学的开展措施，以此优化教育教学效果。

简介：摘要：从单元整体教学模式来看，是全新教学思想的一个体现，其主要含义就是通过实际教学内容来掌握教学方向，借助核心主题来创设具体教学情境，并为学生构建学习任务，实施实践活动，科学且合理的整合教学内容，进一步优化教学目标，帮助学生充分掌握学科知识的同时强化学生的学科素养和学习能力。基于此，本文对小学英语单元整体教学模式的实践路径进行了全面探析，希望能够为小学英语教师提供一些参考借鉴。

简介：房产租赁合同存在无效附属协议是否影响主合同效力,法定代表人口头承诺的法律效力,可变更、撤销合同的变更、撤销方式等三个问题。附属合同或合同中部分条款无效不能决定主合同效力,但可根据无效条款提供的信息推断当事人的主观方面,构成欺诈、重大误解、显失公平的,应认定合同效力为可变更、撤销。法定代表人个人经营性行为可以代表法人,代表的形式可以是口头合同,法定代表人口头承诺具有法律效力。可变更、撤销合同的变更、撤销权为形成权,变更、撤销方式以诉讼、合意为主,依诉行使的撤销权为形成诉权,单方意思表示原则上也会引起合同的变更和撤销。

简介：随着社会的不断发展，档案数量日益增多，对档案使用的要求也不断提升。在此背景下，档案数字化技术应运而生。档案数字化是档案使用价值最大化的重要手段。本文就如何加强房屋租赁档案数字化建设，发挥房屋租赁档案最大作用，进行分析研究。

简介：＂街上房子那么多,为什么适合我的却那么少？＂南下广州就业的大学毕业生张晓燕感慨。为了改变一些大城市＂租房难房租贵＂的现状,5月初国务院常务会议确定了培育和发展住房租赁市场的措施,决定实行购租并举,发展住房租赁市场。新政打开了我国房屋租赁市场的蓝海,＂租售并重＂的市场格局有望形成。

简介：电池是日用消耗品，每家每户都需要使用电池。如：儿童玩具、复读机、随身听、CD机、电话、钟表、电动剃须刀、电子门锁等。人们在生活中每时每刻都离不开电池。

简介：最近笔者对某市的几十家租赁企业进行了一次调查,发现无一建帐建卡者。其主要原因是承租人不愿建帐建卡。他们大多数认为自己承租,只要每月按数缴一定租金就行了,至于盈利多少,这是自己的事,无须建帐建卡;其次,怕建帐建卡后“露家底”;再次有少数人为了逃避国家税收、物价监督。也不建帐卡。租赁企业不建帐卡,有如下三大弊端:1、出租后不能掌握真实的,准确的情况。租赁企业虽然由个人承租了,但其所有权的性质没

简介：摘 要：目前施工机械的使用以租赁为主要形式，在以租代管的模式下，会因施工机械安全管理不到位，引发机械伤害事故。 通过对影响施工机械安全管理的因素：专业管理人员、操作人员匮乏；安全管理制度缺失；施工机械质量缺陷等方面进行了分析，提出建立层级的安全网络管理体系，提升管理人员和操作人员的综合素质，建立维修保养制度，加大安全生产投入等对策措施，以强化租赁施工机械安全管理，确保安全生产。