简介:长期以来,许多学校的课堂教学存在一个严重问题,即只注重教师与学生之间的“教”与“学”,而忽视了数学知识的实用性,从而导致学生自主学习兴趣萎缩。学生是学习的主人,而不是被动的接受知识的容器,在学习过程中要培养学生自主学习的兴趣和能力。教师要将更多的精力放在指导学生学习知识的过程中,是教学的参与者,要担负着为学生营造自主学习的空间和背景,要认识到课堂教学只不过是师生共同研究问题、解决问题的一个环节,帮助学生本质地理解数学,运用数学和发现、创造的能力时,我们就把握住了数学教育的时代性、科学性,我们就深入到了数学素质教育的核心。随着我国教育事业的不断进步和发展,我们应紧跟时代的步伐,大力推进中学数学课程、教材、教法的改革,数学教师必须转变教育观念,掌握新的教学基本功,为最终提高新课程的教学而努力。
简介:首先通过比较太阳系各天体探测所需速度增量与各种推力器能达到的喷射速度,阐明核推进对于太阳系探测的重要性;随后,在简要介绍几个典型的基于核推进的空间任务设计方案后,通过参数化宇航动力学分析,阐明在当前或近期可达到的技术水平下,基于各种核推力器的航天器所能实现的任务能力,并比较分析各自的优劣,指明改进方向。分析表明,化学推进的适用范围极其有限,要真正实现太阳系内广阔区域的大规模探索开发,必须依靠核推进;基于固堆核热推进的当前技术指标已经能够满足相当一部分雄心勃勃的航天任务需要,在不远的将来实现广泛应用是可以预期的;核电推进尽管在技术上已经可以实现,但要能够在近期的航天愿景任务中获得超越固堆核热推进的优势,尚须在技术上实现进一步突破,尤其需要大幅降低核电源质量。
简介:钢琴教育,从本质上来说并不是音乐专业培养问题,而是关于人获得智慧、丰富情感体验和艺术修养等音乐素质发展问题;钢琴技艺的养成,也不能简单地理解为音乐知识传授、臂腕指触键等一系列形体动作技能的掌握,而是发乎于心的能力培养、复杂多变的心理活动过程。如何改革传统钢琴教学中存在的一些问题,重建科学的钢琴教学模式是当今音乐素质教育的一大课题,应用钢琴是一门综合性钢琴基础课。旨在为社会培养有创新精神、高素质和可持续发展能力的人才。该教学法在继承传统钢琴教学同时,打破精英教学单一模式,通过探索、模仿、即兴、创作等速成学习,启发音乐想象,拓宽思维空间,彰显动手能力,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。
简介:摘要“应用→原理→应用创新”教学模式,强调学生在实践应用的基础上进行创新性学习。这不但有利于学生在解决实际问题中加深对知识的理解,同时也有利于提高学生的学习兴趣、培养实践动手能力和改变原有的学习方式等。本文以《浮力》复习课教学为切入口,构建了“应用→原理→创新”的教学模式并进行了课堂实践,旨在让学生自主构建知识框架,提升学生的学习能力。
简介:摘要目的探讨云南白药在临床上治疗糖尿病牙周炎患者的效果及其在临床应用的价值。方法此次研究的对象是选择23例Ⅱ型糖尿病合并牙周炎患者,所有患者均口服云南白药,观察患者治疗前后的牙龈指数(nva1index,GI)、菌斑指数(plaqueindex,PLI)、探诊深度(probigdepth,PD)和附着丧失(attachmentloss,AL)指标.通过指标值评价云南白药在临床上治疗糖尿病牙周炎的效果。结果云南白药治疗糖尿病牙周炎患者的前后各项指标值均有明显的统计学差异(P<0.01)。结论该药能抑制比格犬牙龈炎菌斑的形成,且减轻牙龈炎症症状和炎细胞的聚集,证实云南白药在临床上治疗牙周炎中的应用价值。
简介:摘要目的探析护理计划应用于阑尾炎患者围术期中的应用效果。方法回顾性分析期间我院收治的70例阑尾炎患者临床资料,按护理方式不同分为对照组(30例)和研究组(40例),对照组行常规护理,研究组行患者参与护理计划的制定及实施的护理方式,比较两组患者术后恢复情况及并发症发生率。结果对照组肛门排气时间(40.11±5.67)h、下床时间(28.69±3.78)h、住院时间(10.76±1.65)d;研究组肛门排气时间(26.07±2.66)h、下床时间(13.63±2.54)h、住院时间(4.52±1.53)d;两组患者肛门排气时间、下床时间及住院时间比较均具统计学意义(P<0.05)。结论护理计划应用于阑尾炎患者围术期中的效果显著,能够加快患者恢复速度,降低并发症,值得推广。