简介:摘要目的总结和分析肺移植受者术后早期感染特点及预后。方法回顾性分析河南省人民医院肺移植科2015年10月至2018年1月实施的30例肺移植受者临床资料。供肺来自于27例心脏死亡器官捐献供者。30例受者中双肺移植2例,单肺移植28例。受者术中予亚胺培南西司他丁,术后联合应用亚胺培南西司他丁+卡泊芬净+更昔洛韦预防感染。术后免疫抑制方案为他克莫司+吗替麦考酚酯+泼尼松。住院期间对受者常规行胸部X线或胸部CT、支气管镜检查和病原学监测等;术后3个月内每1至2周门诊随访1次。结果2例供者气道分泌物培养阳性,1例考虑为非结核分枝杆菌感染。术后30 d内,22例受者共发生24例次细菌感染(呼吸系统感染21例次,血流感染3例次),感染发生率为73.3%(22/30)。呼吸系统感染包括单纯气道感染9例次,气道感染合并侵袭性肺部感染9例次,胸腔感染3例次。呼吸系统感染中16例次为单一病原体感染,5例次为2种及以上病原体混合感染。呼吸系统感染共分离出病原体26株:鲍曼不动杆菌10株(8株为泛耐药),耐碳氢酶烯类肺炎克雷伯杆菌5株,铜绿假单胞菌3株(2株为泛耐药),泛耐药嗜麦芽窄食单胞菌和泛耐药纹带棒杆菌各2株,黏质沙雷菌、阴沟肠杆菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌和非结核分枝杆菌各1株。血流感染包括耐碳氢酶烯类肺炎克雷伯杆菌2例次和脑膜炎黄杆菌1例次。21例次呼吸系统细菌感染中考虑合并真菌感染3例次。10例鲍曼不动杆菌感染受者经治疗后,7例感染控制,其余3例分别于肺移植术后第40、45和60天死亡。5例耐碳氢酶烯类肺炎克雷伯杆菌感染受者抗感染治疗后,4例感染控制,1例于肺移植术后第50天死亡。随访至2019年7月,9例受者死亡,其余受者均可进行日常活动。结论肺移植术后早期感染以气道感染和移植肺侵袭性感染多见,感染病原体以泛耐药或多耐药的革兰阴性杆菌为主。
简介:【摘要】目的 分析对体检者实施慢病风险评估及健康管理的效果。方法 抽取 2019年 1月至 2019年 12月间我院受检者 226名作为此次的观察对象,并将其随机分成两组,其中 113名纳入对照组,接受慢病风险评估 +自我管理,其余 113名纳入实验组,接受慢病风险评估 +健康管理。分析管理前、后的不良生活方式改善情况以及慢性病发病情况。结果 管理前,两组的不良生活方式对比无统计学意义,管理后,两组的不良生活方式改善情况差异明显( p<0.05);管理前,两组的慢性病发病率比较无明显差异( p>0.05),管理后,两组的慢性病发生率比较差异明显( p<0.05)。结论 对体检者实施慢病风险评估 +健康管理的效果明显,值得推广应用。
简介:摘要: 目的:探讨综合疗养因子对 年轻 亚健康患者身体状态的影响。方法: 选择 20 20 年 4 月 -20 20 年 5 月在康复疗养中心进行疗养的 60 例 年轻 干部为研究对象,给予所有对象以综合疗养因子治疗,比较患者治疗前后的身体状态。 结果: 显好转,治疗总有效率高达 100% ( 60 / 60 ) ,其中治疗显效 41 例,占总人数的 68.33% ,治疗有效 19 例,占总人数的 31.67% ,治疗前后差异显著( P < 0.05 )。 结论: 对 年轻 亚健康患者进行综合疗养因子治疗疗效明显,利于改善患者的临床症状,促进患者的身体机能恢复,值得推广应用。
简介:摘要:依靠死记硬背、题海战术让初中生学习物理已经不合时宜、老套落伍,要让天性爱玩的新时代少年有效的真实学习,教师就要从社会生活实际出发,引领学生“玩中学”、“做中学”。
简介:摘要: 随着对小班课堂的深入研究,越来越多的教师认识到:小班教学和大班教学没有本质的区别,都要遵循教育规律和认知规律。当我们站在学习者的角度审视小班化课堂,我们发现:学习者的主动性还很不够,合作学习的效率还很不高,课堂教学内容还很单一,课堂的思维含量还很底下。于是我们在已有研究的基础上,本年度在以下两个方面进行了小班化教学研究的推进。
简介:摘要:管理能力(administrative capacity; capacity of management)在影响管理行为的管理要素中,管理者在管理活动中处于主导地位。在客观条件相近的两个组织中,决定管理工作好的关键因素就是管理者。管理者能力的高低,对保证组织目标的实现和管理效能的提高,起着决定性的作用。因此,管理者的管理能力就成为管理学研究的一个重要课题。
简介:摘要 目的:探讨 不同季节和献血次数对献血者丙氨酸氨基转移酶( ALT)的影响 。 方法: 2019 年 3 月 ~2020 年 3 月在本血站自愿无偿献血者 20746 例为研究对象, 采用 速率法检测所有献血者血液的 ALT指标值;采用 酶联免疫吸附试验( ELISA)法检测献血者血液的 抗 -TP、 HBs Ag、 抗 -HIV、 抗 -HCV指标值 。记录献血者的献血日期与献血次数,并进行统计分析。 结果:春季献血者血液 ALT 不合格率最低为 2.73% ,夏季与冬季 ALT 不合格率居中分别为 8.55% 、 9.62% ,秋季 ALT 不合格率最高为 15.68% , 各个季节献血者血液 ALT 不合格率有明显差异,有统计学意义。两两比较时,夏季与冬季 ALT 不合格率有差异但不明显,不具有统计学意义,除此外,任意两个季节相较均有显著差异,有统计学意义。 献血者 ALT 不合格率呈现出次数越多 ALT 不合格率越高的趋势,首次、二次、多次的 ALT 不合格率分别为 8.79% 、 10.17% 、 11.83% ,不同献血次数的献血者血液 ALT 不合格率有明显差异,有统计学意义。 结论:不同季节和不同的 献血次数都 对献血者ALT有不同程度影响,采购血机构应广泛宣传献血有关知识 。
简介:摘要:目的:探析影响苯丙胺类物质依赖者高危性行为的因素,为制定干预措施提供依据。方法:在2019年1月至2019年6月期间,从成都市某戒毒所中选取500名苯丙胺类物质依赖者作为为分析对象,根据1年是否有2个及以上性伴侣、最近1个月性行为未使用安全套为分组条件,符合的称为甲组(n=210),不符合的称为乙组(n=290),分析高危性行为的影响因素。结果:男性、合并多药滥用者、初次性行为年龄早者、使用苯丙胺类物质长者、冲动总分高的苯丙胺类物质依赖者更容易出现高危性行为。结论:苯丙胺类物质依赖者高危性行为影响因素比较复杂,应采取针对性的措施来减少高危性行为。
简介:摘要:个体差异包括年龄、性格、学习动机、学习策略、学能、情感等要素,这些要素与第二语言的习得有着千丝万缕的练习,对二语习得者的语言学习起着促进或阻碍的作用,本文将分别探讨不同的个体差异因素对二语习得者的具体影响,并提出对教学方面的启示。
简介:[摘要] 加强劳动教育是我党在新时期根据社会发展做出的教育新研判,是我党在教育改革中做出的重大教育新举措,作为教育工作者要深刻领会精神,积极落实各项举措。加强劳动教育,首先要解决学生充分尊重劳动者的问题,让学生能自觉尊敬劳动者,进而自觉劳动,在劳动中切实体验到快乐和自豪感。