简介：如果你仔细观察老年人打网球,你会发现他们的击球手法、落点控制和准确性已经逐步取代速度和力量在这项运动中的地位。随着球员的年纪超过50岁,他们的击球速度会降低,往往很少打出直接得分。减少非受获性失误成为了他们弥补主动得分不足的方法。如果是在相对柔软、球速较慢的场地上打球,每一分的相持就会变得很长。

简介：运用文献资料和录像观察法,有针对性地对现代排球技战术发展的趋势进行探讨,旨在了解和把握世界排球运动发展规律和趋势,为中国排球运动的发展和提高我国女排运动水平提供理论依据,并有效地在比赛中加以应用提供参考.

简介：采用文献资料分析、问卷调查、数理统计、实地调查等研究方法,从学生,教师和家长等不同角度出发,对连云港市小学生学习游泳的多个方面进行调查研究,研究结果发现:连云港市小学生学习游泳的参与度不高,小学生在报名时,选择蛙泳基础班人数最多,大部分小学生是第一次学习游泳,小学生学习游泳对生长发育,身体机能、认知发展,情感意志、智力和大脑发育都有促进作用,很多父母希望通过游泳来培养自己子女多方面的能力与意识。

简介：记得在二十多年以前,笔者学习邮展规则时,对“知识、个人的学习与研究”,学习什么？研究什么？还要求是“个人的”,还要打分（当年为20分）,总是不以为然。心想,集邮不就是玩玩吗,还要动脑子,搞什么研究？有一次专家来看展品,对几枚主版邮票起兴,问我为何未写上说明？我为未弄清感到尴尬。

简介：把合作学习的教学模式应用在高校健美操教学中，旨在提高健美操的教学效果，促进学生的身心健康发展。通过实验表明，合作学习教学模式能增强学生的团队合作精神，培养个人对集体的责任感。调动学生积极自主的学习能力和创新能力。加快技术动作的掌握，为终身体育打下良好的基础，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

简介：选取南京工业大学2010级70名本科生，作为实验和调查的对象，研究普通高校乒乓球选项课的合作学习教学模式的实施效果。通过发放调查问巷、进行数理统计及教学实践观察，发现与传统教学方式授课的对照班相比较，虽然实行合作学习教学的实验班学生在理论知识考试成绩表现突出，但经过一学期16周32学时体育课后不会对学生体质产生明显效果。在教学中帮助学生掌握良好体育理论知识，有利于激发学生运动兴趣，为今后参与体育锻炼，提高身体机能有深远意义。

简介：通过对沈阳体育学院三个年级部分健美操专项学生进行调查,从主客观两方面对健美操专项学生在学习过程中厌倦情绪产生的原因进行分析,并有针对性地提出克服厌倦情绪的对策,以提高健美操的教学效果.

简介：德国青少年运动训练绝大多数是业余的，主要是在俱乐部和各地单项体育协会举办的训练中心进行。2000年已有近9万个俱乐部，各个俱乐部中有相当数量的青少年学生接受各种项目的训练，其总人数约175万，占全国人口的10．4％。

简介：一、技术特性说明地滚球射门是小学阶段足球比赛中比较常见的一种射门方式，需要守门员通过屈膝、弯腰等运作降低重心，同时接球时两肘都要贴近身体两侧，做到两手小指相对靠近。守门员在练习时容易出现手型不规范、从肘关节处漏球和脚下移动不灵活等问题。

简介：丰富环境运动干预是区别于普通运动干预的一种动物实验干预方式.研究发现对实验小鼠施加长期的丰富环境运动干预对改善脑认知功能和缓解脑退行性疾病效果显著.大量实验研究将丰富环境中加入小鼠跑转轮或爬梯等运动装置,用于对阿尔茨海默病（Alzheimer’sdisease,AD）实验小鼠进行干预,发现丰富环境中的运动对促进AD小鼠认知功能的改善,以及调节脑神经元β-淀粉样蛋白（β-amyloid,Aβ）的沉积,缓解其神经细胞毒性方面具有积极的作用.因此,丰富环境干预可通过调节AD病理的关键致病因子Aβ的水平而起到缓解AD发病的效果.本文将从丰富环境运动干预对学习记忆能力和Aβ沉积的调节机制进行阐述,以期阐明丰富环境结合运动干预对缓解AD病理机制的作用.

