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  • 简介:为了实现加油站零售油品作业自动化、货币电子化、重视网络化和决策信息化,减少现金流通,消除油票流通造成的弊端,达到提高企业的经济效益和社会效益的目的,北京市石油产品销售总公司80个加油站IC卡改造工程,历时5个月,于1998年3月8日宣告完工,为该

  • 标签: 加油站 改造工程 北京市 总公司 货币电子化 石油
  • 简介:在众多的反腐败小说中,魏润身的《铲案》所描写的事件,也许算不上重大,然而,它对我们的心灵震撼却是强烈的。作家揭露的工商行政执法人员内部的腐败问题,的确是触目惊心的。

  • 标签: 魏润身 《铲案》 反腐败题材 中篇小说 艺术风格
  • 简介:实施项目推进,是培植新的经济增长点,促进经济结构优化升级、扩张经济总量的有力举措,是今年和今后一段时期盐城经济发展的一条主线,而改革作为推动经济发展的原动力和重要手段,应当贯穿于项目推进的始终,如何用改革的思路、手段、办法来加快项目推进,本文试就此谈谈一些粗浅的看法。

  • 标签: 盐城市 经济发展 项目推进 投资观念 筹资 项目管理
  • 简介:城市是一种特定类型的旅游目的地,城市旅游发展,旅游资源是其基础。旅游形象是人们对旅游目的地的总的看法,是旅游者选择旅游目的地的重要依据。良好的城市整体形象能吸引旅游者,也是旅游持续发展的重要保证。城市旅游形象驱动运作是通过城市理念的整合、个性化形象创意及形象传播等几个主要环节进行。

  • 标签: 城市旅游 旅游形象 形象驱动
  • 简介:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。目前,我国中小学信息技术课程中普遍采用这一教学法。但在实际教学中,教师常常是将课程中教学目标简单地换成了“任务”,以为就是“任务驱动”。本丈就在信息技术课程中如何实施“任务驱动”教学法进行了探讨。

  • 标签: “任务驱动”教学法 信息技术课程 建构主义教学 理论基础 实际教学 教学目标
  • 简介:全轮驱动是由所有的车轮始终作为驱动轮,或是一根车桥始终与发动机连接,而另一根车桥与发动机的连接是可分可合的。前者称为常啮合全轮驱动,后者称为分离式全轮驱动。与单轴驱动相比,全轮驱动具有如下优点:在所有的路面状况,尤其是在湿路面和冬季路面状况下,具有优良的牵引力;起动能力和爬坡能力增强,并与加载情况无关;轴荷分配比较合理;在雪泥地及带雪的车迹上行驶时稳定性好;侧风敏感性小;具有特别好的带挂车能力;尤其在发动机功率超过120kW时,具有较大的加速能力;水层效应

  • 标签: 全轮驱动 发动机功率 轿车 路面状况 常啮合 轴间差速器
  • 简介:长三角楼市的打折风此起彼伏.在政府、开发商、消费者的三方博弈中,此前弱势的消费者力量在逐渐显现,买方市场已初露端倪,在认清市场供求变化的同时.对消费预期的研究已经必须纳入开发商的视野。

  • 标签: 楼市 驱动型 价格 买方市场 消费预期 供求变化
  • 简介:最近,许多Web站点开始在开发人员社区当中引起关注。这些站点独特之处在于,它们更像是桌面应用程序而非Web应用程序。当您与它们交互时,它们可以快速在洲览器显示无穷的信息而又无需重新加载页面。

  • 标签: WEB站点 WEB应用程序 驱动 桌面 交互 页面
  • 简介:机关事业单位社会保险统筹工作是深化人事制度改革的配套措施,它的启动和运行,对于巩固改革成果、促进经济发展具有十分重要的意义。咸阳市人事局在开展机关事业单位社会保险统筹工作中,以改革为动力,以高标准为起点,创造性地开展工作,实现了保险统筹工作的新突破,全市1473个党政事业单位的54624人全部参加了社会养老保险统筹,4058名离退休人员享受了养老保险待遇,截至今年六月底,累计收缴养老保险金1668.16万元,是全省起步最旱、统筹范围最大、收缴保险金最多的地市。其主要特点是:抓领导,领导抓,全面启动。1994年的全国人事厅局长会议之后,他们就立即组织专人,草拟了实施保险统筹工作的方案,明确了指导

  • 标签: 高起点 机关事业单位 社会保险统筹 全方位 人事制度改革 收缴工作
  • 简介:湖北凯龙化工集团股份有限公司是原省属军工企业——国营襄沙化工厂于1994年主体改制而组建的。公司现有资产总额2.1亿元,员工800余人,是国内民爆器材的重点骨干企业,湖北省同行业龙头企业。公司推行重科技、重管理、重人才的“三重”发展战略,创建了省级企业技术中心和湖北凯龙博士后产业基地,被确定为湖北省高新技术企业。2004年又被湖北省科技厅确定为“十五”制造业信息化示范企业。

  • 标签: 市场驱动 信息集成 股份有限公司 重点骨干企业 行业龙头企业 企业技术中心
  • 简介:在信息技术学科的传统教学过程中,教学方法通常是先将教学内容中有关的理论知识一一作细致介绍,然后再介绍如何运用这些基础知识.在介绍基础知识时,学生一般觉得学习内容比较抽象、难懂,教学方式线性、单调,而缺乏耐心和兴趣,不能做到专心听课.当教师介绍如何运用这些基础知识时,他们虽然被屏幕上丰富多彩的图像吸引住,但由于没有掌握有关的基础知识,只能有心无力,难以完成教师要求的练习.

  • 标签: 中学 信息技术课教学 教学方法 教学评价
  • 简介:介绍了一种驻波超声马达驱动电源,对其电路组成、工作原理和各功能的实现作了较详细的阐述,并指出研制过程中制作关键部件时应注意的问题。

  • 标签: 驻波超声马达 驱动电源 连续驱动