简介：摘要：现阶段，化学已经成为初中学生的必修课程，但是化学知识往往过于抽象，学生不易理解和掌握，为了改善这个问题，提升学生的理解能力和创新能力，教师可以通过实验教学措施，让学生通过动手操作，加深对化学知识的印象，提高学生的学习效率和学习质量。本文针对初中化学实验教学改革与创新进行分析与研究，仅供参考。

简介：摘要：完善新课改背景下小学语文课堂教学工作的创新研究，不仅可以提升课堂教学质量，还能够为学生的语文素养构建带来助力支持。在实际教学过程中，教师作为课堂教学负责人，必须要能够在全面掌握素质教育目标的前提下，了解学生的学习需求，并通过自己巧妙的教学设计将两者融合到一起，确保学生在课堂学习中可以获得学习需求的满足，感受和意识到语文的重要性，从而进一步激发他们的语文学习兴趣，提升他们的学习体验。创新小学语文教学，可以提升语文课堂教学质量，更好地实现小学语文素质教育目标，为新课程改革的落实打下良好而又坚实的基础。

简介：摘要：党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个儿童的健康成长做出的重大决策。实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。

简介：摘要：社会发展对人才的需求越来越大，各大学校也在不断改革教育模式，这几年实施最广、涵盖面最大的教育改革就是新课改。初中数学的知识相对比较基础，伴随着新课改，初中数学的教材编写也在不断的深入，即教材的知识和难度在不断的加深，不难发现，部分知识点已逐步的在向高中数学靠拢。所以，要不断的更新教学观念，改变授课模式，才能顺应课程改革的要求。

简介：摘要：初中阶段在学生思维培养的过程中起着承上启下的作用，并且数学科目具有高度的抽象性和严密的逻辑性，也正是因此，在学习这一门课程时，需要具备比较灵活的思维。不过，从长久以来使用的正确模式来看，对学生的思维有极大的限制。为了帮助学生打下坚实的数理逻辑基础，同时响应国家教育部的号召，本文针对初中数学教学进行深层次分析，探讨在新课改下这一课程教学方法的改革与创新，希望通过理论的研究，给数学教学提供一些帮助。

简介：摘要：在初中化学教学中，实验的地位无比重要，初中化学课程标准提到以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，引导学生学会学习、学会生存，更好地适应现代生活。而化学教学以实验为基础，在培养学生的实验能力的基础上，要让学生学习实验，会做实验，创新实验，从而达到可持续发展的目的。而从有效教学的角度来看，对实验教学进行改进也是教师的日常工作，恰到好处的实验教学改进，往往能够让学生更好地理解化学知识，从而建构起化学知识体系。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于教育事业的发展也越来越重视。初中阶段是人生知识积累和学习习惯培养的黄金时期，初中学生的学习能力强、好奇心重，在教学过程中更需要正确的引导。数学是所有理科类学科的基础课程，在实际生活中更是发挥着重要的作用。根据新课标的理念要求，对于初中数学的教学要以培养学生对于数学学习的兴趣为主，锻炼学生在实际问题中对数学知识的运用能力。本文针对新课改下的初中数学教学方法进行研究，希望为相关教育人员提供一份有价值的参考资料。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，人们的生活水平不断提高，对于教育事业的发展也越来越重视。初中阶段是人生知识积累和学习习惯培养的黄金时期，初中学生的学习能力强、好奇心重，在教学过程中更需要正确的引导。数学是所有理科类学科的基础课程，在实际生活中更是发挥着重要的作用。根据新课标的理念要求，对于初中数学的教学要以培养学生对于数学学习的兴趣为主，锻炼学生在实际问题中对数学知识的运用能力。本文针对新课改下的初中数学教学方法进行研究，希望为相关教育人员提供一份有价值的参考资料。

简介：摘要：电子信息工程作为应用型专业，对学生的培养不仅包括专业理论知识的学习，更要强调专业实践能力的掌握。笔者作为高等学校电子信息工程专业的教师,通过与同行教师的交流及多年对学生实践教学的经验,提出一些电子信息工程专业实践教学改革创新的教学方式，希望可以进一步提高电子信息工程专业实践教学的效果。

简介：摘要：化学是一门以实验为主的学科，所以在教学中教师要加强对实验教学的重视，通过实验来培养学生的动手操作能力，并且通过实验证实理论知识，从而帮助学生加深对知识的理解和记忆。尤其对于初中时期的学生来说，化学实验教学的开展可以激发学生参与化学学习的兴趣，可以使学生培养学生良好的学习习惯和实验探究能力，而这些能力也是每一个初中学生未来成长和发展中需要具备的技能。为了提高课堂教学效率，达到培养初中学生实验探究能力的目的，我将根据自身多年教学经验对初中化学实验教学改革策略进行探究。

