简介:山西省大同市实验中学创建于2005年7月,是一所大同市教育局直属的高起点、高品位、高质量公立完全中学。学校坐落于大同市御东美丽的文瀛湖畔,占地面积200亩,绿化面积80000余平方米,绿化覆盖率60%以上。校园布局合理、环境幽雅、设施齐备、富有时代气息。凭着人文优势,实验中学着力进行生态文明建设,把学校建成了风景秀丽的“生态园林式校园”。
简介:我校生态综合实验室由实验室、仪器设备储藏室和教师预备室组成。本文针对该实验室在运行中由于教学任务的逐年增加导致的实验室软硬件建设相对滞后等问题,在实验室的管理建设方面提出了提高综合利用率等建议。
简介: [摘要]本文以岱山某边坡为例,通过对勘查区边坡地质条件调查,查明边坡的相关地质条件,分析评价边坡整体稳定性,采用赤平投影法进行稳定性分析,并给出相应方案,为日后边坡治理提供理论依据。
简介:摘要:随着社会经济的不断发展,我国人口数量进一步增长,这在一定程度上加大了城市环境工程中污水治理的压力;长期以来,在城市发展进程当中,污水治理作为环境工程体系当中核心结构之一,对促进生态文明城市的建设以及水资源整体利用效率起到了重要的作用,但在目前的发展阶段中,城市环境工程污水治理工作中还存在许多突出的问题,本文将以此作为切入点,作者根据自身工作经验,提出了相关的建议,以供同行参考。
简介:摘要:生态环境保护下污水治理工作尤为重要,良好的水生态环境不仅能够改善环境污染问题,还能提高用水质量,为营造更加舒适与健康的城市空间,做好这方面工作是必不可少的。文章对城市环境保护中污水治理的重要意义进行分析,探讨环境工程下污水治理的有效措施。
简介:摘要:经济社会的快速发展,我国诸多城市都呈现出明显的现代化发展趋势。现代化城市的建立的确有助于国家经济的发展,但某种程度上却会对生态环境造成一定的消极影响。近年来我国逐渐意识到环境保护的重要性,也倡导各城市要做好生态环境保护工作,借由这一举措切实提高城市的经济发展水平与生态发展水平。
简介:摘要:石油作为一种重要的化石能源,对于现代社会的发展至关重要。它广泛用于工业生产、交通运输、农业生产等各个领域。然而,随着石油资源的逐渐枯竭,石油开采带来的环境问题也日益凸显。石油开采过程中产生的废水、废气和废渣不仅对土壤、水体、大气等环境元素造成严重污染,还对生态系统的平衡和人类的健康产生了巨大威胁。在这种情况下,如何同时保护环境和实现石油资源的可持续利用成为摆在人们面前的重要问题。
简介:威海市中小学生综合实践教育中心隶属于山东省威海市教育局,是全国首批二十所示范性综合实践基地之一,是2013年威海市十大惠民工程之一。学校优化生态环境,建设生态文化,完善生态制度,以实际行动积极参与生态文明建设,在教育系统营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围。学校荣获2017年市级公共机构节水型示范单位。
简介:在素有“水乡明珠”之称的江苏省建湖县西郊,坐落着一座集现代化、人文化、生态化于一体的校园——建湖县第二实验小学裕丰校区。校区占地而积367万平方米,绿化面积近1.5万平方米,覆盖率达60%。建校六年来,学校重视生态文明教育,倡导绿色生活,追求绿色情怀。
简介:上海外国语大学附属浦东外国语学校地处浦东新区张江高科技园区科研教育区。学校占地119亩,建筑面积7.1万平方米,拥有初、高中共七个年级。校园绿树成荫,整洁大方。2015年被上海市精神文明建设委员会正式授予2013—2014年度(第十七届)上海市文明单位。作为上海市浦东新区绿色学校,学校始终坚持落实生态文明建设工作。
简介:摘要:厂用水系统为电厂提供重要的纵深防御和投资保护功能,将预维项目分为需要厂用水泵运行和需要厂用水泵停运隔离两部分内容,通过厂用水系统切换窗口规划和检修窗口规划,制定科学合理的工作计划排程。考虑大修项目需要吊装厂用水泵,结合现场实际,将日常项目和大修项目组合执行,对厂用水泵解体检修窗口进行合理规划,减少厂用水泵拆解次数,降低厂用水系统不可用的风险,优化工作人力物力资源。
