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  • 简介:摘要胃痛在临床上是常见病、多发病,对该病进行详尽的辨证分,是辨证论治,选方用药的基础,对临床大有裨益。

  • 标签: 胃痛 辨证分型
  • 简介:建设服务工会是对工会本质属性和工会工作内容方面的要求,也是新时期基层工会组织建设的主要目标和重要任务。打造服务工会,要认真履行维护职工合法权益基本职责,努力构建服务职工工作体系,加强工会自身建设,增强工会组织吸引力凝聚力。唯有以服务职工群众为宗旨,以职工群众满意为标准,创建工会工作服务品牌,服务工会之路才能越走越宽。

  • 标签: 服务型工会 工会组织 服务职工工作体系 路径
  • 简介:专业内涵作为很有技术含量的专业,园艺是为数不多针对文科生招生的,有志于从事农业创业的文科生可以考虑重点农业院校开设的园艺专业。

  • 标签: 园艺专业 技术含量 文科生 农业院校
  • 简介:近年来,山西省以深入开展创业城市建设为抓手,全面推进创业带动就业工作,创业活力日益增加。每年新增创业实体7万个以上,创业带动就业10万人以上,为山西省招商引资提供了优越的创业环境,为转型综改建设和跨越发展做出了积极的贡献。山西省太原、晋城、阳泉、朔州4个市,紧紧围绕国家级创业城市创建目标,率先建树、率先突破,扎实推进创建活动,创业环境明显改善,创业实体企业数迅猛增加,创业带动就业倍增效应明显,对全省创业带动就业工作示范引领作用有效发挥。

  • 标签: 创业型城市 就业工作 实体企业 山西省 城市建设 招商引资
  • 简介:出差结束,从宾馆订了辆车出发去桃园机场。司机五十来岁,穿着深蓝色套装,戴着白色蓝檐儿帽子和白色手套,显得很职业。

  • 标签: 人生 职场 U盘 职业
  • 简介:厨房里热气腾腾的,妈妈和二姨正在做饭,两个人忙不过来。这时,去买饮料的奶奶回来了。我大声喊道:“奶奶,快来帮忙做饭,二姨和妈妈忙不过来了。”“好,我来了!”奶奶应道。奶奶走进厨房,看了看液化气灶上的火苗,马上调小了火力。二姨赶紧调了回来:“妈,火要大一点,这样才香嘛。”奶奶却又把火调了回来,然后不紧不慢地说:“我听新闻上说,火太大可不好,火小还能省液化气呢!”二姨和妈妈听了相视一笑,乖乖照做呢!

  • 标签: 奶奶 节能型 液化气 妈妈 厨房 个人
  • 简介:摘要信息化条件下军队保障机关建设要把提高战斗力作为出发点和落脚点,把面向基层、保障基层、服务基层作为自身建设的方向,从整体上提高部队战斗力,达到“能打仗、打胜仗”的要求。

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  • 简介:张月大学主修体育教育专业,毕业于沈阳体育大学。因为喜爱健身数练的职业,20岁时放弃了家乡相对稳定的工作,只身来到北京。“我很享受帮助别人蜕变的过程。会员中有很多大叔和阿姨体形发胖,我就带着他们进行训练。当他们发微信给我减重前后的对比照片时,那是我最有职业荣誉感的时刻。”

  • 标签: 职业荣誉感 体育教育专业 体育大学 相对稳定 健身
  • 简介:本文运用定量、定性等研究方法,分析了《日语综合教程》(第五、六册)课文中的V-V复合动词,得出以下结论。V-V复合动词大致分为4类:自立词V+自立词V、自立词V+附属词V、附属词V+自立词V、附属词V+附属词V。在《日语综合教程》(第五、六册)中使用的V-V复合动词主要是“自立词V+自立词V”和“自立词V+附属词V”类,比例均在39%以上。而“附属词V+自立词V”和“附属词V+附属词V”类比较少,所占比例均在13%以下。

