简介：电梯是人们生活中必不可少的工具，电梯的数量日益增加。统计表明，电梯能耗占建筑总能耗的20%左右，是建筑能耗的大户之一，仅次于空调。因此，电梯节能越来越受到社会的广泛关注，电梯节能技术也随之不断改善和更新。目前较为先进的电梯节能技术――能量回馈技术可获得非常明显的节能效果，节电率达22.6%～44.7%。基于后备电池的电梯节能方案，既能够达到节能的目的，又能够提供自动断电平层的功能。同时，由于接收下来的再生能量可用于照明、风机和门机使用，因而也有利于充分激活电池，延长电池寿命。尽管电池技术本身存在着一些不足，但是在超级电容技术还不成熟的情况下，本文中提出的电梯节能方案具有较高的可行性。

简介：摘要小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化的特点，“步步反馈，逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。

简介：

简介：摘要：反馈是英语写作教学的关键环节。本研究说明了教师反馈、同伴反馈、机器批改三种写作反馈方式各自的优点及重要性，在对写作中的教师反馈、同伴反馈、机器批改、多元反馈的相关研究进行综述的基础上得出了对写作反馈机制的建议。

简介：摘要：核电厂蒸汽发生器排污系统（TTB）是将二回路系统的水质保持在正常运行允许值内而设计的收集和处理单元，在电厂启动、正常运行、以及二回路辐射监测中起到非常重要的作用。本文介绍了TTB系统组成、功能以及在调试过程中出现的部分问题和针对问题的解决方案，希望为以后蒸汽发生器排污系统调试工作提供参考。

简介：本文主要阐述了笔者在语文教学中对导学与评价相结合的认识与教学实践，并以“打碗碗花”一课为例，具体阐明以导学为学情检测基础制定目标；以质疑为自主学习过程从而达成目标；运用互动反馈技术为评价工具，以促进学生运用语言的表达能力作为评价标准，诊断学生质疑的兴趣及感悟理解的能力；在获取信息的基础上及时调节教师行为，适时调整教学内容，实现“目标一过程一评价”的一致性，从而有效地提高学生课堂学习效率。

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简介：本文引进了“无反无简单放大器”,即和反馈放大器形式相似、管子工作状态相同、但没有反馈网络和反馈元件的放大器,并把它与对应的负反馈放大器、负反馈放大器的基本放大电路对照,经计算、比较、归纳、从另一个角度讨论了负反馈的引入对放大器性能的改善作用与程度。

简介：摘要：本研究旨在比较高中英语写作教学中同伴反馈与教师反馈的效果。通过收集和分析学生的写作作业以及他们在同伴评价和教师评价中的表现，我们发现同伴反馈在提高学生写作能力方面具有独特的优势。同伴反馈不仅可以提供多样化的观点和建议，还能够促进学生之间的互动和合作。然而，教师反馈仍然是不可或缺的，因为它提供了专业知识和指导，可以帮助学生更好地理解写作规则和要求。因此，在高中英语写作教学中，同伴反馈和教师反馈应该相互结合，以最大程度地提高学生的写作技能。

简介：摘要本文是对核电厂AP1000工程核岛底板预埋件安装施工技术的归纳总结。预埋件是AP1000核电站施工中重要的结构，对核岛后续设备精确的安装具有举足轻重影响。高效准确的进行预埋件安装将加快施工进度。以1号核岛底板预埋件安装为缩影，参考第一次安装实际施工经验，结合在施工过程中遇到的技术难题、解决方法、建造工序及对外接口交叉施工等实际情况，经过归纳总结汇总而成，希望可以为后续AP1000核电站建造中的施工提供第一手的施工记录资料及技术参考信息。

简介：实施小班化教学后，班级人数减少，作业批改的数量也同时下降，因而有更多的机会实行面批。但传统意义上的面批费时、低效，如何改变这种现状呢？分类组合式的作业反馈是提高批改效率的有效策略。

简介：护理质量是护理工作的核心，是护理管理的重中之重。如何更好地为病人提供高质量的护理，是一名护理管理者必须履行的职责。我院在工作中较好地运用了反馈控制，加强了护理查房，认真督促检查、分析和总结，使护理质量不断提高。

简介：2007年《新智囊》第一期“中国企业健康调查与诊断”活动发放了“企业战略创新调查问卷”．此次调查吸引了众多企业高层管理者的目光，他们纷纷通过传真、邮件以及登陆中国管理传播网（WWW．manage．org．cn）填写调查问卷等方法和途径，为我们反馈了他们对“战略创新”的认识和理解。

简介：尊敬的《钓鱼》杂志：你们好!我是本地的一位新闻工作者，同时也是多年执著的钓鱼爱好者，还是这10多年来坚持自费订阅贵刊的忠实读者和作者。说句心里话，近几年来我是越来越喜欢贵刊了!这是为啥呢？

简介：本文阐述了控制论关于反馈的概念，运动技能学习中反馈的分类以及反馈在教学训练中的作用，并分析说明了体育教师在教学训练中如何应用反馈和科学合理地应用反馈原理进行教学训练，是提高教学训练效果的重要手段之一。

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简介：近年来,纠正性反馈对写作的影响谈论的越来越激烈,尤其是“书面纠正性反馈的有效性”、与“书面纠正性反馈效果的影响因素”“反应类型的不同效果”等问题尚未有定论。本文归纳和总结前人的研究,试图为以上问题找到答案。结果表明:对于“书面纠正性反馈是否有效”、“何种反馈方式(更)有效”等关键问题目前尚无明确答案;以后的研究应该多关注学习者个体差异。

简介：摘要本文主要介绍了漳州项目经验反馈体系的建立情况。重点介绍了漳州项目经验信息反馈机制和项目经验反馈工作闭环流程。最后对目前漳州项目经验反馈工作的不足之处和改进方向做了分析。

简介：【排行榜】2007年09-期漂流瓶图文作者排行榜请登陆http://p1p8.com/bbs→"漂流瓶编辑部"参与讨论打榜选手:2007年09期漂流瓶中各篇作品(含精品.故事,插图)大众评审:全体读者统计来源:读者调查表、"漂流瓶编辑部"论坛

简介：运用文献综述的研究方法,探讨与分析了运动技能学习中追加反馈的分类问题以及追加反馈对运动技能学习的影响.回顾追加反馈研究的历史和现状发现,结果反馈的研究较多,操作反馈的研究较少,指出今后应在进一步研究结果反馈的基础上加强操作反馈的研究.