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357 个结果
  • 简介:本文通过对混凝动力学基本公式进行推导,求出水力梯度G值与搅拌实验转速的关系,同时对自来水厂混合、絮凝、沉淀三个净水处理工艺条件进行计算,依据计算结果对烧杯混凝搅拌实验进行改进,提高模拟工艺的相似性,为生产运行提供更为精确的实验数据,取到很好的经济效益.

  • 标签: 搅拌实验 模拟 混合 絮凝 沉淀工艺 水力梯度G值
  • 简介:利用重合度的连续性定理,研究了一类多种群脉冲混合系统正周期解的存在性,得到了该系统存在正周期解的充分判据。

  • 标签: 混合系统 脉冲 正周期解 重舍度
  • 简介:为了能够更加有效地恢复受混合高斯和脉冲噪声污染的彩色图像,采用基于四元数的彩色图像整体处理方案,提出了一种彩色图像混合噪声去噪算法.首先,通过一个纯四元数矩阵表征一幅彩色图像;然后,根据高斯噪声和脉冲噪声的不同特性,采用基于四元数方向矢量排序统计的算法检测脉冲噪声位置;最后,将针对高斯噪声的基于四元数最优权值的非局部均值滤波器进行改进以应用于混合噪声图像去噪,在权值计算时不考虑已被检测出的脉冲噪声点.对5幅标准图像的实验结果表明,所提算法的去噪效果优于目前常用的ROR-NLM(robustoutlyingnessratio-nonlocalmeans)算法和最优权值混合滤波器。

  • 标签: 彩色图像去噪 高斯噪声 脉冲噪声 混合噪声 四元数
  • 简介:混合式学习是目前相对来说最有效的学习方式。本文根据当前高校课程改革的现状,研究了混合式学习模式的基本概念及原理,探讨了混合式学习的课程设计过程,并结合高校《计算机应用基础》课程进行了实践教学研究,进一步说明了混合式学习模式对大学教学改革的重要性和可行性。

  • 标签: 混合式学习 课程设计《计算机应用基础》
  • 简介:从学习者角度来看,MOOC具有内容优质、资源共享、课程开放等特征,使得基于MOOC的混合式学习更易被接受。从教师角度来看,它可以促进教师教学过程从"教"向"学"的转变,教学中心从"师"向"生"的转变,教学评价从"结果"向"过程"的转变。从管理者角度来看,它可以提高教学效率,也可以促进资源共享,推进教育公平。但在推进过程中,学习者面临学业负担增加,教师面临教改动力不足,管理者面临统筹推进受限等问题。为此,强化学生自主学习能力,构建多元课程评价体系,深化课堂教学改革,构建基于MOOC的混合式学习应成为新形势下推进教学改革、提高教学质量的重要举措。

  • 标签: 多主体视域 混合式学习 慕课 教学改革
  • 简介:为解决EM算法对初始值比较敏感,易陷入局部最优和当模型缺失变量或隐变量的比例较高时收敛速度慢等问题,本文首先采用经典的K-means聚类算法进行初始值选取,使得初始值更加接近EM序列的稳定点,在一定程度上能避免EM序列陷入局部极值,然后采用ε-加速算法进行加速,即K-means+ε-加速EM算法,并比较不同情况加速的EM算法在有限混合模型参数估计中的时间成本和精度大小。数值结果表明:在不降低精度的情况下K-means+ε-加速EM算法在各种条件下均能够大大加快EM算法的收敛速度。

  • 标签: EM算法 ε-加速算法 K-MEANS聚类 有限混合分布模型
  • 简介:计算机网络的发展,使得网络数据信息的安全传输愈发重要,而各种加密算法成为保证信息安全的核心技术。文章通过对现有加密体制的分析,结合AES和ECC加密优点,提出一种混合加密方案,并将其应用于电子公文流转,提高了加密效率,简化了对密钥的管理。

  • 标签: 网络安全 算法 混合密码体制 电子公文
  • 简介:OBE理念为高校促进混合教育模式应用、教学主体深化教学改革提供了成果导向的教育思路。本文首先系统梳理了混合教学模式的基本内涵与现状,并结合经管类课程系列教改试验,构建了OBE理念下混合教学模式的基本教学模块,以教学实践总结经验与问题。通过教学实践发现,互动反思式教学是优化OBE理念的混合教学模式的有效途径。

  • 标签: OBE 经管类课程 混合教学模式 互动反思式教学
  • 简介:结合随机规划和广义目标规划,提出了几种具有随机参数的广义目标规划模型──随机广义目标规划,并对其算法进行了探讨.最后,通过一个工业问题说明该方法的应用.

  • 标签: 广义目标规划 随机规划 随机广义目标规划
  • 简介:本文讨论非线性常微分方程组dy/dt=g(t:y),y∈R^n的解的存在唯一性定理的证明.

