简介：

简介：

简介：近期发生的两件事很具代表性。一个是前几个月中国规模以上工业增加值增速放缓至6．8％，而2010年这一数据为15．7％，五年间降低了一半多。再一个是春节刚过，一家知名外企就宣布将其位于中国大陆的两家手机工厂转至东南亚。

简介：侯文革(山东省文登第二中学)来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点:

简介：在联合国总部大楼，联合国秘书长安南接待了一个特殊人物，他就是曾经驰骋美国影坛的电影明星。“超人”克里斯托夫·里夫。

简介：在社会现代化视野中，人口转变是指人口存在和发展由传统模式向现代模式的转变过程。其中人口模式不仅内涵人1：7再生产类型和相关的数量关系，而且内涵人口素质和结构等方面的变化关系以及人口和社会整体发展的其它领域的关系。

简介：问题幼儿的教育需要引起关注,通过因材施教、赏识教育等方法加以引导,对他们多一些关爱,发挥集体的力量,有助于问题幼儿的转变和健康成长。

简介：

简介：

简介：无数媒体和无数受众相互交织在一起，已经呈现出一种混乱的状态，如何让这种“碎片化”和“分散化”再次产生新的“聚集效应”是媒体要思考的

简介：摘要：通过了解学困生的现状，提出转变学困生的有效方法。

简介：我国发展观的历史演进经历了“发展－经济增长”、“发展－经济增长＋社会变革”、“发展=经济增长＋社会变革＋结构转变＋可持续”的过程。从“增长”到“发展”是一个认识上的渐进过程，充分体现了发展理念的重大转变和创新。“转变经济发展方式”核心是立足优质化、强调内源化、突出入本化、注重协调化、追求持续化。

简介：<正>思想是行动的先导。实现传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变和经济增长方式从粗放型向集约型的转变,思想观念的转变则是前提,是基础。观念不转变,“两个转变”则是一句空话。因此,我们必须在思想认识上、观点上有一个新的、大胆的突破和飞跃,确立新思想、新观念,以适应这场前所未有的伟大变革的要求。从目前铁路企业的现状看,我认为必须进行四破四立。

简介：当前，各地政府部门在积极落实《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》的过程中，还应当努力借助公车限行举措，促进政府部门职能的转变和作风的转变，这也是公车限行作为公车改革重要一步的应有之意。

简介：转变经济增长方式,实现由粗放式的增长转向集约式的增长,是党的十四届五中全会提出的要实现两个具有全局意义的根本性转变之一,也是一场深刻的思想革命和社会变革,它涉及到经济基础和上层建筑的许多领域。企业要按照转变经济增长方式的要求,拓宽发展思路、改变经营思想、改进经营方式和改善经营行为,就必须首先转变思想观念。因为人的思想观念的转变,是一切变革的先导,不彻底破除干部职工思想上不适应社会主义市场经济要求的许多旧观念和老习惯,从计划经济向市场经济的转变就难以实现,也就更谈不上经济增长方式上的转变。结合三线军工企业的实际,我认为首先必须引导干部职工实现以下几个方面的思想观念

简介：大数据正在引起社会生活方方面面的改变,这其中也包括对法律思维的影响。法律中的因果关系认定和类推这两个问题向来聚讼颇多,依靠既有的理论资源难以给出较为满意的答案,大数据所运用的相关性分析可以从理论基础到实践操作给这两个问题的解决提供一定的启发。

简介：摘要：新课改的提出，推动了各阶段各学科的教育发展。基于此，本文将会以新课改为基础，对高中英语教师教学方式的优化和学生学习方式的转变进行策略研究。如此在高效英语教学课堂的构建中，增强课堂教学的实效性，从而加强对学生的能力发展。

简介：摘要教育信息化是现代教育发展的一个新阶段，教育信息化的发展离不开计算机网络技术发展的支撑。计算机网络技术、多媒体技术的飞速发展对现代教育的影响是方方面面的，不仅影响了教学模式和教学内容，也极大地影响和制约着教师在教学活动中的教学方法和教学手段。然而，教师在整个教育活动中是处在主导地位的，对学生、对课堂都有着至关重要的影响，在面对教育领域内的信息化改革要做出相应的准备和提升。本文主要通过论述教育信息化环境下教师角色转变的必然性，以及在分析教育信息化环境下教师角色转变的类型的基础上，提出一些行之有效的如何避免教师角色转变的误区的建议。

简介：人类传统的经济发展模式经历了农业经济模式、线型经济模式以及末端治理模式三个阶段。传统经济发展模式具有环境与经济的两难困境，并且造成了对社会和人的发展的消极影响。摆脱环境与经济的两难困境，克服社会和人的发展现实末端，必须发展循环经济。

简介：