简介:武安市综合职业技术教育中心始建于1991年,是首批国家级重点中等职业学校,首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,全国教育系统先进学校,全国职业教育先进单位,全国中等职业学校德育工作先进集体。学校以"可持续发展"理念为指导,以推进养成教育、拓展课程教学、加强社会参与为途径,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用和社会资源的辅助作用,打造了独具特色的现代生态文明教育新模式。
简介:摘要:随着生态文明建设战略的深入实施,人们日趋重视城市河道水环境治理工作。但就现阶段而言,很多地区主要采用传统治理理念和技术,没有深入贯彻生态修复理念,导致水生态的自我修复能力得不到恢复,难以保证城市河道水环境治理效果。面对这种情况,要深入创新城市河道生态修复理念,积极应用新型生态修复措施,以便改善城市河道水环境。
简介:摘要:当前我国环保工作处在关键的时期,主要体现在两个主要阶段:一是推进,二是巩固;新的环境问题逐步暴露出来,而以前没有得到有效的治理,也都必须予以解决和巩固。在实践中,采样是生态环境监测工作的重要组成部分,采样的好坏直接关系到整个生态环境的质量,而采样技术又是整个生态环境监测工作的重要支撑。随着环保工作的不断深入,有关部门不但要改进监测技术,还要对样本进行贮存、运输。基于此,下面就生态环境监测的采样和质控措施的问题进行了一系列的探讨。
简介:摘要:在城市建设过程中,要妥善做好污水处理工作,对水资源进行有效保护和充分开发。作为环境治理中的重要项目之一,污水处理主要通过专业的技术方法从根源和过程等重要方面尽可能地降低可见性污染物和水中有害的有机物质,被处理过的水源需达到可重复利用的标准。基于此,本文章对生态环境保护工程中污水处理进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:以汉江中下游为例,结合2009年以来汉江中下游流域水环境变化情况,预测和判断2015年、2020年及2030年汉江中下游流域人口、经济、产业结构及生态环境演变趋势,从流域生态修复、水污染控制、水生生物资源养护、自然保护区建设、饮用水水源地保护、构建健康水生态系统等方面提出了对策和建议。
简介:"十一五"以来,昌黎县认真贯彻落实科学发展观,遵循生态和经济发展规律,实施可持续发展战略,把环境综合整治、污染减排、资源合理开发利用和产业发展有机结合起来,把住"保障"、"减排"、"治理"、"执法"4个关口,使主要污染物得以控制,环境污染恶化趋势得以遏制,环境质量持续改善。昌黎县城区环境空气质量二级以上天数逐年增加,2011年达到351d,城市大气质量达标率100%;地表水出境断面水质一直好于入境断面,境内河流水质逐年好转。
简介:以青海省大通县2015年Landsat-8TM遥感影像数据、社会经济统计数据和野外勘查数据为基本数据源,探讨大通县土地利用和生态系统服务功能在不同空间尺度上的表现特征和分布规律,研究大通县不同空间尺度上生态补偿的时空配置。结果表明:大通县生态功能总价值约为133.32亿元,其中水域生态系统的贡献率达到65.56%,其次为林地,占14.81%。大通县生态补偿的最终价值为111.77亿元。初步完成了大通县"生态立县"的目标,推动了县域生态系统良性循环发展。
建设生态校园 美化育人环境——大同市实验中学
浅谈我校生态综合实验室的合理利用和管理
岱山某边坡生态环境治理工程设计
基于生态环保的城市环境工程污水治理研究
生态环保视域下城市环境工程污水治理措施
城市河流整治项目与水生态环境保护研究
石油双重预防机制与生态环境保护的结合
弘扬生态文明,建设绿色校园——山东省威海市中小学生综合实践教育中心生态文明教育纪实
他们践行在人文生态的家园之路上-江苏省建湖县第二实验小学裕丰校区生态文明教育纪实
团结各方生态力量 共同发展绿色事业——上海外国语大学附属浦东外国语学校生态文明教育纪实
AP1000电厂厂用水系统工作规划
弘扬可持续发展理念 创建生态文明型校园——河北省武安市综合职业技术教育中心生态文明纪实
河道水环境治理中多方位生态修复技术的应用
生态环境监测现场采样现存问题及质控实施策略
生态环境保护工程中污水处理技术应用
汉江中下游生态环境变化趋势及对策研究
昌黎县持续改善生态环境质量的举措研究
基于土地利用变化的大通县域生态补偿研究