  • 标签: V-V型复合动词 自立词 附属词
  • 简介:摘要目的探讨脊髓颈椎病患者的MRI信号改变和术后疗效之间的的关联性。方法对200例进行了手术治疗的脊髓颈椎病患者的颈椎MRI影像表现在T1、T2加权像上进行信号分析,并将MR信号改变和术后随访结果进行对比分析。结果MRI影像信号改变和脊髓颈椎病的手术疗效之间具有密切的相关性。结论脊髓颈椎病的MRI信号改变,对脊髓颈椎病预后的评估具有重要的指导性作用。

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  • 简介:网络学习与课堂学习的有效结合可以帮助教师了解学生的特点,制订个性化辅导方案从而促进学生的自主学习和创新能力。在生态学习观的指导下,利用QQ作为教学辅助微平台,可为学生创造生态化学习的环境,实现网络学习与课堂学习的有机交融。教师通过QQ信息平台促进学生做好预习———课堂学习———复习的一体化链接,加深课堂知识的理解,增强学生自主学习能力,实现学生学科自主创新能力的培养。

  • 标签: 网络学习 生态学习观 课堂学习 自主学习
  • 简介:摘要合作学习模式充分体现以教师为主导,学生为主体的教学原则,有利于建立新型的师生关系。同时,合作学习突出语言的运用,重视语言的实践性和语言能力的获得。重视小组合作交际,重视生生互动,使学生之间相互合作、相互学习、相互协调和相互竞争的品质得到了培养,有利于培养学生良好的心理素质,调动和发挥学生学习积极性,提高学生英语交际能力,解决个别差异,缩小两极分化,有效提高中学英语教学质量。

  • 标签: 合作学习 背景 理论依据 教学策略 基本形式 评价方式 反思
  • 简介:摘要古诗词学习贯穿语文学习始终,是一项不可忽视的重要环节。培养学生对于古诗词的兴趣,教给学生科学有效的学习方法,是我们在教学过程中的一项重要任务。下面我结合个人教学经验和感受,谈谈语文学习中关于古诗词学习的方法。

  • 标签: 明确目的培养兴趣补充知识教授方法鼓励接触
  • 简介:大学生的学习最大的特点是具有更大的主观能动性,有更多的自由支配时间,学习内容也有较大的选择性,学习途径和学习方式具有多样性。因此对大学生的学习心理和学习行为的研究就显得非常必要。本论文从教育学和心理学的基本学习理论出发,分析了大学生的学习特点、学习动机、学习心理、学习方式及学习策略等。

  • 标签: 学习 学习心理 学习行为
  • 简介:个性化学习平台是实现"智慧学习"的前提,而依托大数据的学习分析技术则是构建实用性强的个性化学习平台的重要保障。然而,目前学习分析技术仍处在发展阶段,相关文献表明现有研究主要集中于理论综述和应用分析,多侧重于基于学习管理系统的数据采集与分析,面向基础教育的成熟应用案例稀少。本研究以基础教育中的智慧学习为应用背景,尝试基于学习分析的动态采集、精确分析、可视化反馈等构建个性化学习平台,以实现信息技术支持下的"因材施教"。文章从个性化学习的实施要素和学习分析的过程出发,探讨了基础教育中基于学习分析实现个性化学习的思路,即在传统的"一对多"课堂传播环境中采用教师引导的基于分层的群组个性化学习,在"一对一"的泛在自主学习环境下采用智能Agent伴学的个性化学习,两种方式可无缝切换,并通过层的粒度设置实现统一;进而阐述了平台的框架、学习路径推送策略、功能模块与智能Agent设计;并结合案例介绍了平台的应用情况。数据表明,引入学习分析技术有助于教师量化掌控学情及动态调整教学过程,对学习困难生和优异生的学习动机激发与保持有较显著的积极作用。

  • 标签: 学习分析 个性化学习 学习支持系统 智能代理
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