简介：当前，南昌市正在努力建设充满经济活力、富有文化特色、人居环境优良的现代文明花园英雄城市．实现在全国中部的快速崛起，富民强市，建立和谐南昌的目标。为实现这一目标，必须认真贯彻胡锦涛总书记讲话精神．巩固和谐社会的精神支撑，创建学习型城市，发挥现代远程教育重要作用。必须强化学习型城市的观念：完善终身教育体系，制定建设学习型城市的具体实施方案；筹建南昌市现代远程教育中心，充分发挥现代远程教育在构建学习型城市中的巨大作用。南昌电大在南昌市建设学习型城市的过程中应该发挥重要作用。

简介：资源建设是推进社区教育的关键点。开放大学为社区教育资源建设提供了一个重要的平台。还需要从支持联盟建设、经费保障机制建设、师资整合、课程开发、项目开发、网络信息化建设、基础设施资源建设等方面完善开放大学推展社区教育资源建设的模式，推进社区教育事业健康发展。

简介：在重庆市忠县三汇镇，人们经常可以看到一位衣着朴素、头发花白的挎包人，奔走在崎岖的乡间小路上，为农民兄弟送去科技食粮，播撒着一粒粒希望的种子。他就是重庆市忠县三汇镇成教干部袁顺海。

简介：农民田间学校是印度尼西业等东南亚水稻种植国家在联合国粮农组织（FAO）帮助下，于80年代创造的一种以稻农为培训对象的成人教育模式，并取得了令人瞩目的成绩。

简介：通过对六安市16个乡镇的基层医疗工作者在继续教育培训方面的调查,为当地建立合适的远程医疗教育培训系统提供依据。方法：采用自行设计的问卷,对六安市16个乡镇的219名乡镇医生进行调查。结果：基层医疗工作者对远程教育欠缺了解,但对提高自身临床诊治能力的意愿较强,对远程教育实施的期望很高。结论：政府应进行资金政策扶持,加强卫生系统信息化建设,尽快开展远程继续教育培训,满足基层医生的继续教育培训需求。

简介：我们的学校小成校，大作为。在现代社会发展中，成校承担越来越多的职能，扮演着越来越多的角色：请专家，甘当跑腿和管家；送技术，化身农民智囊团；帮招工，解决企业用工荒；搞培训，为居民学一技之长……

简介：随着现代化进程加剧,海南汉族地区＂做斋＂仪式开始失传,＂做斋＂民俗文化逐渐淡化,在文献和史料上详细记载海南汉族地区＂做斋＂民俗文化的资料不断减少。如今,民众对＂做斋＂民俗文化知之甚少。通过阐述文昌＂做斋＂民俗文化概貌、生存背景及兴衰,力图还原一个较为全面的海南汉族地区＂做斋＂民俗文化全貌,进而阐释＂做斋＂民俗文化功能和传承意义,积极推进海南汉族地区＂做斋＂民俗文化持续健康发展。

简介：广东省高州市人民医院工会十多年来通过坚持签订“双保合同”、“集体合同”，依法维护了职工的合法权益，有力地促进了医院各项工作的发展，构建了和谐医患关系。

简介：作为首都重要的窗口行业，做好《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）在出租汽车行业的贯彻落实，对于维护劳动者的合法权益，实现劳动关系双方利益的平衡、促进劳动关系协调有序发展、维护行业和社会的稳定，最终实现社会和谐，具有十分重要的意义。

简介：阳泉电大张然在阳泉市近日举行的“民政杯”学习实践活动演讲赛中荣获二等奖。张然演讲的题目是“用科学发展观打造和谐校园”，主要讲了阳泉电大30年来的发展历程及阳泉电大开放教育从“传统一过度一剥离”三步走的整体战略思想．经过近10年的探索和完善，在教学上从“四·六·一”到“分段渐进式”。