简介：摘要：随着互联网信息化时代新媒体传播的不断冲击和影响,我国高校传统媒体校报正面临着新媒体浪潮冲击下的新闻时效滞后、内容模式化、编辑队伍建设不稳定、办报机制不健全以及传播效应弱化等诸多现实问题与挑战。

简介：摘要：体育课程作为初中阶段所开设的课程之一，其目的是培养学生身心素养，在参与体育实践活动中体会创新、合作等体育精神，帮助学生树立终身体育意识。为本文主要对初中体育教育改革创新的必要性进行分析，结合当前初中阶段体育教学现状提出初中体育教育改革创新的实践策略，希望为实际初中体育教育教学改革创新提供参考依据。

简介：摘要：高中教育阶段是学生非常重要的求学阶段，在这个时间段中，学生需要在短短的三年之内掌握大量的知识并将之熟练运用，并在高考中将之以最好的状态发挥出来，因此平时的学习积累就显得尤其重要；同时教师课上的教学模式也是非常值得重视的，所以本文就高中生物创新性改革模式做简要探析。

简介：摘要：音乐素养是学习音乐的综合素质，是音乐的基础必修课，它包括读谱、视唱、听、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史。作为初中音乐教师，应根据当前素质教育的基本要求，努力体现教育的整体性、基础性、发展性、综合性和未来性。素质教育的目标是学生和社会的未来。本文重点对初中生音乐教学创新策略进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要：随着教育的不断革新，学科教育愈发注重教学的实效性和创造性，欲借此全面培养学生的综合素养。尤其在小学教育中，创新逐渐成为课堂教学中的核心，要求教师在实际教学中融合创造性的育人理念，并积极创新教学模式、创设教学情境，引导学生在道德与法治课堂有效学习。道德与法治是小学德育与美育的重要组成部分，不仅对学生的学科能力培养具有关键作用，在深化他们的道德修养与法治观念上也 具有相当大的优势。因此，创新教学模式以谋求更佳有效的教学效果将成为当下小学教育的核心要务。文章将围绕深化小学道德与法治课程改革，谈谈如何有效创新教学模式。

简介：摘要：体育课程作为初中阶段所开设的课程之一，其目的是培养学生身心素养，在参与体育实践活动中体会创新、合作等体育精神，帮助学生树立终身体育意识。为本文主要对初中体育教育改革创新的必要性进行分析，结合当前初中阶段体育教学现状提出初中体育教育改革创新的实践策略，希望为实际初中体育教育教学改革创新提供参考依据。

简介：摘要：科学技术更新与换代,推动了“互联网+”技术的发展,使其被广泛应用到各个领域,其中包括教育领域,对教育活动的开展提供了新的要求,特别是学前教育更是如此。基于此,本文通过对“互联网+”时代学前教育存在问题的简单介绍,进而制定出学前教育的改革创新策略,为更好的对学前儿童进行培养提供重要帮助。

简介：摘要：在当前经济发展的新形势下,我国实行新课程改革,并不断的创新教学方式,提高教学质量,目前在初中的物理教学中,将传统理论教育法,与当前物理实验相结合,让学生们能够将理论与实践结合在一起,更直观的理解物理知识。为了能顺应初中生綜合发展的趋势,教师必须要对物理教学进行改革与创新,结合新事物、新现象,运用科学有效的教学模式让物理焕发出新的力量,让学生在课堂上集中思想,及时进入到教师所设定的教学情境当中,从而进行更好的学习。

简介：摘要：科学是初中的一个必修科目，也是进入高中必须要考的科目，在初中的新课改中也提出了要加强实验教学的科学理念。当下，中国的发展越来越迅速，社会对人才的需求日渐趋高，所以中国应该更多的培养创造性人才。教师在新课改下初中的科学的改革与创新，可以锻炼学生的动手能力，激发学生的创造力和想象力，促使学生对实验产生兴趣，更能够突显学生的主体地位，为中国培育创造型人才奠定良好的基础。

简介：摘 要：　实验室是进行实践教学、培养学生实践能力与综合素质、教师从事科学研究的重要场所，是实现我校培养高级专门技术人才的目标和学生顺利就业的必备条件，在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用。大多数的科研成果是在实验室产生的，而新的成果也需要仪器设备的正常使用作为支撑。为了促进实验室教学的建设和发展，增强实验教师的创新能力，在有效利用原有试验设备满足实践教学和科研要求的基础上，不断解决原有设备在使用存在的问题，提高实践教学以及科研效率，迫切需要进行自制（改制）仪器设备的研究工作，以促进实践教学改革与创新。