  • 标签: 非线性 存在唯一性 证明
  • 简介:从当下大学线性代数教学现状出发,以数学方法论和认识论为指导,探究线性代数与中学数学在数学知识、数学思想方法、数学观念等方面的联系,以期帮助大学生顺利地从中学过渡到大学线性代数的学习。

  • 标签: 线性代数 中学数学 数学知识 数学思想方法 数学观念
  • 简介:研究一类带有临界指数项的非线性Choquard方程[-itu-Δu+V(x)u=(x-1*up)up-2u,(t,x)∈(R,R3),u(0,x)=u0(x)驻波解的轨道稳定性。0〈μ〈3p=2+(2-μ)/3。位势函数y(菇)在合适的假设下且ω充分大时,能够得到驻波解u=e^iwtφ的稳定性。

  • 标签: Choquard方程 驻波解 基态解 轨道稳定性
  • 简介:随着建设社会主义新农村战略目标的提出,建设社会主义新农村首先要做好村庄布点规划。以安徽合肥新农村建设规划为例,通过当前农村现状和未来15年发展趋势分析,村庄布点规划应当遵循以人为本、政府引导。城乡互动、因地制宜、突出地方特色等原则并提出相应策略。

  • 标签: 社会主义新农村 村庄布点规划 科学发展观
  • 简介:十八届三中全会以来,很多人把深化国有企业改革和发展混合制经济等同起来。需要明确的是深化国有企业改革,一不是“一哄而混”,深化国有企业改革不意味着就是把国有企业发展为混合所有制企业,发展混合所有制企业也不是只有非公有资本进入国有企业一种途径。二不是“一混了之”,混合所有制企业的性质关键看控股权,国有企业改革中发展混合所有制企业要保证国有经济的控股权。三不是“一混就灵”,发展混合所有制企业不是解决国有企业的“灵丹妙药”,不是一混就能解决国有企业所有问题,国有企业要通过自身完善实现浴火重生。

  • 标签: 混合所有制经济 混合所有制企业 国有企业改革
  • 简介:学生住宿制度,不仅仅是大学管理上的问题,还直接涉及高等教育的理念。国内高校长期实行同专业学生一起同吃、同住、同学习的“三同”住宿模式,不利于大学生良好人格的形成和综合能力的培养。以不同专业混合住宿为基础的“住宿书院制”是适应通识教育理念而产生的,也符合“和而不同”的中国哲学思想。如何在通识教育的指导下,结合中国高校的自身特点,探索有效的学生住宿管理模式,也是通识教育在中国高校实践成败的关键。我们既要坚定不移地在通识教育理念的指导下探索与实践住宿书院制,又要通过体制创新、硬件改善、文化积淀等方法弥补这种模式带来的不足。

  • 标签: 通识教育 专业住宿制 住宿书院制
  • 简介:针对永磁同步电机对家用HEV的动力匹配、动力控制的工况匹配2个问题,建立合理的电机动力的数学模型。通过参数的取定和试验界定,计算分析了选用电机参数,实现了对车辆动力因素的匹配;同时分析了弱磁工况下实现电机动力控制匹配的相关问题。

  • 标签: 永磁同步电机 数学模型 动力因素 弱磁控制
  • 简介:基于一对耦合的光子晶体腔即光子分子和嵌入光子晶体腔中的单个金刚石氮-空缺中心(NV)组成的混合光学系统,提出一个产生光子-光子纠缠的方案.结果表明,采用现有实验数据,适当调节系统参数包括腔-腔跃迁强度、氮-空缺中心-腔频率失谐量以及两腔膜之间的频率失谐量,可得到较长时间和较高纠缠度的光子-光子稳定纠缠.

  • 标签: 光子晶体腔 光子分子 氮-空缺中心 量子纠缠 光子-光子纠缠
  • 简介:通过汉堡轮辙试验,考察了浇注式沥青混合料的抗车辙能力,硬沥青浇注式沥青混合料具有良好的抗车辙能力.通过低温弯曲试验和逐步降温的钢桥面铺装复合结构疲劳试验,测试与比较了使用硬沥青的浇注式混合料低温抗裂性能.高性能聚合物改性沥青浇注式混合料具有较长的疲劳寿命和较低的断裂温度,可用于钢桥面浇注式沥青铺装.

  • 标签: 浇注式沥青混合料 钢桥面铺装 硬沥青 高性能聚合物改性沥青 低温性能
  • 简介:随着移动互联网时代的到来,高校营销课程的教学模式发生了翻天覆地的变化.翻转课堂模式开始进入人们的视野.基于高等教育的现实,本文认为,现阶段的高校营销课程应采取基于翻转课堂的混合式教学模式(即传统加现代的教学模式).本文首先对传统教学模式和翻转课堂模式进行了比较研究;其次,本文介绍了高校营销课程混合式教学模式的设计思路;最后,本文提出了高校营销课程混合式教学模式的实施原则.

  • 标签: 移动互联网时代 翻转课堂 高校营销课程 混合式教学模式
  • 简介:通过对Bi3+、Pb2+混合液配制方法与测定结果的关系实验,确定了硝酸铋溶解时浓HNO3用量.连续测定后的废液可用硫化钠和CTMAB沉淀,用稀硝酸溶解,再次配成所需酸度和Bi3+、Pb2+浓度的混合液,供学生实验重复使用,实现了化学实验的绿色化.

  • 标签: 连续测定 废液回收