简介：近来年,伴随着我国政治体制改革的不断深入,在经济领域和社会领域发生了很大的变革。党的十九大以来,适应新时代而提出了＂完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障＂的社会治理体制的新要求。城乡社区作为社区治理的重要组成,其事关贯彻落实党和国家大政方针,关系着居民群众切身利益以及城乡基层和谐稳定。因此加强和创新社区治理具有重要意义。本文以规范分析与实证研究相结合方法,以社会政策学科视角剖析S社区＂三色卡、积分制、大循环＂有效社区参与模式的同时,结合国内外有关社区参与经验与研究,发掘当前社区建设存在的社区有效参与不足和社区社会组织培育力度有待加强等问题,在此基础上亟待建构社区有效参与激励机制的＂理想模型＂来解决社区参与有效不足的问题,并提有可操作性的对策建议,对加强和创新社区社会治理体系和治理能力现代化具有重大意义。

简介：融合教育政策作为一项公共政策，它能否顺利有效实施，在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来，尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展，但与美国等国家相比差距很大，广州市特殊教育实施时间较短，而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响，还存在一些相对薄弱的环节，工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状，剖析其在发展过程中遇到的问题，并提出促进特殊教育发展的相关对策。

简介：新农村广场文化活动以其开放性大、参与性强等特点逐步成为群众文化建设的拳头产品,在新农村文化建设中发挥重要的作用。文章基于常熟市海虞镇的广场文化活动实践,通过分析活动的特色和经验,对今后的活动进行探索和展望。从而对苏南地区新农村文化建设中广场文化建设部分作一些微观探析,也为其他地区的广场文化建设提供一些有益的借鉴。

简介：数量众多的小微企业为我国国民经济发展作出了重要贡献，但每个小微企业想要发展壮大却面临诸多问题。根据北京市西城区小微企业融资困难的实际情况，本文对政府、银行、企业自身等多方位、多层次的因素进行剖析，旨在为引导众多小微企业走出融资难的困境提供借鉴。

简介：特色鲜明、内涵丰富、实效显著……为巩固农村思想文化阵地建设、全面打造农民群众精神家园，今年5月份以来，浙江省慈溪市各镇（街道）在原有的村落文化宫设施建设基础上，广泛开展农村文化礼堂建设工作，着力打造集礼堂、讲堂、展览展示、文体活动场所为一体的村级文化阵地综合体，全市上下呈现出一村一品、百花齐放、各具特色的文化礼堂建设新景象。

简介：

简介：在江苏省丹阳市云阳镇第二中心小学高大的校门上整齐地排列着许多块荣誉牌，在众多的荣誉牌中，有几块特别的醒目：中央教科所颁发的农村小学作文教学研究子课题实验基地铜牌，中国写作学会小学作文教学研究会颁发的全国小学作文教改实验学校铜牌，镇江市教科所颁发的镇江市小学作文研究中心铜牌。铜牌金光闪闪，显示出了学校在小学作文教学研究中的显著特色。铜牌来之不易，

简介：广州市广播电视大学自2003年开始参与中小学教师继续教育工作，专门设立教师继续教育学院，2012年受广州市教育局委托设立“广州市教师远程培训中心”，负责中小学教师继续教育综合管理信息化平台的建设实施和三级教师继续教育网的建设及运行服务，确保广州市中小学教师全员培训高质量常态化开展。

简介：新课程实施以来，“学案导学”教学模式在很多学校实施，通过对兰州市某中学的调查研究发现，大多数教师和学生对这一教学模式比较认可，学生的学习能力得到了一定程度的提升，教师的专业能力获得了发展。但还存在如小组成员参与不均衡、教师课堂生成不足、学案中的题量普遍过多等问题。针对出现的问题，提出了有针对性的对策和建议。

简介：活动式社区教育课程教学模式是实施社区教育课程的一种新型教学模式。这种教学模式以其开放性、动态性、沉浸性、理解性和同步性等五大特质,促使社区学习者能够在社区教育课堂中＂走近＂＂走进＂再＂走心＂。基于常州多年教学实践发现,可通过遵循活动式社区教育课程教学模式的一般流程,实现更多地区的辐射推广,增大社区教育课程的社会效能。