简介:摘要目的探讨对社区内慢性乙肝病人开展健康教育的方法,总结其临床意义。方法将慢性乙肝患者68例进行分组教育,干预组34例,采用全程的规范化健康知识教育;对照组34例采用常规疾病知识讲解。对两组教育效果采用相关知识问卷考核的方式进行评定。结果干预组34例中,15例为掌握,16例为了解,3例为不了解,总知晓率达91.2%;对照组34例中,4例为掌握,7例为了解,23例为不了解,总知晓率仅32.35%。干预组的知晓率明显高于对照组,且差异明显(P<0.05),具有统计学意义。结论对转诊至社区的慢性乙肝患者进行全程的规范化健康知识教育,可让患者充分了解并掌握有关该病的基础知识。一方面可促使患者积极参与社区康复,主动接受护理指导,从而有利于疾病的治疗;另一方面使患者在今后的日常生活中自觉的避免那些不利于本病的因素,以预防复发,从而可有效的提高患者的健康生活质量。
简介:行动研究根据其主体不同及研究的侧重点不同可分为三类,即由研究者主导的强调“科学性”的行动研究、行动者为解决自身问题而发起的“务实性”的行动研究以及由研究者和行动者合作开展的混合型行动研究。混合型行动研究强调对现实进行批判性反思,具有强烈的“批判性”。相同的社会文化背景同时孕育了行动研究和社区心理学,其中既有当代哲学发展与后现代哲学思潮的影响,又有人文社会科学研究困境的刺激。在实用主义和实践导向方面的高度契合是社区心理学开展行动研究的主要原因。当前社区心理学开展行动研究面临的问题,首先是对新的研究方式的学习和适应问题。由于行动研究认可价值负载,研究者的立场必然影响研究的进程和结果,如何应对科学主义研究取向的质疑和批评是个不小的挑战。此外,还要解决好社区行动研究的重心由个体内部心理向外部环境的转移问题,以及研究者与被研究者由主客关系向合作关系的转变问题。最后,中国特色的社区管理模式也给社区行动研究带来一些阻力。尽管如此,随着人文社会科学研究目的和评价标准的改变,社区行动研究的阻力正在减弱,似乎有理由对此保持乐观。
简介:目的通过了解新疆石河子市社区卫生服务机构护理人员开展健康教育的现状,分析影响因素,为社区护士科学有效地开展健康教育提供依据。方法采用问卷调查,对本市社区卫生服务机构的151名护理人员进行了调查。结果社区护士普遍开展了健康教育,主要是通过健康咨询的方式宣传健康的生活方式和慢性病的防治知识,护士在健康教育过程中面临的最大困难依次是缺少资金、社区居民观念跟不上和缺少社区护士。结论社区健康教育的对象主要为服务站的就诊者,内容和形式单一,且不够深入,社区护士缺乏健康教育的理论与技能,在健康教育与健康促进方面没有发挥应有的作用,应引起社区护理管理者的重视,制定切实可行的措施,发挥社区护士在健康教育中的作用。
简介:摘要目的分析社区孕早期保健的开展对孕妇健康的影响。方法随机性选取2015年7月至2017年8月本社区的300例孕妇作为研究对象,随机将其分成两组,一组采用常规的建卡管理,为常规组,一组采用社区孕早期保健管理,为观察组,比较两组孕妇的健康状况。结果观察组孕妇妊娠并发症的发生率为6.67%(10例),明显低于常规组的24.67%(37例),两组数据比较具有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇自然分娩率为79.33%(119例),明显高于常规组的66.67%(100例),两组数据比较具有统计学意义(P<0.05)。结论社区孕早期保健工作的开展有利于提高孕妇的健康水平,减少妊娠并发症的出现,促进孕妇的自然分娩。
简介:摘要目的对基层医院开展老人医养结合模式运行效果进行分析,为今后的发展提供思路和方向。方法通过我院近年来开展医养结合运行模式,对每一个环节进行总结,并自制精神状态评估表和日常生活活动评估表,随机选取40名老人对其进行评估分析。结果本次精神状态评估表平均分为1.2±0.8分,0分问卷28份。调查老人入住时活动能力平均分为61.8±13.7分,6个月后生活量表评分为75.2±10.8分,两组评分比较有差异,(P<0.05)。结论医养结合型长期照护发展模式仍处于探索阶段,但是在我国社会不断发展的当下,我国人口老龄化加深及独生子女家庭模式的增多,医养结合模式会成为未来老人护理服务、养老服务的主要模式。
简介:摘要目的根据社区肿瘤患者对于PICC管维护的需求,探讨有效的护理干预措施。方法将78例肿瘤患者作为调查研究对象,分为观察组(需求干预)和对照组(常规护理)39例,观察两组患者的治疗恢复情况。结果与对照组相比,观察组患者的护理满意度(94.87%>76.92%)。遵医行为良好患者比例(92.31%>71.79%)和生活质量评分(69.82±4.16)分>(60.14±5.05)分相对更低(P<0.05),而并发症发生率(7.69%<25.64%)和焦虑自评量表(SAS)评分(39.67±2.82)分<(49.36±4.05)分相对更低(P<0.05)。结论肿瘤患者PICC置管期间,在社区范围内实施针对性的护理干预,加强对PICC管的维护,降低风险事件和并发症发生,保障其治疗安全。
简介:【 摘要 】目的: 此次研究 的主要目的 是为了分析 健康教育的 开展对 社区计划免疫接种的影响 , 为相关研究提供依据 。方法:把 我国在 2015 年到 2017 年之间 某个社区进行接种的 300 位 儿童家长的信息 作为调查 的资料。把这 300 位家长 随机分为两组,每组 150 人,其中第一组采取普通的接种通知形式,对第二组在第一组的基础上进行健康教育宣传,在 6 个月后进行效果调查分析 。结果:在计划免疫健康教育工作之后,第二组儿童的接种率明显高于第一组,而且家长对接种工作知识的了解程度以及接受率也比第一组高。 结论:在社区内开展健康教育有利于提高社区免疫接种的接种率,增强家长对相关知识的了解程度以及提高对疫苗接种的积极性,应该在临床中大力推广。