简介：四川九寨沟、黄龙风景名胜区，面积总共１３４９ｋｍ２，除核心景区外，周边散布着的旅游资源亦十分丰富，且自然景观独特、生态环境良好，民俗风情浓郁。对风景区要以保护为前提，作到合理、充分、科学的开发利用。

简介：学科专业建设是高等学校的基本建设工程,其建设的水平、质量决定了学校的办学质量和层次.本文通过分析浙江省具有代表性的4所新建地方本科院校的学科专业建设现状,总结梳理了新建地方本科院校在学科专业建设方面存在着有待进一步优化调整、建设经费不足、执行效果差等诸多问题,并有针对性地提出了构建专业群,逐步缩小专业设置规模;拓宽资金筹措渠道,加大投入;营造良好的学科专业建设氛围,促进建设工作落实落地落细等政策,以期为当前的新建地方本科院校的学科专业建设有所启示.

简介：语言因素并非孤立存在,受到词汇、语法、语境等诸多因素的影响。本文运用语境理论,通过对诗句中的景物描写、喻体的表述以及成语、典故等词语文化意象错位的对比,分析文化意象错位的原因以及文化语境对翻译过程的重要影响,探究语境视域下文化意象错位对翻译文学研究的意义。

简介：气候变化已成为国际社会普遍关注的重大全球性问题。国家自然科学基金委员会（NSFC）作为我国支持基础研究和部分应用基础研究的主要机构，不但参与了我国应对气候变化一系列政策的制定，而且为气候变化相关领域的研究提供了重要支撑。从科学基金研究项目资助的4个层次（面上项目、重点项目、重大研究计划、重大项目）上，对1986-2007年大气科学学科受资助的项目进行了统计。结果表明，近22a来NSFC在气候变化研究领域资助项目达506项，资助金额达24304．3万元，这从一个侧面说明NSFC对气候变化研究的关注和支持。最后，对今后NSFC为满足国家需求和学科发展需要在气候变化研究方面将作的进一步投入进行了展望。

简介：实践＂学为中心＂的写作评价,其关键是要关注学生的表达需要和写作个性,构建师生多向评价机制,发挥学生的主观能动性,通过评价强化学习效果,达成教学目标。对此,本文提出三个改进策略：即尊重个性表达的策略,有效指导与反馈策略,多元互动评价的策略。以评价促写作,以评价促成长,做到评价为写作服务,为教学增值。

简介：＂语文课程与教学论＂是高校中文师范专业的核心课程。长期以来,其教学内容存在陈旧、混杂,教学方法存在单调、落后等弊端。在新世纪高校慕课改革的背景下,要真正进行本课程的翻转教学改革,其一必须＂知变＂,其二必须＂知理＂,更重要的需要＂笃行＂。知变,即知道跟传统教学相比翻转教学的变化;知理,即知道翻转变化中蕴含的道理;笃行,即把翻转教学切切实实地落实到本课程的教学之中。