简介：摘 要 :学生是未来的花朵 ,学生的成长需要老师的关心 ,作为班主任不但要关心学生的学习 ,更应关注学生的行为习惯 ,关心学生的身心健康。在教育学生的过程中尽量缩短与学生之间的距离 ,真诚对待学生 ,尊重学生的人格 ,通过自身的言传身教做学生行为习惯的引路人。转变教育观念 ,把握住教育学生的时机 ,做学生的良师益友。 　　关键词 :学生 ;教育 ;班主任

简介：随着生活便捷性的提高，久坐不动型生活方式已经成为威胁健康的重要因素。近年来，身体活动对健康的促进作用重新引起社会的广泛关注。文章采用文献综述和实证研究的方法，对国内外学者关于步行行为和步行干预与健康关系的研究、应用加速度计监测体力活动与能量消耗的研究、运动与脂肪动员和氧化利用的研究、自行车骑行与健康促进的研究新进展做了比较全面的介绍和分析，预测以上研究领域未来发展趋势，提出了今后研究思路和研究方向建议。

简介：摘要目的综述护士心理健康水平的测量工具以及护士心理健康普遍存在的问题。现状分析护士整体心理健康水平低下；主要从不同性别、编制、个人性格及环境因素等方面分析了护士心理健康状况的影响因素。建议对以往的研究作了评价并提出了建议。

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简介：摘要：随着教育的不断改革，教育部门越来越注重幼儿心理健康问题。以前更注重智力的发展，忽略了幼儿心理健康对幼儿带来的重要影响。幼儿心理健康的良好发展，对幼儿未来的发展有重要的作用。只要幼儿从小拥有正确的心理健康教育，才能使他更快的融入社会，从而被社会接受。

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简介：摘要本文以建立了路基状况综合状态评价方法，并对权重计算、划分方法、单项“构件”权重向量的求取以及“构件”的模糊关系评判矩阵的求取进行分析。研究结果对路基健康状况的评判提供了方法与计算依据。

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简介：做好青年官兵的心理健康工作,是保证部队强大战斗力,提高训练水平的基本保证。笔者从明确军人心理健康的基本标准,明确加强青年军人心理健康的必要性,分析青年官兵心理健康问题的原因,加强青年官兵心理健康的培育与引导几个方面进行研究。

简介：1健康管理云服务模式概述目前,我国面临着老龄化人口基数不断扩大,人口老龄化趋势日益严重,慢性病人群的发病率迅速增长,出现医疗费用急剧上涨的困境[1]。解决紧张的医疗资源与人群不断扩大的健康服务需求之间的失调问题已经势在必行。健康管理云服务模式是基于传统的健康管理理念,借助云端技术,实现更全面、更高效、更持久的一项系统工程,有利于改变人们重治病、轻预防的传统思维,获得更佳的健康管理效果,

简介：本文探讨了居民健康卡在医院的应用实践,其中包括：居民健康卡制作与发行过程;居民健康卡在医疗机构应用流程中的优化;居民健康卡在医院应用过程中的系统改造;居民健康卡的金融支付功能。大型医疗机构的实践证明,银医合作模式下的健康卡建设模式在管理、发卡、应用等各个环节都具有一定的可行性,对建立居民电子健康档案具有非常重要的意义。

简介：摘要本文通过对亚健康的论述,系统地阐述了中医对亚健康的重要治疗作用以及如何通过西药治疗、饮食运动治疗、音乐治疗、心理疗法等手段,改善亚健康状态,使之趋于健康,从而改善人的生活质量。

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简介：摘要：近年来，我国经济发展稳步增长，但在物质生活空前发达的当下，不合理的饮食习惯及不良的生活方式却对人们的健康产生了巨大的负面影响。2019年至2020年中国打了一场漂亮的防疫攻坚战，但我们必须在源头上预防疾病的发生，从生活中的点点滴滴做起，不吃野生动物或者其他影响身体健康的食物，规划好自己的饮食起居。人们的健康需求已不满足于传统、单一的医疗治疗型，强调预防为主、防治结合。本文通过健康管理中手机app创新研究，探讨app方式在手机新媒体平台上对用户进行健康评估、身心特质诊断，提供针对用户的个性化、全方位的集预防、保健、治疗、康复和健康状况促进为一体的身心维护保障体系。

简介：摘要：0-3岁是幼儿发育的关键阶段，也是开展健康教育的最佳时机。为了幼儿健康发育，关注幼儿心理健康教育，注重情感、性格引导培养，给予幼儿充足的关爱，用“爱”包围幼儿，用“心”引导幼儿，培养幼儿乐观开朗的心态，让幼儿健康快乐长大。在此基础上，本文从幼儿健康的角度出发，探讨健康教育开展策略，为幼儿教育提供参考。

简介：摘要：土地整治是增加耕地数量、提升耕地质量的重要举措，也是国家“藏粮于地、藏粮于技”战略的重要途径。目前，土地整治主要关注耕地质量与产能提升，而对耕地健康关注不足。本文基于限制因素和健康诊断的土地整治分区研究，为国土空间综合整治和耕地资源保护提供科学借鉴。

简介：本文介绍了桥梁健康监测的基本含义、研究开发的紧迫性和意义，综述了其研究现状、存在的问题，并对进一步的研究进行了展望。

简介：对青少年进行心理健康教育,是近几年来在德育改革中,广大教育工作者为建立一个能够体现中国国情与特色的德育新格局而进行的积极探索与实践。心理健康教育不但丰富了德育的内容,补充了德育方法之不足,而且使德育在新的历史时期与其它各育获得了更和谐的统一,在更高的层次上实现着提高人的素质,使之达到全面发展的培养目标。

简介：摘要：中职阶段的学生正处在心理感受十分细腻的时期，学生的身心发育还不成熟，具有做事冲动、考虑问题不全面等特点，因此对学生的关心与影响非常重要。做好与学生的有效沟通是非常有必要。本文主要针对解决中职学生心理健康问题的途径进行研究，探寻中职学生心理健康功能受限的原因，总结中职班级管理中落实健康心理的困难点，并从各个方面展开策略探究。