简介:摘要院近年来,我国各地发现大量的砂岩型铜矿,一时间出现了寻找砂岩型铜矿的热潮。本文通过分析云南省宁蒗县砂岩铜矿的地层、构造、岩浆活动、沉积环境、化学组成,探求其矿床成因,认为区内三叠系砂岩和砂页岩在还原环境下有利于铜矿富集,喜马期的岩浆及热液活动是矿进一步富集的重要因素。
简介:摘要信息化条件下军队保障机关建设要把提高战斗力作为出发点和落脚点,把面向基层、保障基层、服务基层作为自身建设的方向,从整体上提高部队战斗力,达到“能打仗、打胜仗”的要求。
简介:摘要目的探讨脊髓型颈椎病患者的MRI信号改变和术后疗效之间的的关联性。方法对200例进行了手术治疗的脊髓型颈椎病患者的颈椎MRI影像表现在T1、T2加权像上进行信号分析,并将MR信号改变和术后随访结果进行对比分析。结果MRI影像信号改变和脊髓型颈椎病的手术疗效之间具有密切的相关性。结论脊髓型颈椎病的MRI信号改变,对脊髓型颈椎病预后的评估具有重要的指导性作用。
简介:摘要古诗词学习贯穿语文学习始终,是一项不可忽视的重要环节。培养学生对于古诗词的兴趣,教给学生科学有效的学习方法,是我们在教学过程中的一项重要任务。下面我结合个人教学经验和感受,谈谈语文学习中关于古诗词学习的方法。
简介:个性化学习平台是实现"智慧学习"的前提,而依托大数据的学习分析技术则是构建实用性强的个性化学习平台的重要保障。然而,目前学习分析技术仍处在发展阶段,相关文献表明现有研究主要集中于理论综述和应用分析,多侧重于基于学习管理系统的数据采集与分析,面向基础教育的成熟应用案例稀少。本研究以基础教育中的智慧学习为应用背景,尝试基于学习分析的动态采集、精确分析、可视化反馈等构建个性化学习平台,以实现信息技术支持下的"因材施教"。文章从个性化学习的实施要素和学习分析的过程出发,探讨了基础教育中基于学习分析实现个性化学习的思路,即在传统的"一对多"课堂传播环境中采用教师引导的基于分层的群组个性化学习,在"一对一"的泛在自主学习环境下采用智能Agent伴学的个性化学习,两种方式可无缝切换,并通过层的粒度设置实现统一;进而阐述了平台的框架、学习路径推送策略、功能模块与智能Agent设计;并结合案例介绍了平台的应用情况。数据表明,引入学习分析技术有助于教师量化掌控学情及动态调整教学过程,对学习困难生和优异生的学习动机激发与保持有较显著的积极作用。