学科分类
/ 24
470 个结果
  • 简介:摘要目的针对公务招录体检过程中的窦性心动过速,探讨复检流程中的干预措施对心率稳定性的影响。方法对156例首检发现窦性心动过速者,采用轻音乐干预、标准化的流程管理、优质的体检服务及人文关怀措施,观察复检前后的心率变化规律。结果156例复检者干预前平均心率为123.2±6.6次/分,干预后平均心率89.4±2.8次/分,P<0.05,差异有统计学意义。结论综合干预措施对公务招录体检者非病理因素引起的窦性心动过速有较明显的稳定作用,能提高复检合格率。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的加强重症监护室保洁医院感染的管理与控制,保证医疗护理质量。方法对保洁与医院感染相关因素进行分析,提出管理对策,对保洁进行医院感染知识培训,提高认知水平;制定完善的工作程序,加强督导和检查力度。结果对保洁进行规范管理,为病人营造一个整洁、舒适的就医环境;为切断医院感染传播途径、有效控制医院感染、提高医疗质量,确保医疗安全等奠定了基础。结论对保洁进行严格规范化管理,是降低医院感染发病率的重要措施之一。

  • 标签: 保洁员 医院感染 分析 对策
  • 简介:摘要目的了解医院病区清洁对医疗废物危害的认知及防护情况,并提出对策。方法采用问卷调查的方法对23名医院病区清洁医疗废物伤害情况进行调查分析,发现危害因素,提出防护对策。结果病区清洁对医疗废物危害的认知度较低,自我防护意识差,有17人发生过针刺伤,发生率为73.91%,针刺伤后能正确处理的仅有7人,处置率为30.43%。结论加强清洁的职业防护教育及管理,正确实施防护措施,减少职业暴露的发生。

  • 标签: 清洁员 医疗废物危害 调查 对策
  • 简介:摘要目的随着各专业药物临床试验的讯速增加,管理组织(SMO)公司委派临床试验协调(CRC)介入医院药物临床试验已越来越多。但目前CRC的介入并没有确切统一的管理机制和模式,医院及科室应结合自身需求,采取实际行动取长补短,使CRC的引入和管理步入正轨1。通过近两年与CRC的合作对其管理、培训及考核方面提出相关对策共探讨。

  • 标签: 临床试验协调员(CRC) 管理 培训对策
  • 简介:摘要目的考察利伐沙在关节置换术后预防静脉栓塞的作用。方法将72例拟接受髋关节置换术治疗的患者分为观察组与对照组,分别均为36例,对照组术后12h开始给予低分子肝素钠,观察组术后12h开始给予利伐沙片。结果两组患者术前以及术后2周的PLT、PT与APTT均无统计学意义(P>0.05);术后观察组DVT发生2例,发生率为5.6%,对照组发生6例,发生率为16.7%,观察组显著更低,组间比较有统计学意义(χ2=6.034,P=0.014)。结论利伐沙在关节置换术后预防静脉栓塞的作用优于低分子肝素钠,建议推广应用。

  • 标签: 静脉栓塞 关节置换术 利伐沙班 低分子肝素钠
  • 简介:摘要目的应用国产替罗非治疗急性冠脉综合症,判断其疗效,探讨其临床应用价值。方法分析2011年4月至2012年7月来我院就诊的60例急性冠脉综合症患者临床资料,将其随机分为两组,对照组和研究组,每组30例患者,对照组给予常规药物治疗,研究组给予国产替罗非治疗,比较两组患者治疗效果的不同。结果相较于对照组,研究组采用替罗非治疗急性冠脉综合症,不仅治疗效果明显,而且心血管事件发生率明显少于对照组。结论国产替罗非对于急性冠脉综合症患者具有较好的临床治疗价值,安全有效,值得临床推广应用。

  • 标签: 国产替罗非班 急性冠脉综合症 疗效
  • 简介:摘要在三年制医学专科教育中,探讨一条符合高职高专人才培养模式,克服专科教育时间不足、学生基础差、缺乏思考等缺点,增加临床见习和资料查询课程,操作性强,有利于提高学生的临床思维和技能,是一种提高临床教学质量的有效方法,从而打造一支能够独立思考,思维活跃,具备创新精神的基层合格医学人才。

  • 标签: 医学高等职业教育 教学研究 改革方案
  • 简介:摘要目的动态监测1例急性心肌梗死患者PCI术后血小板计数,在有效抗凝的同时防止出血性疾病的发生。方法PCI术后多联抗血小板的同时,动态监测血小板计数。结果患者PCI术后36小时血小板明显下降(6×109/L),停用抗血小板药物后血小板逐渐恢复。结论PCI围手术期应密切监测血小板计数,高危患者可做血小板功能检测,在保证患者有效抗凝和抗血小板治疗的同时也确保其用药的安全性。

  • 标签: PCI 血小板减少 肝素 替罗非班
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探讨缩宫素受体拮抗剂-醋酸阿托西在先兆早产治疗中的疗效观察。方法对应用硫酸镁‘β-2受体激动剂-利托君后子宫收缩仍不能被抑制、产程仍然进展、或出现不良反应的108例晚期流产和先兆早产患者,应用醋酸阿托西进行治疗,观察醋酸阿托西抑制宫缩的疗效、药物不良反应和妊娠结局。结果应用醋酸阿托西能有效抑制宫缩,对治疗晚期流产,先兆早产有效,无明显副作用。108例患者均已分娩,分娩的患者中,醋酸阿托西治疗后妊娠时间延长最短6h,最长12+周。结论对早产或晚期流产患者应用醋酸阿托西有明显延长妊娠时间的作用,且患者的妊娠结局良好。

