简介：摘要文明的发展和科学的进步都是建立在前辈们敢于质疑的基础之上，大胆质疑和善于质疑是做学问者的一种可贵品质。有疑才有思，才有创造。在素质教育的模式下，语文教师更要注重培养学生敢于质疑，善于质疑的能力。

简介：摘要：写作水平是一个人语文素养，文化水平，情感价值观最直接的体现。也是语文教学中最重要的一部分。如何培养和提高学生的写作能力也就成了初中语文老师教学的重难点。相较于城镇来说，农村的设施不完善，资源匮乏，让初中老师的教学发展相对困难，本文就如何培养学生的写作能力展开分析，并做出相应对策。

简介：摘要 :作为人际交往、社会竞争的重要因素之一，口语表达能力的强弱影响着学生的成长和发展。但传统的教学模式对口语表达能力的培养往往是最易忽视的，部分教师只是单方面的进行知识传输，缺乏培养学生表达及语用能力的意识。所以教师们要对自身的教学方式积极地进行创新，以使学生的口语表达能力得到提升，使其成为一个自信、交流能力强的综合性人才。

简介：摘要:初中语文教育事业是中国教育的基础，高效的语文课堂创建对整个中学质量有着直接的影响。在语文教学过程中，教师要立足于教材基本内容，高效导入多样化的教学方法，进一步带动学生拓展思维，激发学生的学习热情，促使学生发挥自身的想象力，进入到课堂学习氛围中，促进学生得到知识的巩固与练习。

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简介：摘要传统的语文课教学模式曾一度令教师厌烦，学生头痛。“上课讲课文，复习背课文，考试写课文。考后忘课文。”的现象在很大程度上扼杀了学生的思维能力。窒息了语文课应有的生命力，面对这一现象，我在初中语文课教学中，初步尝试了“阅读--讨论--解惑--探索”四课型教学方法。其目的在于培养学生的自学能力，使学生以主人姿态获取知识，增强能力，提高觉悟。

简介：摘要:语文作为一门基础课程，教师在教授学生学习掌握基础的字、词等学习内容之余，还应当重点注意培养学生的写作能力。在日常的教学中，教师通过对课文的学习、分析、感悟，逐渐引导学生养成善于阅读，勤于动笔的好习惯，通过对文章中精彩语句段落的学习，逐步建立写作基础能力。

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简介：摘要：初中阶段是九年义务教育的最后一个阶段，在此阶段中培养学生的自主学习能力十分重要，对学生日后的学习和生活起到积极影响。本文说明培养学生自主阅读能力的必要性，指出当前初中语文阅读教学中存在的部分问题，探讨培养学生自主阅读能力的途径与策略。

简介：道德教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，一直是基础教育关心的内容。培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才，是新形势下语文教育的主要任务。语文教材作为语文教学的重要载体，具有丰富的道德教育资源。作为一名合格的语文教师，要在教学中实现德育渗透，培养学生成为全面发展的合格人才，必须认真研究语文教材。

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简介：摘要：课前预习作为学生进行语文学习的重要环节，不但能够使学生对所学内容有一个初步的了解，也能够提高学生的自主学习能力，同时也为语文老师开展语文教学活动提供了便利。本文首先分析了预习教学在初中语文学习中的作用，然后提出了初中语文教学中预习教学的方式，为现代理论研究奠定了一定的基础，同时也促进语文教学质量的全面提高。

简介：摘要：本文旨在围绕初中语文教学中如何有效引导学生进行写作训练展开探讨，分析了写作在语文学习中的重要性，提出了有效引导学生进行写作训练的策略，包括明确写作目的、激发学生写作兴趣、引导学生多角度思考、注重写作技巧的培养、鼓励学生经常练习等。希望能为初中语文教学中有效引导学生进行写作训练提供一些思路和参考。

简介：摘要：根据新课程改革中关于课堂教学的要求，更应在高中语文教学中渗透德育教育，这样有利于学生形成正确的人生观、价值观。这就要求高中语文教师要合理安排教学课程，让学生不仅能学好语文知识，还能形成良好的道德品质，这样才能更好地提高学生的综合素质。基于此，本篇文章对如何在高中语文教学中对学生进行德育教育工作进行研究，以供参考。

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简介：摘要：语文是初中教育体系之中十分关键的科目，不单单决定着学生的语文能力，也影响着学生是否可以学习好其他科目。因此，应该保障初中语文教学成效，培育提升学生优良自学水平。但是，现阶段较多的初中学生自主学习能力较低，尤其是在语文这一科目之中。基于此，初中语文教师应该应用合理举措强化语文教学中，学生自学能力的培育，实现学生形成优良的自主学习习惯与能力。

简介：摘要：随着社会的高速发展，口语交际能力在现代社会中的重要性愈发凸显。本文旨在探讨初中语文教学中如何有效培养学生的口语交际能力，以满足其在复杂社交环境中的需求。从口语交际的概念与重要性入手，详细分析了口语交际能力的构成要素，并着重探讨了其在日常生活中的实际应用。随后，通过四个方面的策略：课程设置与教材选择、课堂教学活动设计、教师角色与指导方法、课外活动与实践机会，深入阐述了初中语文教学中可行的培养口语交际能力的具体方法。

简介：摘要：当前素质教育背景下，初中语文教学逐渐发生重大转变，在素质教学观念的指导下，语文教学不仅要丰富学生的知识储量，更要加强对其素养与技能发展的重视，使学生可以更好的适应现代化社会人才需求形式。本文在研究过程中结合新课程标准对语文教学活动中培养学生创新能力的重要性展开分析，并积极探究有效的学生创新能力培养策略。

简介：摘要阅读在初中语文教学中占据着重要位置，从短期来看，阅读有助于提高语文成绩，从长远来看，阅读教学有助于培养学生的阅读兴趣，构建良好的阅读习惯，为终身学习夯实基础，为此初中语文教师要高度重视阅读教学，积极的研究教学方法，本文就初中语文教学中学生阅读能力的培养方法进行研究和分析。

简介：摘要：阅读是初中语文教育的一项重要内容，阅读能力是指对文章进行分析、概括、理解、评价、赏析的能力，对学生的学习有着非常大的效用。学生要想实现自主学习和独立学习，培养学生阅读能力是先决条件。因此，教师一定要重视培养学生的阅读能力，增强教学成效。