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  • 简介:摘要:在多年的教育教学过程中笔者深刻的发现到,中等职业教育医学系、护理系等相关专业都必须要学习生物,因为生物工程学一直都是医学类的重要一门学科,所以说笔者认为一定要加强中等职业教育生物学的认知,特别是知识点的详细学习,只有这样才能促进中等职业教育生物学学的更好,学到家。

  • 标签: 中职教育 生物学 创新设计
  • 简介:摘要:行业企业在校企合作中发挥着至关重要的作用,也在很大程度上影响了校企合作模式的成效。以地勘行业为例,由于当前地勘行业内竞争愈发激烈,致使地勘行业的发展精力被制约,在校企合作模式中未能发挥出相应的带动及引领效果,使得地勘行业与中职院校的校企合作效果并不理想。本文将基于这种情况,对地勘行业与中职院校的校企合作模式进行探索,并尝试提出行之有效的实践方法。

  • 标签: 地勘行业 校企合作模式 探索
  • 简介:摘要:新课程改革理念更加注重学生课堂主体地位,尤其是对于逻辑性较强的数学学科,更要通过丰富的课堂活动引导学生自主构建数学知识体系。长期以来我国受传统教学观念的影响,教师多采用橄榄型课堂管理模式,将更多地关注 点放到了优等生与后进生身上。这不但不符合新时代素质教育发展理念,更不利于学生身心健康发展。作为新时代教育工作者要不断加强对于中等生的引导教育,积极采用小组合作教学模式,改变中等生传统学习模式,引导中等生参与到数学课堂自主探究活动当中来,最大限度地增强 中等生课堂参与度。

  • 标签: 小学数学 中等生 参与度
  • 简介:摘要:为了培养出可以为我国经济建设不断做出贡献的人才,教育专家与学者在中等职业教育中融入大量现代教育理论,使中等职业院校走出的学生都能成为拥有专业技能的高素质人才。文章主要分析现代教育理论在中等职业教育中的意义与原则,从而促进现代教育理论在职业教学中的不断发展与应用。

  • 标签: 教育理论 职业教育 应用途径
  • 简介:【摘要】在每天都不断出现新生事物的如今,我国的经济不断发展以及伴随各个产业结构的不点调整,国家各个领域的工作人员的素质提升,已经是时下的重要方向。所以,对于从事从业人员的素质培养,提高从业人员技水平的的中等职业学校,尤其是作为基础学科的英语教育,需要紧跟时代步伐,根据时代的要求,采用相对应的科学方法,适应当前新形势下做好中等职业教育,有针对性的调整改善一些弊端,使之适合社会发展需要。

  • 标签: 中职学校 英语教育 创新思维 现状 策略
  • 简介:摘要:职业教育的大力发展有助于现代社会中教育体系的完善和人力资源的开发,肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命,在国家实施科教兴国及人才强国战略中处于重要的特殊地位。培养中等职业学生掌握专业技能、更好地适应社会、追寻生活的幸福和快乐,需要学校和家庭发挥合力,仅靠学校或家庭单方面的力量是难以完成的。我国目前中等职业学校在家校共育合作的形式及内容方面均存在一定缺陷,寻找中职学校家校共育方面的现状,究其原因,为构建符合中职学校特点的家校共育体系奠定基础。

  • 标签: 职业教育,中等职业学校,家校共育
  • 简介:摘要:语文作为基础性学科,语文学习的效果影响着学生情感态度的养成;语文作为工具性的学科,学生对于语文学科的学习程度影响着其他学科的理解与学习。在中等职业技术学校的基础课程教学过程中,语文学科作为较为特殊的公共基础学科要通过教学理念的更新、教学质量的改进来确保其教学方法的与时俱进,提高教学有效性的同时切实完成中等职业技术学校人才培养的目的。

  • 标签: 中等职业技术学校 语文教学 现状分析
  • 简介:摘要:随着时代日新月异的发展,许多的心理疾病越来越成为这个城市的最触手可及的大问题,那么对于我们中等职业教育的学生也是如此,有许多的心理疾病问题一直困扰着学生的身心健康发展,导致出现许多的心理问题,故此解决当下炙手可热的心理疾病问题迫在眉睫。目前许多的学生存在许多的心理问题,比如说自卑心理、逆反心理、缺乏自信、适应性差等多种症状的心理疾病问题,那么如何处理好这些问题呢?关键在意自身、老师、父母、朋友等来作为学生的相关引导,帮助学生走出这一困境。

  • 标签: 心理问题 中职学生 相关措施
  • 简介:摘要:就我国国内分析,新会计准则的推出在一定程度上明显提升了准则和建筑施工企业之间的适应程度。但是,从实际角度分析其仍然会对建筑施工企业收入确认带来一定影响。基于此,本文对新会计准则背景下建筑施工企业如何加强收入确认,确保收入确认工作开展进行详细分析。首先,本文对施工企业会计制度与新会计制度进行相应对比,其次对新会计准则对建筑施工企业收入确认形成的影响进行总结,最后对新会计准则背景下建筑施工企业如何加强收入确认提出了几点对策。