  • 标签: 醋酸阿托西班 早产
  • 简介:摘要目的观察低分子肝素钙联合利伐沙治疗急性肺栓塞的临床效果及对患者的影响。方法将2017年2月—2019年2月急性肺栓塞100例患者随机分为对照组和观察组。对照组50例患者接受低分子肝素钙联合华法林钠治疗。观察组用药方案为低分子肝素钙联合利伐沙。观察治疗后主要症状体征的消失时间,临床终点事件、不良反应发生率及D二聚体、C反应蛋白(CRP)和主要血气指标水平。结果观察组主要症状体征的消失时间和不良反应发生率显著少于对照组(P<0.05)。两组临床终点发生率无显著差异(P>0.05)。与治疗前比较,D二聚体、CRP、血气指标等均显著改善,而且观察组显著优于对照组(P<0.01)。结论低分子肝素钙联合利伐沙可显著改善急性肺栓塞患者的临床症状和体征及血气参数,减少不良反应的发生,临床效果及安全性显著。

  • 标签: 低分子肝素钙 利伐沙班 急性肺栓塞
  • 简介:摘要目的探讨对老年病区提高输液质量的途经。方法制定并落实专科护士有关输液技能的培训计划,制定并落实专科护士有关输液技能的考核制度,评价培训前后的输液质量。结果实施输液技能培训计划1个月后,护士对静脉输液相关理论掌握显著优化于培训前,护士的穿刺成功率逐步提高,对老年患者发生静脉炎及药物外渗的发生率下降,患者对输液满意度提高。结论实施输液技能培训制度有利于提高老年病区输液质量。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探讨PDCA循环用于产科低年资护士培训中的效果。方法运用PDCA循环进行低年资护士培训制定培训目标,确定培训内容,选择培训方法,安排培训时间,落实培训,跟进检查,总结检查的的效果,对成功经验加以肯定,对存在的问题转入下一循环。结果运用PDCA循环后护士的基础知识、基础操作、产科技能水平达到优良,产科知识水平达到良。结论运用PDCA循环法对低年资护士进行培训效果良好。

  • 标签: PDCA循环 产科 低年资护士 培训
  • 简介:摘要现代人力资源管理中对人才的管理提高到了一个新的高度。对人才的鉴赏、运用、共同发展已经成为医院可持续发展的主旋律。其中,人才培训是一项持续长久的工作。因此,如何做好人才培养工作是医院管理者不可或缺一门必修课,本文从人才培训工作中常见问题的角度,论医院人才资源培训评估与管理体系的搭建。目的是探讨人才培养管理较为有效的方式,提升现代人力资源管理水平与质量。以此推进医院的发展。

  • 标签: 医院 人力资源 培训管理
  • 简介:摘要目的学习消毒供应中心“两规一标”培训的意义。方法医院从消毒管理规范和要求标准中入手,对消毒供应中心和消毒供应中心进行了详细的规范,同时制定了一定的清洁灭菌的效果标准,规范每个物品的消毒工作,将工作落实到位。结果采用了规范化管理和标准制约后,提高了医院的清洁力度,确保了医院的卫生安全。结论学习“两规一标”,保障了医院的医疗环境卫生安全。

  • 标签: 两规一标 培训 意义
  • 简介:摘要目的探讨系统化医院药学教学培训模式的临床应用效果。方法本研究选取了2014年6月至2016年1月我院药学本科学生及以上学历人员90名作为研究对象,对照组学生采用常规方法进行教学,观察组学生在对照组教学的基础上采用系统化教学培训模式,分析教学效果。结果对照组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为(35.4±4.6)分,(29.5±3.9)分;观察组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为(46.9±5.0)分,(44.6±4.4)分,与对照组组学生相比,观察组学生的实践操作得分、创新能力得分明显提高,且差异具有显著统计学意义(P<0.01)。结论系统化培训教学模式能提高学生的临床实践能力与创新能力。本研究为临床教学提供了理论依据。

  • 标签: 系统化医院教学 培训模式 探索实践 临床效果
  • 简介:摘要医院感染是指住院病人和医院职工在医院内获得的感染并出现症状者1,保洁人员、清洁工和护工在切断医院感染传播途径,控制医院感染,为广大患者及医护人员提供洁净、舒适的工作及就医环境起着至关重要的作用,因此加强岗前培训、定期培训,加强督查管理等措施,有助于提高医院感染管理的质量。

  • 标签: 医院工人 培训 管理 医院感染
  • 简介:摘要目的探讨“317护”平台在护士分层级培训考核中的应用效果。方法根据护理部分层培训考核方案,通过“317护”手机APP平台建立护理培训资料库,采用线上培训模式对全院护理人员进行分层级培训,比较培训前后护理人员对培训依从性、培训率以及对培训管理工作满意度进行调查的差异。结果应用“317护”平台培训后护理人员参与培训依从性、培训考核结果及对护理部分层培训管理的满意度均得到提高,培训前后比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论将“317护”平台应用到护士分层级培训中,有效地提高了护里人员培训依从性及培训率,提高了护士对培训管理的满意度。

  • 标签: 317护 护士 分层级培训
  • 简介:

  • 标签: