简介:目的:在建立螺纹型牙种植体有限元模型中,提高实体模型准确性、建模速度、实体模型导入的成功率和单元划分质量。方法:使用pro/E软件自适应功能建立不同螺纹的牙种植体骨块实体模型,利用Hypermesh软件前处理功能,从Pro/E软件导入模型,划分单元,再导出模型到ABAQUS软件。结果:实体模型形状同真实螺纹完全一致,导入Hypermesh软件和建立的有限元模型导出到ABAQUS软件均未发生失真,有限元模型单元规则,无变形单元。结论:Pro/E的自适应功能提高实体模型准确性和建模速度;利用Hypermesh7.0软件做前处理,避免了模型的失真,提高了单元划分的质量,保证了计算精度。
简介:摘要:目的探讨3D-Slicer软件结合小骨窗技术在高血压基底节脑出血中的应用价值。方法:对2020年8月至2022年8月间,本院住院的66例高血压基底节脑出血患者的有关临床数据进行回顾性研究,并将其按治疗方式分为两组,对照组31名患者行显微镜小骨窗手术组,观察组35名患者行3D-Slicer软件结合小骨窗技术。对手术时间,术中出血量,术后并发症,血肿清除率,住院天数,术后90天 GOS, GCS, ADL评分进行对比。结果:观察组与对照组比较,两组的手术时间、术中出血量、住院天数、术后并发症的发生情况有显著性差异(P
简介:【摘要】 目的 探讨翻转课堂嵌入“模拟考官”模式对实习生临床技能教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年6月医院临床医学专业的实习生60名,使用随机数表法分为3组,各20例,空白组采取传统带教模式,对照组采取翻转课堂模式,实验组采取翻转课堂嵌入“模拟考官”模式,比较3组的理论考试、技能操作、心理素质及教学满意度等教学效果。结果 教学后,3组理论知识、操作技能成绩均比教学前高,且实验组依次高于对照组、空白组,3组焦虑自评领班(SAS)评分均比教学前低,且实验组依次低于对照组、空白组(P<0.05);实验组教学满意度100.00%(20/20)比对照组65.00%(13/20)、空白组60.00%(12/60)高(P<0.05)。结论 翻转课堂嵌入“模拟考官”模式可有效提高实习生临床理论知识及操作技能,并提高心理素质及教学满意度。
简介:摘要:医院是社会发展的基础单位,对于维护社会稳定和百姓健康起着至关重要的作用,医院的长期发展和可持续运营不仅与医疗水平密切相关,还与现代化建设和信息化发展息息相关。医院的信息化建设是一个复杂而漫长的工程,与计算机和网络等硬件设备密切相关,同时也与使用核算和数据分析等软件紧密相连。医院信息化建设良好应用软件系统,可以帮助改善其管理和工作中存在的不足,通过降低工作难度和提高数据核算的准确性,可以更有效地为医院的整体服务水平提供基础支持。