简介：教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。作为教育现代化的基本价值，教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本出发点之一。

简介：　　大哥曾经对我说,对亲人的爱要公平,我用了好久才懂.　　俗话说,五个指头不一般齐.同是一对父母生出的孩子也会个性迥异,我家便是如此,三个孩子,大哥性情豪爽大方,善良宽厚,总是替别人着想;姐姐有些自私小气和神经质;而我,性格爽朗,却有点偏激.　　……

简介：虽然我们都知道世界上不存在绝对的公平，但人类对于“公平”的追求却从来没有停止过。那么在企业管理中，公平这个概念的内涵究竟又是什么呢？

简介：增值税和全值税相比，较之更显公平；和所得税相比，则明显有失公平。精确地把握增值税的公平度，有利于在公平税负的原则下更科学地完善增值税乃至整个税制。本文特从理论和实践上对增值税和全值税的公平度予以比较

简介：最大多数人利益是全面建设小康社会的根本价值标准,是唯物史现、社会主义本质的客观要求,也是社会主义优越性的最大体现.因此,满足最大多数人的利益需要是效率与公平的共同目的,最大多数人利益是"效率优先、兼顾公平"最终的道德价值目标.

简介：改革开放以来，我国人均收入和生活水平都有了很大提高。农村居民人均纯收入已从1978年的131元提高到2005年的5200元，城镇居民人均可支配收入已从1978年的543元提高到2005年的10200元，贫困发生率从50．7％下降到4％左右，这是改革的伟大成果。但是在经济增长和收入提高的同时，还有部分城乡居民仍然十分贫困。2004年，全国农村仍有贫困人口2610万人，低收入人口5000万人，城镇低保线以下的人口2200万人。也就是说，全国有1亿人口仍然生活在贫困状态。与此同时，居民收入差距拉大，反映居民收入差距的基尼系数已经达到国际公认的警戒线0．4以上。这不能不引起高度重视，更加关注公平的提出非常重要，十分及时。

简介：

简介：人民法院对于罪犯的减刑与假释裁定的程序,并努力要使减刑、假释程序体现公开、公正、公平,减刑、假释案件实行公开听证审理

简介：和谐社会就是要在社会发展效率的基础上实现社会的公平,要求效率优先,兼顾公平.而要实现社会公平,教育的平等是实现社会平等的基本功能之一.成人教育在保障公民的受教育权,提供更多的就学机遇及在给公民创造良好的学习环境,开发公民的潜能方面已发挥着重要作用,而且必将在为社会弱势群体提供更多的教育机会,维护教育的公平与平等,保持教育的全面均衡发展,进而为和谐社会的构建作出自己独特的贡献,显示其强大的生命力.

简介：建构社会主义初级阶段的和谐社会是要承认差异和不平等的客观存在,但又是在制度和程序上追求公平的过程,这是现实性的要求.和谐社会的建构是一个价值建构的过程,是包含着价值理念、价值实践和价值创新的过程.

简介：财产税因美国地方学区对它的依赖性和它在美国公立中小学教育中的重要性,而格外受到重视。财产税税率的确定、评估与征收技术,都影响了公立教育的财政与教育的平等。

简介：连日来，我们分明听到我国义务教育朝着公平的方向进步的跫音。先是长春市宣布取消对进城务工的农民子女“借读费”，副市长公开阐述了理由——基于农民工对城市的贡献，他们的子女应该享受城市的教育资源。然后是陕西省宣布对进城务工的农民子女免收“借读费”，并不得把农民工子女单独编班。接着，3月25日，财政部发出通知，要求各

简介：<正>近年来,随着农村税费改革的不断深入,农民的负担大大减轻,税收负担率是改革前的2/3左右,但税收公平问题仍不能忽视。税收公平的含义包括两个方面:一方面是横向公平,即以同等方式对持在同等情况下的同等的人。它又包括两重含义,一是一切有纳税能力的人都必须毫无例外地纳税,不允许有任何特权的人例外,亦即普遍征税;二是有同等纳税能力的人必须同等纳税。另一方面是纵向公平,对不同条件下的人必须区别对待,亦即对纳税能力不同的人实行不同等纳税。旱期,亚当·斯密提出的税收平等原则就是要求国民平等纳税,税收公平最基本最原始内涵亦即:国民负担均衡、平等纳税。在市场经济条件下,

简介：人们一直认为,公平意识是人类独有的品质,但最近的研究证明,猴子也具有公平意识。.研究人员把纪念品送给一些猴子,让它们去换取味道一般的黄瓜和爱吃的葡萄。当两组

简介：　　孩子!你愈大,愈会发现这世界上有许多不公平!　　你可以化悲愤为力量.但你不能怨恨,因为怨恨只可能使你更偏激、更不理智,甚至造成更大的失败.……

简介：公平责任原则是独立的侵权责任归责原则,是对过错责任原则和无过错责任原则的必要补充,体现民法的公平原则,适应现实需要.本文阐述了公平责任原则的价值,并就其适用条件、适用范围等问题进行了探讨.

简介：

简介：<正>侵权行为是广泛发生在人们日常生活中的一种社会现象。侵权行为发生,造成他人的人身和财产损害,即在致害人与受害人之间产生侵权的民事责任,也就发生了损害赔偿的问题。侵权行为是承担民事赔

简介：侵权损害赔偿是民法学中的一项独立的法律制度，行为人不法侵害他人的财产权利或人身权利并造成他人财产损失时，受害人有请求赔偿的权利，加害人员有赔偿的义务。这就叫做因侵权损害的赔偿责任，它是加害人与受害人之间发生的一种债的关系。承担这一侵权损害赔偿民事责任的原则，民法学上也叫归责原则。自罗马法以来，各国立法多觌定“过错责任原则”为民事责任的一般原则，

简介：据合众国际社消息,2月24日,中国选手张艳梅在冬奥会上拒绝与500米短道速滑冠军、美国运动员特纳合影,并摘下项上银牌愤然离去。对此,国际奥委会一位官员说,这种事情让他们感到"十分不高兴"。在标志公平、正义的奥林匹克圣火之下,张艳悔被毫不公正地剥夺了冠军的权利,这些掌握世界体坛大权的人物们没有不高兴;特纳以极不正当的手段攫取金牌,他们没有不高兴;出于某种阴暗心理的裁判,一再偏袒、明显错判,他们也没有不高兴,然而,就在被损害、被欺侮者忍无可忍,稍稍表现一下自己义愤的时候,他们就不