简介：通过实验和问卷调查,对＂分层教学-合作学习＂教学方式在华南农业大学体育课堂中的实验应用效果进行分析。结果显示：学生对＂分层教学-合作学习＂模式的期望较高,二年级学生和球类项目学生更喜欢按照不同水平分层次进行的教学;灵活多变、鼓励创新、注重培养和提高创新意识的教学更受到二年级和男生的喜欢;一年级学生对提高合作交际能力、增强友谊与集体主义精神的期望值更高;实验后感知良好,深受绝大部分学生的认可和欢迎;能够缓解学生的心理压力,较好地提高心理健康水平;可以提高学生的技术编排与创新能力,知识运用能力得以增强。

简介：经国际体联批准，国家体育总局体操运动管理中心于2005年3月19日一23日在湖南省长沙市举办了蹦床国际裁判员学习班。共有31名学员报名参加了学习班，其中3名学员来自中国的台湾省，其余28名来自中国大陆的15个省市。这些学员是经过国内裁判员学习班后，经考试，并考虑到年龄、经历和发展潜力等因素而挑选出来的优秀学员。经邀请和国际体联同意，

简介：在体育课堂中引入合作学习模式,能够帮助学生摆脱过去传统教学的枷锁,能够极大地提升学生的学习意愿、合作意识,对学生健康成长具有非常重要的意义。怎样把合作学习模式高效灵活地运用到体育课程教学过程中,就成为当前教育工作者一项十分重要的研究课题。

简介：本文对拳击中出拳的力量来源及如何学习、掌握拳击中摆拳拳法，加以分析和探讨。

简介：随着我国教育制度的不断变革,社会生活水平的不断提升,教育教学中要求培养学生德智体美劳综合能力的发展进步。健美操作为体育教学的重要组成部分,能够将音乐、美感、体操、艺术等多种内容融合为一体,健美操的学习不仅能够增长学生的体育素养,还能够陶冶学生的情操,提升学生的肢体协调能力与美感,促进学生全面发展。当前教育教学要求能够确立学生的主体地位,那么在进行高校女生健美操教学的过程中,采用合作学习的教学模式,不仅能够调动女生学习健美操的积极性,还能够强化女生对健美操技巧的掌握,符合新课改的要求,有利于提升健美操教学效率。下文将针对合作学习教学模式在高校女生健美操教学展开实验探究。

简介：轮滑教学中学生的心理反应是决定轮滑教学能够顺利进行的一个重要困素，为了提高轮滑的教学效果，克展学生的心里障碍，对高校女大学生学习轮滑的心理现象进行调查，结果表明，根据学生心理、生理、认知规律及特点安排教学，能充分调动学生的积极性和主动性，提高教学效果。

简介：随着生活水平的提高,人们越来越重视体育锻炼对人体产生的影响。近几年来,羽毛球因其自身的简便性、锻炼性等因素备受人们青睐。素质教育的今天,学校密切关注着学生的身心健康发展,在开设的各种体育项目中,羽毛球也是大多数学生的选择,打羽毛球这项运动调动了学生的积极性和主动性,不仅提高了身体素质,而且对于促进学生学习文化课程起了积极的影响。

简介：

简介：2003年5月1日，国家教育部开始组织参加世界大学生运动会。面对机遇与挑战，高校高水平运动队的建设与再发展问题便成为了人们争相研究的热点课题，而运动员文化学习问题是高校办高水平运动队的重要课题，也是普通高校开展高水平竞技体育至关重要的问题。本文通过对陕西省部分普通高校高水平运动员的调查与分析，发现其存在的经验和不足，分析原因所在，为陕西省部分普通高校高水平运动员提高文化成绩。

简介：为了促进实初中学生的身心全面发展，本文通过对初中学生课外体育锻炼、学习效能和心理疲劳等情况的调查分析，发现积极参加体育锻炼的学生在学习效能上得分要显著好于不锻炼的学生，而在心理疲劳上则明显低于他们。