简介:摘要:液体压强是初中物理的重点内容,在 “液体压强”的教学过程中,压强与液体密度和深度的关系是教学中的重点。但是由p=F/S推导得出液体压强公式p=ρgh时,得出结论:液体压强是由液体重力引起的,然而在应用液体压强公式解决实际问题的过程中,液体压强的大小却与液体的质量、体积无关。学生对这一结论不易理解而成为教学中的一个难点。为了加强学生的感性认识,本文介绍了利用废旧物品设计物理实验,通过观察实验现象,启发学生突破这个教学难点。
简介:摘要:近年来压强平衡常数不断出现在高考题中,而课本上只介绍了平衡常数K,很多学生对于压强平衡常数Kp的计算还存在很多问题,本文设计了压强平衡常数Kp的专题学习,从认识到建构模型,再到应用模型,整个过程的学习帮助学生把握本质,突破难点。