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  • 简介:随着科技的发展,信息技术的应用也越来越普遍,而在教学领域,多媒体教学的应用也走进了很多课堂。为了弥补传统数学课堂的教学不足,笔者建议在高中数学课堂积极引入多媒体教学方式。本文对多媒体教学的必要性和教学方法做了简要分析,以提高学生的学习兴趣,改进传统的数学教学方法,提高高中数学的教学效率。

  • 标签: 高中数学 多媒体 优势 方法
  • 简介:该文从数学理解的高度,分析了数学学习困难的课程内在原因和当前教育体制的局限性,以及克服这些障碍的一些对策。理解在数学学习中占有重要的地位,因此数学理解障碍是数学学习中的一种重要障碍,如果不注重学生是否具有理解的意向,不了解学生的认知水平,就不能帮助学生克服障碍。在教学上,可以通过创设恰当、有趣的教学情境、帮助学生生成正确的数学表象、注重数学交流等途径来排除理解障碍。

  • 标签: 数学思维 理解障碍
  • 简介:随着小学语文教学理论的丰富与发展,关注学生的形象思维特征来开展小学语文教学成为当下的一个重要教学主题.形象的小学语文教学对于学生的感受力和语言赏析能力、想象能力具有重要的推动作用.

  • 标签: 小学语文 生活经验 多媒体 实物情境
  • 简介:语文是一门基础性学科,学好语文是帮助学生学习其他科目的关键。作文是小学语文教学中一个重要的知识版块,教师在实践中应该注意对作文教学探究。

  • 标签: 小学语文 作文 教学方法
  • 简介:新课改模式下小学语文课堂教学模式出现很大变革,PPT等逐渐替代传统课堂板书教学,小学一线语文教师对板书关注度逐渐降低,很难发挥板书的作用。有鉴于此,文章中分析小学语文板书现状及存在问题,并给出解决措施。

  • 标签: 小学语文 板书现状 优化措施
  • 简介:识字是小学阶段的语文教学重点,是阅读和写作的基础。因此,小学语文教师要重视对学生的识字教学。

  • 标签: 小学语文 识字 教学方法
  • 简介:该文阐述了学习数学的意义,分析了高职数学教学的现状及存在问题,结合笔者多年高等数学的教学经验,提出了在使用传统数学教学方法的同时,适当地引入一些非传统的方法来组织教学,针对不同专业、不同的教学内容及人才培养的要求,采用"内容向导"、"模拟实习"、"设疑讨论"、"数学游戏"等教学方式,籍此提高高职《高等数学》教学质量。

  • 标签: 高等数学 教学 创新
  • 简介:我在教学过程中发现,趣味性对于学生的课堂学习效率和质量有着非比寻常的影响,尤其是对于小学生来说尤为重要.所以,作为一名小学数学教师,我将主要从数学教学的角度分析一下如何增加课堂的趣味性,从而提高学生的学习效率.

  • 标签: 小学数学 课堂教学 趣味性 创建
  • 简介:数学本就是由生活的点滴积累而来,而最终又回归到了生活之中,在生活中得到了合理的运用。为此,生活其实就是数学的大课堂,若幼儿园教师能够将数学教学分解到生活之中,那么孩子就能更好地去观察、发现、学习,此时孩子才能在快乐中享受数学学习。

  • 标签: 幼儿园 数学教学 生活化 趣味化
  • 简介:数学作为高职高专基础教育,它传授给学生的不仅仅是数学知识,更重要的是培养学生的数学思维和创新意识,本文重点阐述了数学课教学在促进学生数学思维发展中的作用。

  • 标签: 数学教学 数学思维发展 作用
  • 简介:数学在初中的学习中占有不可或缺的重要地位,虽然偏向理性思维,但仍具有别的学科难以拥有的独特魅力.,但是传统的数学教学模式对数学学中的微观世界及形象思维,显得力不从心或者说无能为力.因此运用多媒体,能够让初中数学课堂变得生动有趣、丰富多彩,吸引学生的兴趣,极大地调动学生的积极性,加深学生对教学知识的理解.

  • 标签: 多媒体技术 初中数学 教学
  • 简介:高职院校逐年扩招,社会对高等数学需求又不断增加,而高职数学师资相对落后,内容、方法不当,高职教学效果有所降低,如何解决这一矛盾?从分析高职高等数学教学现状来看,加强高等数学应用能力教学十分必要,需要从教学内容、教学方式和教学手段等方面对高职高等数学应用性教学环节进行相应的研究和改革。

  • 标签: 高职高等数学 应用性 教学改革
  • 简介:初中数学是一门注重培养学生数学理性思维的课程,相较于小学数学来说,初中阶段的数学教学能够有效地训练学生的逻辑思维和推理能力,数学这门课程所涉及的范围比较广,初中数学能够为学生以后的学习打下坚实的基础.本文试图探讨新课改背景下初中数学教师如何进行课堂教学.

  • 标签: 初中数学 课堂教学 新课改
  • 简介:摘要:在教育改革的背景下,初中生处于成长发育的关键时期,在对学生进行数学教学的过程中,除了要对学生传递相关的理论知识,还要不断地提高学生的数学素养。在教学过程中,老师要注意课堂的教育模式以及师生之间的沟通,让学生之间进行合作,共同探讨解决的策略,提高初中数学的教学质量。

  • 标签: 初中数学 互动教学 灵动课堂 应用
  • 简介:高职教育的培养目标和数学课程的任务及现状决定了高职数学课程改革势在必行,本文对高职数学课程进行了分析,从转变教育观念、调整课程内容、更新教学模式、改革评价方法等几方面就高职数学课程改革的方向和措施提出了几点建议。

  • 标签: 高职教育 数学课程 课程改革
  • 简介:素质教育理念的推行,对高中数学的教学实践提出了全方位的要求。目前不少高中数学教师的教学理念和方法还有进一步完善的空间,这便要求他们确定素质教育观念、培养学生兴趣和能动性、进行灵活的教学模式,重视与学生的情感链接,使学生的数学能力乃至整体素养得以全方位的提升。

  • 标签: 高中数学 素质教育 |
  • 简介:数学学习兴趣是数学学习动力的源泉,它非常值得数学教育者的重视和研究。而数学学习的兴趣不都是与生俱来,它可以通过后天教育的影响激发和培养而建立起来。本文采用多种研究方法对初中生数学学习兴趣进行了比较深入的研究,旨在促进初中数学教育工作的发展,使人人都能更好地学习数学知识,在数学中得到更好的发展。

  • 标签: 数学 兴趣 方法
  • 简介:摘要:从计算机编程的发展来看,数学算法是编程的基础。只有进一步优化数学算法,才能最大限度地提高计算机编程的效率和效益,这也是当前学术界和实务界关注的焦点。目前,学者们必须以数学算法的优化为研究方向,探索最优算法,从而推动计算机程序设计的创新与发展。当计算机编程的频率增加时,计算机的效率也会提高,数学算法与编程密切相关。因此,本文在计算机编程研究的基础上,探索数学算法的优化方案,最终推动计算机技术的进步。

  • 标签: 数学算法 计算机技术 编程 优化
  • 简介:小学阶段的学生们思维还是具体形象思维,对诗词等的学习也只是懵懵懂懂,他们不容易去理解诗词所表达的含义,教师要在这些方面重视对小学生意义理解的加强,因此小学语文教师选择恰当的教学方法就必不可少,接下来是对小学语文教学方法的探讨。

  • 标签: 小学语文 教学方法 理解诗词