简介:朗读是培养学生语言能力的基础教学方法,学生在文本朗读过程中能够培养汉语感知能力和语言表达能力,了解汉语传统文化的深刻内涵,增强学生对中华民族汉语语言的热爱。
简介:党的监督制度科学化是党的建设科学化的重要内容,客观应对党的监督制度存在的问题,并且在此基础上内化出评判标尺,有助于实现党的监督制度科学化。健全党内监督制度、强化党外监督制度,双管齐下是实现党的监督制度科学化的必由之路。
简介:现行法律关于立案监督的规定存在逻辑意义上的矛盾,公民的“人权”难以得到有力保障,不利于立案监督工作的正常开展,“不应当立案而立案”违法行为未能得到有效遏制。必须明确赋予检察机关对侦查机关“不应当立案而立案”违法行为进行监督的职权,并实行侦查机关立案报备制度。
简介:对高校纪委落实党风廉政建设监督责任进行了探索,提出了在新形势下高校纪委履行监督责任的监督范围、重点内容及监督方式。
简介:另案处理"对于实现刑诉法的人权保障机能,提高诉讼效益,保证精密司法以及解决管辖冲突具有重要意义,却容易导致"另案不理""降格处理"等违法现象的发生。当前,仅有检察机关对公安机关的"另案处理"监督机制,而建立公安机关内部"另案处理"监督机制,有利于最大限度地发挥监督功能,使"另案处理"回归其功能本位。
简介:阐述了当前质量监督机构在质量监督过程中面临的主要问题,并分析其原因,探讨解决问题之思路。文章主要从相关体系建设、人才培养,质量控制等方面,加强各方责任主体的监督和引导,以构建规范的建筑市场,促进工程质量水平提升。
简介:分析了高师大学生课外体育锻炼中发生不必要的运动性伤病的原因。介绍了如何进行自我医务监督的简易方法,提出了制定科学的课外锻炼计划的基本原则,为大学生科学地锻炼身体,增强体质,促进身心全面发展,不断提高学习效率与健康水平提供依据。
简介:实行党风廉政建设责任制是党中央、国务院的一项重要举措。如何进一步完善和落实党风廉政建设责任制是一个新的课题。本文着重从健全责任机制、完善配套制度、强化监督检查、抓好典型引路等几方面进行了初步的探讨。
简介:党、国家、高校非常重视大学生思想政治教育,但工作成效却很不明显,其中重要原因之一是思想政治教育大多只停留在表面层次。把心理健康教育引入到思想政治教育中来,对提高思想政治教育的实效会发挥重要的作用。
简介:本文重点论述了在少数民族工科教育中加强实践性教学环节的重要性,介绍了在教和学的过程中,如何做到有章可依,量化教学工作,对提高工科民族教育的教学质量起到推动作用.
简介:高校学生思想政治教育是党的思想政治工作的重要组成部分.笔者认为,加强当代大学生的思想政治教育,必须强化忧患意识、合力意识和实效意识,切实增强思想政治教育队伍的责任感和使命感,真正发挥'两课'教学在思想政治工作中的主渠道和主阵地作用.同时,思想政治教育是一个系统工程,需要全员参与,缜密配合,形成齐抓共管、众人擎天的合力结构,才能充分保证教育的成效和稳固性.
简介:临床见习是高等医学院校学生从理论进入实践的第一步,是打好专业基础的重要时期。通过帮助学生和教师明确临床见习的目的,分析影响临床见习质量的主要因素,有针对性地进行见习环节的强化建设,可以相应提高教学效果。
简介:从制度建设层面强化利益关系的和谐,是加强党的执政能力建设的重要手段,是巩固党的执政地位的要素之一。加强党的执政能力建设的高度,要充分认识当前强化利益关系和谐的现实需要。要从制度建设层面入手,强化利益关系的和谐,为加强党的执政能力建设提供有效的实现途径。
简介:高校后勤党总支、党支部,在发展市场经济的情况下,如何发挥保证和监督作用,直接关系到后勤工作搞的好坏和学校的育人工作。现就加强新形势下高校后勤党组织建设问题,谈点个人的认识。
简介:监督检查与指导是学校管理的一个重要职能。为有效实施这一职能,学校领导者就应注意缩短与教师的心理距离。从自身做起。注意增强自身的吸引力;工作以身作则;不断提高管理艺术;培养宽以待人的宽容心理;满足教师的合理需要。
简介:“马克思主义基本原理概论”课理论性强,学习难度大,教师“一言堂”的传统教学模式压制了学生的主体性,导致教学效果不甚理想。主体强化型课堂实践教学模式综合运用多种手段重构教学关系,旨在强化学生在教学过程中的主体地位,从而切实提升其参与教学的积极性。同时,教师在教学过程中的主导作用也得以充分体现,师生关系明显改善,上述变化有效提升了“马克思主义基本原理概论”课的教学实效性。
简介:考试模式改革是高职课程改革中的一项重要内容,文章从考试模式改革的背景,如何进行改革,改革后的效果等几个方面,做了论述和展示。本文作为对实际教改工作的全面系统总结,通过考试模式改革这一切入点,引领高职课程向注重过程、强化技能的方向发展,从而深化了高职课程改革。
简介:自1995年合校以来,我校各级党政领导干部在师资队伍建设问题上进一步达成共识:为实现中国农业大学"211工程"建设的总体目标,即在21世纪初把我校建设成总体办学水平达到国内一流、在国际上有较高知名度的多科性农业大学,必须建设一支一流的教师队伍,特别是要培养和造就一批国内领先、国际知名并具有创新能力的优秀中青
简介:文章通过总结山东大学威海分校海洋学院在生物科学类本科教学过程中突出海洋生物特色的教学实践,探讨了生物科学类专业的改革发展。
简介:在法律条文保障及法治精神指引之下,香港高等教育处于较为完善的法治环境之中.香港院校具有双重组织特性,既是一般的法定组织、管治架构,人事制度受到法律设定;又是拥有学术自由的特殊法定组织,享有高度自治权.包括政府在内的多元监督主体组成合作联盟,对院校进行合法性监督,以期在区域高等教育总体预设目标与院校自治权限之间寻找到一种治理平衡.
文言文教学要强化诵读——以《项脊轩志》教学为例
论双管齐下实现党的监督制度科学化
完善对侦查机关“不应当立案而立案”监督制度的构想
高校纪委落实党风廉政建设监督责任探索
建立公安机关内部“另案处理”监督机制的思考
当前工程质量监督工作面临的问题和解决思路
论高师大学生体育锻炼中的自我医务监督
强化党风廉政建设责任制推动我校改革与发展
引入心理健康教育 强化高校大学生思想政治教育
少数民族机械学科人才培养中强化实践性教学环节
加强高校学生思想政治教育应强化三种意识
临床医学院强化见习环节提高教学效果的实践思考
加强党的执政能力建设必须从制度建设层面强化利益关系的和谐
高校后勤部门党组织实施保证和监督作用浅议
谈学校工作中“心理距离”与监督、检查、指导的有效运用
“马克思主义基本原理概论”课主体强化型课堂实践教学新探
注重过程 强化技能——吉林大学应用技术学院高职教育考试模式改革探索
以人为本 强化激励机制 努力造就一批具有创新能力的优秀学术人才
在生物科学专业人才培养过程中强化海洋生物特色的探讨
法治环境、法定组织与合法性监督——法治视野下的香港高等教育治理