简介：对企业ISO9001质量认证的效果进行了统计调查,调查结果显示,多数企业认为有必要进行ISO9001质量管理体系认证,但认证的有效性还有待于提高。影响ISO9001质量管理体系认证有效性的因素是多方面的,有ISO9001标准本身的原因,有企业自身的问题,还有咨询公司的误导和审核员审核深度不够等原因。

简介：ISO9000质量管理与高校财务内部控制之间存着密切不可分的关系,管理内容的相近性、管理过程的相似性、管理目标的一致性、管理结果的有效性.ISO9000质量管理体系虽然最早来源于企业,但对高校的质量管理特别是高校的财务内部控制仍然有着非常有效的作用.

简介：借鉴ISO管理的核心理念，从教学质量意识、目标管理、制度建设、教学质量监控以及持续改进等方面探讨了高职《商务英语》课程教学系统的构建，提出了具体的方法和措施，旨在实现该课程的教学有序化、系统化以及标准化。

简介：随着炼油能力的迅速扩大,烃类蒸汽裂解过程、FCC产生相当数量的副产碳四,大部分作为烷基化原料。一般含有0.2%-2.0%的丁二烯,其在烷基化反应中,可生成一种分子量很高的粘稠重质迭合物,使烷基化油的干点升高,辛烷值降低,并且它还和酸反应生成相应的酯而加大酸耗量。因此必须经过选择性加氢除掉丁二烯,同时,将部分1-丁烯异构化为2-丁烯,以提高烷基化油的辛烷值。研制出了新型催化剂LY-DB^iso-03,通过工业试验,其加氢效果良好,优于国内同类催化剂。

简介：分析了高等教育管理中引进ISO9000质量管理体系的必要性和重大意义,指出引入国际通行的ISO9000质量管理体系,是我国高等教育适应入世挑战的需要,是适应高等教育大众化发展的需要,对高校实施科学、规范和有效的教育质量管理,具有重大的指导意义.

简介：ISO9000质量管理体系标准是世界上许多发达国家质量管理实践经验的科学总结,具有通用性和指导性,已成为国际上各认证评审机构唯一承认的质量管理体系,且在工业企业中产生了巨大的效益.本文讨论了高职院校引入并实施ISO9000质量管理体系,对促进高等职业技术教育质量提高的作用.

简介：目前,高职院校有两种评价体系,一种是政府组织的人才培养工作评估;一种是ISO9000质量认证。人才培养工作评估作为政府组织的评价体系在评价过程中处于主导地位,但ISO9000质量认证由于有其自身的特点,在高职院校教育评价中也发挥着不可或缺的特殊作用。

简介：针对当前高职院校行政管理中存在一些问题,引进ISO9000质量管理标准是解决高职院校行政管理中存在的问题,提高高职院校管理效益的有效办法.

简介：《ISO14001环境管理体系》已成为高职院校环境专业课程的组成部分.在教学中借鉴ISO14001环境管理体系的思想,提高其实践性和实效性,从而有效地提高环境专业人才的技术技能.

简介：ISO9000标准是国际标准化组织于1987年推出的目前世界唯一的一套提升社会组织效益和竞争力的质量管理和质量保证的国际标准,自1990年由美国俄勒冈州立大学图书馆倡导引入高校图书馆以来,便以减少管理成本、提高管理和服务水平而著称。结合当前高校绩效考核和图书馆管理工作的现实问题和需要,引入该质量管理标准实为客观需求和主观要求。

简介：独立学院建立完善的教育教学质量监控体系是实现人才培养目标的根本措施之一。将ISO9000引入独立学院教学质量监控体系,具有历史的必然性和现实的可行性,不仅能为独立学院的教学质量管理注入新的活力,而且也顺应了现代管理的发展趋势。

简介：中小学导入ISO9000族标准是一个有诸多争议的问题,金华市中小学导入ISO9000族标准处于前期工作阶段.笔者对金华中小学进行了可行性调查.调查表明,从其过程和现状来看,导入是可行的,中小学实施ISO9000族标准质量体系的认证是有利的,但也存在着一定的局限性.

简介：高职教育教学服务项目方案的策划、制定,对高职院校人才培养的形成及培养质量起着关键作用。按照ISO9001标准思想,识别了高职院校产品的设计与开发活动,提出了设计开发原则,探讨了ISO9001标准的设计与开发要求在高职院校的应用,并给出了高职教育教学服务设计与开发的方式与要求。

简介：阐述了南昌发电厂如何利用ISO9000标准中不断改进质量的管理思路及过程控制管理手段,对节能工作进行动态规范的全员全过程管理.

简介：很多中职院校在教学管理中引入了ISO9000质量管理体系。探讨能否通过质量管理体系认证帮助职业院校解决教学质量、教学规范等现实问题。结合一些学校推行认证工作的实际，得出推行质量管理认证需要针对不同学校、不同地区，充分消化认证条款，进行“本土化”理解，也可在学校内条件成熟部门试点。对认证过程中的问题、现象进行剖析，提出具体实施建议。

简介：为了使我院教育质量和环境管理质量与国际标准化管理体系全面接轨，学院于去年10月份进行了IS090001：2000质量管理国际标准和IS0140001：2000环境管理国际标准的双认证工作，并于今年5月份通过了IS09001质量管理国际标准认证和IS014001环境管理国际标准的初审认证。

简介：ISO9001质量管理体系是一种科学、规范的管理模式。职业学校贯彻执行ISO9001质量管理标准工作,从前期准备到体系的设计与建立,从体系运行和不断完善到第三方审核认证,需要开展大量细致的实践工作。“贯标”促进了学校服务意识与质量意识的不断增强,加强了学校与“顾客”的沟通,提高了学校的信誉。