  • 标签: 新会计准则 建筑施工企业 收入确认
  • 简介:[摘要] 目的 基于某院的财务报表数据,探讨2013-2018年间固定资产的增长、技术进步及劳动投入的增长对医疗收入增长的贡献率,为医院的精细化管理提供数据支撑。方法 采用索洛函数对某院的经济运营情况进行分析。结果技术进步和劳动投入对医疗收入的影响分别为10.50%坏和10.34%,固定资产投入对医疗收入增长的影响最小,为5.47%。结论技术进步和劳动投入是医疗收入的主要影响因素,但是技术进步的贡献率不够突出,应该进一步加强学科建设、科室人才培养,提升医院的管理水平,从而进一步发挥技术进步优势,提高医院的运行效率。

  • 标签: [] 索洛函数 医疗收入 经济效益
  • 简介:摘要: 当前, 在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始意识到, 想要国家的发展就需要教育工作与时俱进。 国家课程指的就是国家所规定的课程,具有一定的权威 性、 强制性, 也拥有着统一性的特点。 本文 就是基于美术课程的视角进行分析, 重点了解到国家美术课程校本化的实施策略,希望能够让国家课程更接地气,以此 优化美术教育工作的整体效果。

  • 标签: 国家课程 美术课程 校本化
  • 简介:摘要心肌病是心力衰竭(心衰)的重要病因,近年来国内外相关基础和临床研究发展很快,已经成为心血管疾病领域热点之一。目前,我国医务人员对于心肌病的认识存在欠缺,漏诊率及误诊率高,治疗和管理不规范;而且,我国尚缺乏关于心肌病中心建设的经验。因此,国家心血管病医疗质量控制中心专家委员会心力衰竭专家工作组(NCCQI-HF)制定了国家心肌病中心(NCMC)认证标准,包括以下六个方面:中心建设的基本条件,心肌病和心肌炎的诊治,患者的随访,患者和家庭成员的教育,专业人员的培训,心肌病及心肌炎医疗质量评价、控制与改进。拟在此基础上开展NCMC建设及认证工作,并采集和分析病例资料,旨在提高我国心肌病的诊治和研究水平,改善患者预后。

  • 标签: 心肌病 心肌炎 心肌病中心 认证 标准 医疗质量控制 医疗质量改进
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  • 简介:摘 要:我国对职业教育高度重视, 中职学校办学规模迅速扩大, 廉政风险防控的重要性日益凸显。从新的形势和要求来看,中等职业学校纪检监察工作普遍存在主业不够突出,中心不够聚焦,力量不够集中,成效不够明显的问题还不同程度地存在,面对这些问题,必须想办法加以解决,探索有利于学校纪检监察管理体制和机制, 落实“三转”责任, 聚焦主业, 提高监督执纪问责履职能力的对策。

  • 标签: 中职学校 纪检监察 有效性探究
  • 简介:摘要:随着素质教育以及新课改的持续深入,社会中的电子商务行业得到了全面的发展,这就使得中等职业教育的电子商务教学得到了越来越多的重视。然而,中等职业教育作为培养技能型、实用型人才的关键组织,其很容易受到各种客观因素带来的影响,导致实际教学效果始终不尽人意。因此,文章首先对中等职业教育电子商务教学中存在的主要问题加以明确;在此基础上,提出中等职业教育电子商务专业教学问题的基本对策。

  • 标签: 中等职业教育 电子商务教学 问题及对策
  • 简介:摘要:中等职业教育中班主任管理工作一直是班级管理、发展、进步的核心,所以只有不断的利用新型的管理理念管理班级,构建一支团结的班委主体、班主任辅助管理模式,同时还要学会应用现代企业管理模式和现代企业管理理念的方式方法来进行管理,班主任管理工作中班主任要学会实行企业文化理念,打造一个美好的班级文化、引入新型的教育机制和淘汰制,结合企业经济管理进行班级管理,优化班级管理的信息、难度。另外,班主任还应该认真的知道班委学习相关的管理离你那和管理模式,更好的进行班级出现模式。

  • 标签: 中等职业教育 教育教学 班主任管理工作
  • 简介:摘要:随着职业技术学校改革的发展,中等职业技术学校的老师越来越重视教学成绩的评价,故此也在想办法制定了一系列的改革措施来拯救职业技术学校教学成绩考核。因为这几年随着国家中等职业技术学校的政策支持,越来越重视技术人才的培养,故此作为中等职业技术学校的任课教师一定要加强教学成绩的评价。为什么要加强教学的评价?因为教育教学的评价已经成为培养学生的指挥棒,导向作用,如何培养好学生,评价好学生,已经是我们教育教学刻不容缓的轨道,所以作为中等职业技术学校的老师一定要认真把控好教学评价观,让我们培养的技术人才更具有质量,更具有实践性。

  • 标签: 学生成绩评价 评价的模式 教育改革 中职学生
  • 简介:【摘要】 数学作为高中教学中的基础学科之一,具有很强的逻辑性和抽象性,对学生的思维水平和学习能力要求较高,很容易给学生造成学习压力。在实际教学中,教师可以在数学素养理念下,积极寻求有效的教学方法,在提升学生基础知识水平的同时,对学生的综合能力进行培养,帮助学生养成良好的学习习惯,为学生今后的长远发展奠定坚实的基础。本文首先分析了培养学生综合能力的作用,以及目前高三数学教学的现状,然后结合自身的教学经验,对数学素养理念下高三数学中等生综合能力的提升策略,阐述了自己的教学观点和意见。

  • 标签: 数学素养 高三中等生 综合能力 提升策略