简介：以《中国引文数据库》为统计源,笔者对《中国图书馆学报》发表被引50次以上(含50次)的论文界定为高频被引论文(统计时间为2017年5月18日),共检索到高频被引论文310篇。现将检索到的310篇高频被引论文从六个方面进行了统计分析,从而揭示了《中国图书馆学报》的学术研究的发展历程。

简介：＂学科馆员＂是图书馆学界的一个全新的研究领域,在高校学科建设中起着重要作用。高校图书馆学科馆员的角色定位直接关系到学科服务工作的开展与成败。省属高校无论在硬件、软件方面都与重点高校存在距离,所以重点高校对学科馆员的定位并不适合省属高校。省属高校图书馆学科馆员的角色定位应为＂联络、导航、教育＂。

简介：

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简介：摘要在机遇与挑战并存的新形势下，公共图书馆在探索自身事业转型发展的过程中做了诸多的尝试，在这些探索实践中，理清过现状、发现过问题、改变过思路、调整过方向，为了总结这些探索实践，公共图书馆近年来逐步开展了诸多促进自身事业发展的学术研究工作，以期不断总结、思考，及时调整工作策略，找到职业的自信，从而为事业的发展指明方向，证明公共图书馆存在的价值和意义。

简介：摘要：在2020年新冠疫情的背景下，针对图书馆线下服务暂停、线上服务需求迫切的特点，分析了传统式图书馆服务的特色和不足，指出了疫情下图书馆的新使命，并从建立线下—线上一体化服务方案、保障数字资源的正常运行、宣传疫情防控知识、扩充数字资源、免费开放电子资源、开辟校外访问新路、应用抖音和微信公众号等新型网络技术及完善战时安检和消杀策略等方面提出了新的服务策略，为将来常态化疫情下图书馆服务工作提供建议。

简介：本文阐述了我馆在学科特色服务领域初尝式之体验,这种服务理念是图书馆从'书本位'转向'人本位',从以管理为中心转向以用户服务为中心,从被动式服务转向主动服务的创新。

简介：学科服务是网络时代下高校图书馆自我完善与发展以及实现自身价值的有效途径,是高校图书馆新的工作方向。高校图书馆的学科服务具有个性化、专业化、泛在化、主动化等特征。网络时代下的学科服务主要有基础咨询型服务模式、融入教学型服务模式、科研创新型服务模式等三种模式。网络时代下高校图书馆的学科服务应挖掘隐形知识,实现知识增值;助推教学和科研发展,服务位置前移;跟踪学科研究动态,提供深度学科服务培养用户收集信息能力,提升信息素养。

简介：高校的学科发展需要图书馆的支持，图书馆通过整合学科服务和学习共享空间，为读者提供学科指导和协作学习的空间。本文从构建学科化学习共享空间的理念、构建过程、以及图书馆应对的策略三个方面论述了高校图书馆如何构建学科化学习共享空间的问题。

简介：文章通过网络调查的方式了解了中国和美国图书馆学科馆员的工作情况，并对中美图书馆学科馆员素质标准进行比较。

简介：2012年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会拟于2012年11月在广东省东莞市召开。为了进一步推动图书馆学理论研究和图书馆管理的实践探索，现特向广大图书馆学会会员、图书馆工作者及关心图书馆建设和发展的各界人士征集学术论文，主题为“文化强国：图书馆的责任与使命”。具体事项如下：

简介：杜定友是我国著名的图书馆学家.他在图书馆基础理论、图书分类学、地方文献研究、图书馆学教育和汉字排检法等领域都作了专深的研究,其学术思想深刻地影响着我国图书馆事业的发展.

简介：本文分析了高校读者群对图书馆学术期刊选读概况，并从期刊管理者的角度对高校图书馆学术期刊的选读问题进行初步探讨。

简介：学校图书馆开展志愿者活动，仍处在不断探索阶段，学生志愿者服务活动的管理，还有许多问题需要认真研究和解决。在多年实践的基础上，对学校图书馆学生志愿者管理行为进行多视角的专题研究，对学生志愿服务活动存在的一些问题进行剖析，并提出若干完善改进的新思路。

简介：

简介：摘要目前我国主要高校图书馆已经实行或正准备实行图书馆学科馆员制度。本文在建立学科馆员必要性方面进行了论证，在如何建设学科馆员队伍方面进行了探讨，并对学科馆员的个体素质提出了看法。

简介：通过对学科馆员的定义、产生与发展的介绍，归纳新时期学科馆员的内涵，分析新时期学科馆员的工作特征，梳理新时期学科馆员需具备的能力，提出新时期学科馆员队伍建设的方法。

简介：摘要：图书馆是在校教师和学生获取信息、知识的重要窗口，同时也是进行思想德育教育的重要场所，具有课堂教育无法替代的学科育人功能，具有丰富多样的信息资源以及各种文献，处处渗透着重要的育人内容，同时也产生着重要的育人效应。由此，中学图书馆应当要注重自身育人价值，与学科教育联合在一起实现其价值和意义。

简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，高校图书馆在教育事业中发挥了很大作用。学科资源是高校师生开展教学科研的重要支撑，为学科建设提供了丰富的文献资源。本文阐述了学科资源建设的内在需求，分析了高校图书馆进行学科化资源建设存在的问题，探究馆藏资源如何进行学科化建设的措施，给出高校图书馆开展学科资源建设的优化策略。

简介：摘要：针对大数据背景下我国高校图书馆学科服务问题，论述了高校图书馆学科服务的内涵，分析了大数据背景下高校图书馆学科服务存在的问题，并给出了相应对策，以期为我国高校图书馆学科服务工作提供参考。